李科老师的内训课程
卓越班组长管理技能提升训练课程背景：作为能够独立遂行战术任务的最小作战单元，班建制是最基层作战实体，其执行能力和战术素养直接构成作战单位的战斗力；而班组同样作为企业中最基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织，是企业各项工作的落脚点，班组的管理水平与工作能力也就最终构成企业运营能力的核心。较少的弹性变化而更多的刚性约束应是班组执行能力的基础，也是班组自主管理、持续改进的前提；本章节的目的是学习将精益生产思想融入生产日常作业过程中，完成从“现场管理方法”到“车间日常管理”的转化；本篇课程以生产前、中、后为基本线索，将作业人员管理、机器工具使
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工厂问题分析与改善方法课程背景： 对于改善管理不同的企业和不同的管理著作对此的定义均有不同，如质量管理将其称为纠正预防或持续改进，精益生产理论定义为KAIZEN或TPM，大众以QRQC指导快速改善，福特以8D实施问题改进，日本制造业习惯以QCC开展改进活动；为统一在实施改善管理过程采用的方法，整合各类问题改善管理特性，形成规范而统一的标准，本课程特将组织内各种问题改进和持续改善均定义为“问题改善”，并通过各类问题或改进需求的特性区分持续改善的层级和步骤。 本课程按问题管理基本流程：发现问题-定位问题-补救问题-分析问题-确认原因
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精益成本管理课程背景： 成本！制造企业头上一把高悬利剑，每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。生产制造部门如何减少成本、提高生产效率、提升质量并消除浪费以实现快速交付成为衡量企业是否具有竞争优势的重要标准之一。作为生产部的相关人员只有掌握并运用先进的生产管理技术，通过建立全员、全方位、全过程的成本管理体系，才能持续降低生产成本，提高质量，改善生产效率，实现快速交付，最终为企业获取倍增的利润。 工厂成本浪费实际是受技术质量策划、工艺设计布置、制造现场组织、计划物流运作等多方面因素综合作用造成； 企
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领导力与工厂团队建设课程背景： 朱可夫将军认为将领应该学会合理站位，何时冲锋在前：何时靠后指挥应分得清楚：工厂管理者必须学会在领导者、实干家与教练员的角色间学会适时转换，以明确什么事情应该管？什么事情可授权？有些人很勤奋但缺少天赋，有些人很有能力但缺少激情，有些人欢迎绩效考核，有些人抗拒它，有些人喜欢承担责任，也有些人保守推卸，种种现象背后的原因是什么？“群体”是否等于“团队”？“大河有水小河满”的牺牲和奉献是否就是团队精神？同样的团队为何成绩却不同？ 本课程通过大量的游戏体验、案例研讨去揭示领导影响力的真正来源，体验因人而异
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从技术走向管理 ——打造金牌班组课程背景： 专业人才可以转型做管理高手吗？基层员工也可以顺利胜任管理岗位吗？事实证明，答案是肯定的！世界首富比尔.盖茨——软件开发员出身；企业管理大师杰克.韦尔奇——电气工程师出身…… 从专业、基层到管理的角色转变需要帮扶吗毫无疑问！ 管理岗位转型最大的挑战是从个人贡献者到新生管理者的转变，因为在管理岗位上，工作发生了“质”的变化，这种变化体现在：过去只要把自己分内的事情做好就行、自己的时间自己安排；而作为新生管理者，要去管理一个