阁策老师的内训课程
培训机构中标培训课程项目的策略与技巧课程背景：近年来，培训机构销售培训课程时，开始越来越多的遇到需要走招投标流程的情况，特别是当培训机构的客户是国有企业时，招投标几乎不可避免的，并且，随着时间的推移，培训课程项目通过招投标方式采购将会成为大势所趋；而麻烦的是，大多数培训机构对招投标却是非常陌生的。因此，为了紧跟大趋势，培训机构有必要全面提升应标投标的核心技能。课程收益： • 掌握招投标的基本概念及操作流程； • 提升阅读招标文件的能力与水平，准确分析招标文件的核心诉求； • 提升编写投标文件的能力与水平，能够根据不同的竞争局面，针对性的编写投标文件；
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课程大纲导入：请每个小组讨论后列出希望本次培训解决的三个问题！讲：招投标基础知识及控标策略总览图招投标的基本概念1．招投标制度的起源2．我国招投标制度发展史1）阶段：招投标制度初步建立2）第二阶段：招投标制度规范发展3）第三阶段：招投标制度不断完善3．招投标的基本程序1）招标2）投标3）开标4）评标5）中标6）签订合同4．招标的方式1）公开招标2）邀请招标思考：你知道评审和评标的区别是什么吗？5．可以不招标的情形1）招投投标法规定的不招标情形2）政府采购规定的不招标情形3）机电产品国际招投标中的不招标情形6．电子化招投标招投标的法律体系框架1．三套招投标法律法规体系1）财政部2）住建部3）商务
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课程大纲导入：请每个小组讨论后列出希望本次培训解决的三个问题！讲：政府采购与招投标基础知识政府采购的基本概念及法律法规1．政府采购的基本概念1）政府采购定义2）政府采购对象4）政府采购形式5）政府采购方式6）政府采购生意的优劣7）成为供应商的条件2．政府采购的法律法规1）政府采购法律法规的体系2）政府采购法律法规的分类3）政府采购法律法规的总览图3．财政部核心规范文件解读1）政府采购非招标管理办法2）政府采购进口产品管理办法3）政府采购货物和服务招标投标管理办法4）政府采购评审专家管理办法5）政府采购促进中小企业发展暂行办法6）政府采购供应商投诉处理办法第二讲：招投标基础知识及控标策略总览图一
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课程大纲导入：请每个小组讨论后列出希望本次培训解决的三个问题！讲：招投标基础知识及反控标策略总览图招投标的基本概念1．招投标制度的起源2．我国招投标制度发展史1）阶段：招投标制度初步建立2）第二阶段：招投标制度规范发展3）第三阶段：招投标制度不断完善3．招投标的基本程序1）招标2）投标3）开标4）评标5）中标6）签订合同4．招标的方式1）公开招标2）邀请招标思考：你知道评审和评标的区别是什么吗？5．可以不招标的情形1）招投投标法规定的不招标情形2）政府采购规定的不招标情形3）机电产品国际招投标中的不招标情形6．电子化招投标招投标的法律体系框架1．三套招投标法律法规体系1）财政部2）住建部3）商
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课程大纲导入：请每个小组讨论后列出希望本次培训解决的三个问题！讲：招投标基础知识招投标制度的起源1．招投标制度的国外起源1）英国招投标制度的起源2）美国招投标制度的发展3）招投标制度的国际现状4）《政府采购协定》——GPA2．我国招投标制度发展过程1）阶段：招投标制度初步建立2）第二阶段：招投标制度规范发展3）第三阶段：招投标制度不断完善4）我国招投标的发展现状招投标的基本程序1．招标1）编制招标方案2）调研需求和市场3）发售招标文件2．投标1）阅读招标文件2）踏勘项目现场3）招标文件异议与澄清4）编写投标文件3．开标1）参加开标会2）开标情况纪录与异议4．评标1）组建评标委员会2）专家评标3
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课程大纲导入：请每个小组讨论后列出希望本次培训解决的三个问题！讲：评审专家的基本情况一、评审专家的能力资格1．评标委员会和评标方法暂行规定2．政府采购评审专家管理办法3．通信工程建设项目评标专家及评标专家库管理办法4．民航专业工程及货物招标投标评标专家和专家库管理办法思考：评审专家与评标专家有什么区别？二、评审专家的权利和责任1．评审专家的权利2．评审专家的责任三、评审专家的管理1．评审专家的管用分离2．评审专家的抽取使用3．评审专家的考评制度4．评审专家的违规处罚5．评审专家的退出机制案例分析：评审专家与评标专家有区别吗？第二讲：评审专家的实务操作一、公开招标项目的评标过程解密1．专家评审的