新员工职业生涯发展

生涯规划模型引导案例：职业化员工与非职业化员工的区别一、认识自已——自我探索 1、斯芬克斯之谜2、舒伯 一生彩虹图3、练习：我是谁的追问二、认识职业——职业探索1、职业的定义2、企业的本质 组织使命与文化3、认知岗位 胜任素质模型练习：编制职位说明书三、合理规划生涯1、职业锚我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？2、职业生涯通道3、职业生涯路线选择综合分析：目标取向、能力取向、机会取向（案例参考：某大学毕业生的职业生涯规划）4、好目标的标准练习：内外职业生涯的思考题四、有效行为措施1、制定切实可行的计划确立人生目标体系；寻找导师和标杆；明确、建立及整合资源2、时间表与任务书（案例参考

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从职业到事业——人力资源管理者的生涯规划

一、生涯规划模型五大要素：知己、知彼、抉择、目标、行动。游戏互动：我的岛屿计划职业生涯规划理论解析：霍兰德的人业互择理论二、人力资源管理者的职责与使命 人力资源管理者职场四大阶段课堂练习：编制自己的职位说明书人力资源总监的职责与使命 三、职业生涯通道的设定典型的职业生涯通道人力资源从业者的职业生涯通道选择与努力游戏互动：15项职业价值观拍卖外职业生涯内职业生涯四、把职业当事业追求人适其职，职得其人案例：关于人生目标的调查研究理论分解析：舒伯的生涯发展理论课堂练习：描绘自己的生涯彩虹图...

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