邓世超老师的内训课程
《引人入胜—FTT引导式培训师培训》邓世超/引导式培训专家课程背景在培养内训师的过程中，您是否遇到这样的困惑：1、重演绎呈现，轻流程方法内训师培养已经开展多年，绝大多数内训师已经接受过TTT等课程训练，掌握了语音语调、肢体动作、应对突发状况等授课呈现技巧，但是课堂效果很大程度上依赖于讲师个人的呈现能力，缺乏标准的、可复制的授课流程方法降低授课难度。2、重讲授技能，轻学员体验大多数的内训师的教学方法仍然以讲授为主，强调讲师的讲授能力，尽管融入了讨论、案例、练习等多元化的授课方法，但效果可谓参差不齐，离“以学员为中心”、“重视学员的学习体验”的目标还是有一定差距。3、重知识传递，轻引导启发在互联网
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《优萃—优秀经验萃取与案例开发技巧》主讲：邓世超/经验萃取专家 课程背景：企业最大的浪费就是经验的浪费。员工在工作中积累的经验没有进行有效的总结和梳理，而让后来的员工从头开始尝试并慢慢积累经验，这需要其适应公司环境和业务发展，且自身成长的速度很慢。越来越多的企业意识到组织经验积累对组织能力建设和内部培训质量提升的重要性，以及经验流失给企业带来的损失，因此开展组织经验萃取工作是必要的，也是重要的。组织经验萃取和案例开发是知识管理中常用的一种方法技能，是将隐性经验显性化的有效途径，是组织内部知识管理者和培训管理者必备的工作技能。课程收益：1.学会4种经验萃取方法2.产出1份可视化的案例经验授课对象
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《悦读者—用拆书法高效阅读》主讲：邓世超/拆书帮智行分舵舵主/三级拆书amp;最具人气教练课程背景： 这个时代：信息变多、思考变浅，机会变多、竞争跨界，随时干扰、永远在线。每一个个体都在与外界的持续交换中，感受到能力进阶的压力与焦虑。于是，报名了各种大咖们的线上课程；我们购买了各种在线听书；我们关注了N多个公众号；我们购买了各种书籍…我们投入了大量的时间、精力、财力、物力在其中，可结果收效甚微，反而变得越来越焦虑？还是摆脱不了“听了那么多道理，却过不好一生”的梦魇？有没有什么方法，能够减缓我们的知识焦虑？有没有什么方法，可以让我们把读过的书学习致用达到高效阅读？让我们相遇《悦读者—用拆书法高
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《结构演讲力Ⅰ©》——瞬间整理思路，清晰有力表达主讲:邓世超课程背景罗振宇在《奇葩说》里提到：“职场，或者当代社会最重要的能力是表达能力。”通过表达能力可以快速建立我们的影响力，打造个人IP。影响力的构成来自“演讲能力”和“写作能力”。为什么罗胖会这么说呢？因为：销售+演讲=成交职场+演讲=影响力CEO+演讲=路演=发布会=超级销售辩论+演讲=奇葩说读书+演讲=樊登=罗胖知识+演讲=培训师=知识IP.....演讲能力就像一个移动硬盘，插在任何电脑上都可以发挥价值，它是一个可以随意迁移的重要能力。如果只学习一个技能，就可以带给自己一系列的改变，那么这个技能可以说就是演讲能力。演讲能力，已经不再是
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《结构演讲力©Ⅱ》—从逻辑到呈现，3步玩转演讲型PPT主讲：邓世超/PPT培训师amp;定制设计师课程背景：作为职场人士，PPT简报制作，一直以来都是职场人士的必备技能，一份好的PPT可以让你的内容呈现的更加精彩，让演讲者思路更加清晰，让听众更容易理解记忆，让你受到老板重视。所以，做好PPT可以有利于提升我们的职场竞争力。你可能会有以下问题：痛点1：领导对PPT报告都没有思路和想法，让下属先写。如何快速构思报告思路？痛点2：领导频繁的变换PPT报告思路，一次次的推翻前版本。如何应对领导的变？痛点3：PPT报告中呈现了密密麻麻的文字，无观点、无重点。如何高度概括重点？痛点4：领导/听众看不懂PP