田春荣老师的内训课程
消防安全法及消防技能提升——消防安全管理必备主讲老师：田春荣课程背景：消防安全必须常抓不懈。安全事故原因分三类，人的不安全行为，物的不安全状态和管理不足。每年诸多的安全事故，究其原因，88（杜邦数据）以上是由人的不安全行为导致的，而具体到火灾事故，尤其是重特大火灾事故，由物的原因导致的火灾，深入挖掘也与人的行为，人的安全意识密切相关，因此，真正实现消防安全，离开全员的消防意识提高、技能提升是绝不可能实现的。作为非消防专业人士的企业管理人员，同时需要承担一定安全管理责任，如何提高效率，进行业务与责任融合——将消防管理的工作与现有的风险识别分级管控与隐患排查治理双重预防机制结合起来，做到事半功倍？
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一线班组长安全领导力——企业基层安全管理技能提升必备主讲老师：田春荣课程背景：企业的基层班组长，承担团队的安全管理职责，极少部分是具有一定的安全背景，多数是公司委任，相对欠缺安全技术基础。面对安全职责的挑战，因为缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重点环节，比如隐患排查等，中往往比较与了解技术的人员缺乏共同语言，工作难于落地，监管难度加大。不论哪种情况，面临的问题可以归纳为：安全领域涉及方方面面的知识，琳琅满目，一时之间不可能成为所有领域的行家。那如何充分梳理安全知识要点，快速学习一般企业常见安全隐患，从而塑造自身的安全技能自信；如何充分运作管理体系，将团队的安全管理推入轨道，实现闭环管
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隐患排查双机制与应急响应体系建立主讲老师：田春荣课程背景：党中央2016年12月在党内颁布了《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，是历史上第一次以党中央、国务院名义印发安全生产方面的文件，科学谋划了安全生产领域改革发展蓝图，深刻阐述安全生产重大理论与现实问题；响应党中央的号召，人民代表大会常务委员会对《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国刑法》等一系列法律法规进行了全面修订，以全面落实包括企事业建立主体责任、企事业单位建立健全自我约束、持续改进的内生机制等要求，以建立风险分级管控与隐患排查双机制体系为推手，全面推进企事业单位安全生产工作深度发展。围绕建立双重预防机制，党和
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应对企业突发事件与危机——企业高管安管人应急管理必修课主讲老师：田春荣课程背景：企业的安全管理体系日趋成熟，然而在应对突发事件时，有可能因为缺乏系统性策划，响应不及时、不到位、不准确，导致突发事件升级恶化，甚至导致企业业务能力中断，演化成危机。突发事件发生后，应急响应能力不足，从三个层面分析：一、应急体系建设、尤其是应急演练，还停留在非常初级的阶段，具体体现是，应急体系文件，包括应急预案，专项预案，现场方案等文件，多数还是借用文件，与本组织结合力差，不能反映组织的实际情况，自然很难满足组织的实际需求；演练，多数企业还停留在使用灭火器材培训，全员撤离训练，急救员伤员急救处置等阶段，距离国家标准设
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应急管理体系建设与完善——全体员工、基层安全组长必修课主讲老师：田春荣课程背景：《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废”。《决策中国：中国公共决策创新报告No.1》：“宁可十防九空,不可失防万一”。企业应急管理即使如此，提前做好安排，才能更容易成功应对意外；宁可准备后用不到，不能没有任何准备仓促应对。企业的应急管理，一直以来是安全管理的弱项，但从一线员工角度，应急管理面临的问题可以归纳为：一线员工不了解应急管理体系结构，不了解企业安全事故应急预案，包括不了解岗位的现场处置方案，对企业应急无概念；一线员工不了解应急管理本部门、本岗位乃至本人的职责，一旦发生意外，处置时茫然无序；一线员工日常参与应
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用创新思维推动提升企业安全绩效——企业安全管理人必修课主讲老师：田春荣课程背景：企业的安全管理人员，一部分是具有一定的安全背景，在安全领域工作数年提升上来，还有一部分是公司委任，相对欠缺安全技术基础。面对安全管理岗的挑战，前者是突然发现总经理面临的压力远远超过自己的想象，总经理对安全的关注达不成自己的期望，发现自己缺乏大局观，在站在更高层面上组织运作安全管理体系时非常吃力；后者则因为缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重点环节，比如隐患排查等，中往往比较与了解技术的人员缺乏共同语言，工作难于落地，监管难度加大。不论哪种情况，面临的问题可以归纳为：发现，如果得不到管理层的鼎立支持，跨部门沟