李宣漫老师的内训课程
一、管理者就是部门的人力资源经理优秀经理的成长之路人员管理的基础就是人力资源管理管理中的科学和艺术 业务经理与人力资源经理的工作合作与分工（小组讨论）二、慧眼识人的选才技巧l选拔人才选什么？a)价值观b)选拔才干什么是才干案例学习：杨利伟、金庸才干与技能的差异c)知识和技能谁来做选拔？选才的技巧a)面试前的准备b)面试中的方法结构化面试——STAR模型...
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一、 培训的困惑？1、经费不多怎么办2、如何让培训有看得见的效果？3、公司小，如何做培训？4、如何让培训深入人心？5、老板不重视，如何做培训？6、 ……二、 企业培训发展的阶段1、企业培训发展的三个阶段l地基阶段l主体框架阶段l钢筋水泥阶段三、 培训成功的组织保证1、需要什么样的组织架构？2、要涉及到哪些人？3、需要哪些制度保障？案例：知名企业大学组织架构分享四、培训体系PED模型1、培训设计（PLAN）l 培训的需求分析a)资质模型为基础的培训需求b)案例：知名企业资质模型介绍分享c)职业生涯规划为基础的培训需求d)案例：知名企业职业生涯设计的佳实践l 培训课程及项目设计a) 培训的项目化
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领导者之剑————问题解决与决策制定一、了解我们的思维方式1、人类常见的四种思维方式2、人的左脑和右脑的分工与合作3、管理者为什么要掌握这四种关键思维？4、解决问题的关键是什么？5、什么是思维的流程？二、管理者的四种关键思维能力1、情景分析：帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题。 （1）定义正确的问题是什么？（2）什么是问题？对问题的界定。（3）关注问题可以拆分、具体化吗？ （4）我们的期望是什么？ 2、原因分析：帮您运用科学的方法找出问题可能的原因。 （1）常见的问题及原因分析的工具（2）右脑原因分析工具：头脑风暴、5WHY、鱼骨图……（3）左脑原因分析工具：数据法、对比法……（4）您