杨成名老师的内训课程
银行新生代领导力课程背景：计划生育后出生的80后、90后，以及即将出身社会的00后，将是未来员工和客户的主体，这些新生代员工和客户具有独特的心理和行为特征。而银行业面临互联网金融、利差收窄、经济下行等多方面的威胁，经营管理模式急需通过创新来赢得发展，因而如何激发新生代的创造力、协同力，满足甚至引领客户的需求，以在激烈的竞争中赢得一席之地就显得尤为迫切。本课程紧密结合新生代、新时代的新特点，运用领导科学的工具、方法，采取行动学习的模式，引导银行管理者向领导者转变，为银行战略落地及团队打造提供系统化落地化方案。课程收益：把握新生代的特性及潜力，根据新生代特性设计领导方式运用新时代整合资源的思维，整
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银行生态营销与风险管控的协同课程背景随着竞争的加剧以及银行经营环境的变化，优质的客户越来越成为银行的稀缺资源。客户经理在贷前调查、风险识别与防范方面如果简单、不专业、不慎重或过于繁琐，很容易致使优质客户不堪其扰而离去。同时，不注重风险管控的营销又会给银行带来隐患和危机。加强银行营销与风控的协同，在营销过程中搜集客户信息，挖掘和把握客户需求，设计双赢的服务和风控方案，形成双赢互动的生态营销模式，已成为银行营销的新趋势。本课程立足于银行客户经理生态营销及客户风险防范过程中的问题及盲点，采取实战训练的模式，切实帮助银行客户经理提升营销服务及风险防范技能，，切实帮助银行提高资产质量和客户质量。课程收益
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培训不是看演出。培训需要讲师的精彩，更需要深度汇谈解决企业的问题！精品小班，挖掘您自己的问题；实战训练，锻造企业的铁军。如果您想真正的解决问题，提升素质，请您参加：《锻造卓越的中层》精品小班特训营1.为什么是小班训练？传统的几百上千人的培训，完全成了讲师展示的舞台，企业却无法抛出自己的问题，学员之间、学员与讲师之间无法进行深度汇谈，以找到解决问题的方案。其结果只能是讲起来生动，听起来激动，回去以后没法动！小班训练，讲方法、讲案例、抛问题、实地演练、点评、提升六位一体，真正的深度汇谈，深入沟通，如临其境，切实解决企业问题，提升员工素质！2.培训对象：中层经理，每班限额40人，超过人数滚动到下期开
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培训不是看演出。培训需要讲师的精彩，更需要深度汇谈解决企业的问题！精品小班，挖掘您自己的问题；实战训练，锻造企业的铁军。如果您想真正的解决问题，提升素质，请您参加：《锻造赢销铁军》精品小班训练营之amp;锻造赢销铁兵amp;1.为什么是小班训练？传统的几百上千人的培训，完全成了讲师展示的舞台，企业却无法抛出自己的问题，学员之间、学员与讲师之间无法进行深度汇谈，以找到解决问题的方案。其结果只能是讲起来生动，听起来激动，回去以后没法动！小班训练，讲方法、讲案例、抛出实践问题、实地演练、点评、提升六位一体，真正的深度汇谈，深入沟通，如临其境，切实解决企业问题，提升员工素质！2.培训对象：营销经理、销
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银行客户经理的顾问式营销1、为什么学习本课程：银行客户经理在营销的过程中，普遍存在一种错误的做法：一味的向客户推介产品，忽视了对客户需求的挖掘与把握，招致客户的反感，同时也很容易打击客户经理的自信心，打击工作热情。实际上，银行客户经理的营销工作是一门充满艺术性的实践性学问，需要正确的方法引导与反复的演练方能掌握其真髓。单纯依靠自己摸索，依靠简单的amp;听amp;课很难取得实际的效果。杨成名博士紧密结合自己的营销工作实践，与工商银行、农业银行、江西省农村信用社、南昌银行等多家银行紧密协作，搜索案例与实际问题，经过反复演练、提升，数十年磨一剑，终于总结出了银行客户经理营销过程中特别实用的方法、工
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快乐高效的职业人一、培训目标amp;sup2; 学会调整与管理自己的情绪，快乐工作，享受工作amp;sup2; 学会高效的时间管理，要事第一amp;sup2; 学会分析问题，迅速抓住问题的本质与重心，有效的从根本上解决问题amp;sup2; 掌握沟通的本质与要点，学会有效的沟通技巧及跨部门合作二、培训对象：公司中基层员工三、培训形式：案例式讲授、分组研讨、小组汇报、角色扮演、案例分析、视频赏析四、培训时间：3天五、培训内容大纲模块一 驾驭情绪，做快乐的职业人1. 压力与情绪amp;Oslash; 什么是压力？职场压力产生的源泉实践研讨：哪些方面会让你产生压力？amp;Oslash; 压力的作用