田俊雄老师的内训课程
★课程大纲：——本课程，您能学到什么？讲认识创新1.创新的定义2.为什么要创新3.创新者的理念4.创新型领导应具备的素质5.企业创新的分类6．如何培养创新能力第二讲创新思维1.思维的定义2.创新思维的定义3.创新思维的提出4.创新思维的类型5．创新思维的障碍、成因及其清除6．创新思维的视角、方法7．创新思维与领导决策第三讲创新管理1.创新管理的涵义2.创新管理的重要方面3.创新管理的要点：三大目标4.创新管理的过程：五个方面5.创新管理的关键：决策与用人...
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讲卓越领导力1.领导力的定义2.领导力的模型3.领导力的作用4.领导力的五个层次5.如何让部属心甘情愿第二讲执行认知1.执行力的概念与衡量标准2.西点军校的执行力文化3.执行力的行为表现4.执行的两大要义与七大要素第三讲执行轨道1.执行基因2.成功执行的关键：三要3.执行秘诀4.执行方针原则战略真经5.科学执行的卓越绩效模式第四讲执行文化1.执行力问题造成的原因2.执行型文化的基本作用模式3.执行型文化的基本要素4.执行型文化的建设过程5．团队执行型文化建立的关键手段...
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讲沟通概述 1.名人纵论沟通 2.沟通的定义 3.沟通的环节 4.沟通的目的和意义 5.沟通的功能 第二讲沟通基础 1.如何理解沟通 2.沟通的模式和种类 3.沟通的基础、行为和方式 4.沟通的程序和原则 5.沟通的几个误区 第三讲沟通方法 1.如何与上司沟通 2.如何与同事沟通 3.如何与下属沟通 4.如何与客户沟通 5.如何与不同性格的人沟通 第四讲沟通技巧 1.有效倾听技巧 2.有效沟通技巧 3.有效利用沟通中的肢体语言 4.高效沟通的六大步骤 5.如何克服沟通中常见的障碍 ...
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非人力资源经理的人力资源管理课程大纲 （6小时/天，共2天） 课程单元 重点内容 客户现状及要求 第一篇：观念塑造 单元一：资源、人力资源、人力资源管理概念 单元二：人事管理与人力资源管理的区别 单元三：人力资源管理职责的划分 单元四：现代人力资源管理观念塑造 第二篇：如何选人 单元一：招聘面试的职责分工 单元二：如何撰写部门用人需求 单元三：如何筛选个人简历 单元四：面试的步骤和方法 单元五：面试中的问和听的技巧 单元六：行为事件面试法的应用与演练 单元七：面试中常见的错误和应避免的问题 单元八：如何撰写面试评价 第三篇：如何育人 单元一：培训与开发的职责分工 单元二：培训的基本流程 单元三
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绩效管理实务全景实战训练课程大纲 （6小时/天，共2天） 课程单元 重点内容 客户现状及要求 第一篇：绩效计划篇 单元一：正确认识绩效管理之绩效计划 单元二：制定绩效计划的重要性 单元三：制定绩效计划的原则 单元四：做好绩效计划的准备工作 单元五：确定绩效计划的沟通方式 单元六：绩效计划的审定与确认 第二篇：绩效实施篇 单元一：绩效管理实施过程中存在的障碍 单元二：绩效沟通的重要性 单元三：绩效沟通的原则和内容 单元四：持续绩效沟通的措施 单元五：绩效管理实施中存在的误区 第三篇：绩效考评篇 单元一：绩效考评的原则 单元二：绩效考评的制约因素 单元三：绩效考评常见的心理弊病 单元四：绩效考评存
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如何通过年度培训规划构建企业人才梯队 课程大纲（6小时/天，共1天） 课程单元 重点内容 客户现状要求 第一讲：正确认识企业培训 1．中国企业培训现状 2．中国企业培训的六阶段划分 3．企业培训体系的定义及构建 4．企业培训组织机构的设置与职责划分 5．企业培训失败的深度思考 第二讲：年度培训需求分析 1．为什么要制定年度培训计划 2．制定年度培训计划的关键是什么 3．年度培训需求分析的原则 4．年度培训需求分析的内容 5．年度培训需求分析的方法 6．年度培训需求分析的注意问题 第三讲：年度培训需求遴选 1．培训需求的类别 2．企业培训课程体系 3．培训的汉堡体系 4．公司年度培训计划课程 5