瞿晓虹老师的内训课程
工会组织建设与规范化民主管理瞿晓虹新时代：新政策 新员工 新要求 新任务 新思想1.中国工会与西方工会的区别2.中国工会的历史演进3. 时代的变化：价值观、用工关系、工作与生活的关系4. 员工的变化：马斯洛原理5. 新的用工理念：新的用工理念---阿米巴管理法、海尔的“人单合一”6. 目前基层工会开展工作的弊端与瓶颈7. 基层工会乏力的原因8．做好基层工会的思想基础9. 中国的现实和未来的任务二、工会、职代会民主管理常用法律法规文件1.《工会法》：性质、地位、四大特色、职能、什么是职工的合法权益？职工享有的那些基本劳动权利？如何维护企业职工的劳动权益？工会维权机制及核心制度、工会维权机制及核心
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回望百年党史 传承红色基因党史学习教育要求“学史明理”，鲜明指出了在重温党的历史中，体悟艰苦卓绝，感悟中国特色社会主义事业开辟发展的不易；在重温党的历史中，把握内在逻辑，坚信中国特色社会主义事业成长壮大的必然。进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 一、非凡成就创造伟大历史：不同阶段构成百年史。开天辟地：新民主主义革命时期完成救国大业四大转变：城市→农村《案例：秋收起义》南方→北方《案例：顾顺章叛变》幼年→成熟《案例：担架上的“阴谋”——遵义会议》 局部范围执政党→全国范围执政党《案例：史上最强创业天团》2.改天换
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不断增强意识形态工作的凝聚力和引领力什么是意识形态？意识形态的概念意识形态的战略定位二、当前我国意识形态领域面临的挑战国内挑战1.在经济方面，发展不平衡不充分的问题消解着主流意识形态的引领力2.在社会方面，同质单一性社会向异质多元性社会的转变撬动着意识形态的权威力3.在文化方面，消费主义思潮、历史虚无主义等曾经被我们批判的非主流思想有所回潮分散着主流意识形态的规范力4.在网络空间方面，网络空间“五性”特征和网络信息传播即时性和海量性的特点冲击着主流意识形态的话语力5.在金融领域，金融从业人员意识形态扭曲是诱发金融风险的直接因素国际挑战1.战略层面：以意识形态的渗透来达到“和平演变”的目的2.战
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锤炼党性作表率，提高认识强执行瞿晓虹课程收益：1.分析银行业竞争态势，洞悉农商行发展面临的挑战和机遇，直面挑战，抢抓机遇。2.了解党性、认识党性、观照工作任务锤炼党性，不断增强党员的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。3.贯彻党委战略意图，完成党委战略目标。培训对象：党员课程结构：主题+案例分析课程特色：1.互动式教学：提出问题、引入思考、共同参与、相互交流。2.启发式教学：深入浅出，从工作实践的典型案例分析中引发出深刻观点，对接“共产党员是特殊材料制成的，这个特殊材料就是共产党人特有的党性”属性要求，在给党员思维启迪的同时，进一步提高政治站位，激发斗志。3.案例式教学：把概述内容寓