周辉老师的内训课程
部分：引言 长寿公司的秘诀 案例：柯达的衰败与乔布斯的20年创新之路 创新是企业乃至国家民族的兴旺之道 从自行车、风筝说开······ 第二部分：关于创造力与创新 创造力与创造性思维 什么是创造力？ 什么是创新？ 什么是创造性思维 创造力培养和开发的途径 适度刺激 社会助长 教育培养 优化创造环境 第三部分：企业创新要素与过程 企业持续竞争优势的来源 快速创新和变革的能力 有效的战略执行力 组织的高效能 具有创造力的人是创造的主体 测试：创造力测评 创新过程 什么是问题 从问题出发，解构创新过程 企业创新案例：奇瑞的创新之路 第四部分：创造性思维训练 创造性思维的特点 求异性 灵活性 突发性
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一、问题的提出：执行力为什么是企业成败的关键 1.中国人的执行力究竟怎么了？ 2.什么是执行力？什么是深度执行力？ 二、领导与领导力 1.领导和领导力 领导力：一种反映领袖在影响、引导及启发跟随者的能力；这种能力能让跟随者充满信心、热忱以及干劲来完成某种任务或朝向某种方向。 领导力的来源：权力 影响力 2.领导与管理的区别 电影片段欣赏与点评 领导与管理者的重要区别 3.领导者特质与基本素质 领导的三大责任：决策、管人、理事 三、领导力修炼---决断力 1．决策思维中的误区 霍布森选择 布里丹选择 2．正确的决策思维 3．右脑革命 电影片段欣赏与点评 四、领导力修炼---影响力 1．建立知名：
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一、有效授权 1、什么是授权 2、授权中存在的问题及障碍 3、授权中的两个关键： 视频欣赏：诸葛亮挥泪斩马谡 4、授权的步骤 5、授权过程中应该注意的问题 案例分析： 二、有效激励 1、激励的含义 2、激励理论 sup2;内容型激励理论 sup2;行为改造型激励理论 sup2;过程性激励理论 3、有效激励的原则 sup2;目标结合原则 sup2;物质激励与精神激励相结合原则 sup2;外激和内激相结合原则 sup2;正激与负激相结合原则 sup2;因人而异原则、民主公正原则...
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一、绩效管理导论 管理学中的两个基本原理 什么是绩效？对绩效的多维理解 绩效的影响因素（个人、部门） 绩效管理的责任分解 二、绩效管理的四段进化 段：模仿复制 第二段：单一制度 第三段：流程体系 第四段：战略导向 讨论：绩效管理的难点与问题：究竟是工具还是负担 视频分析 三、目标体系设计与绩效考核指标 什么是目标（讨论：目标是不是就是结果） 目标分解 岗位目标设计（关键胜任能力） 指标设计 评价标准 案例分享 四、绩效管理方法 控制型 行为导向型 结果导向型 五、绩效管理结果的反馈与应用 绩效面谈的步骤 视频分析 辅导员工的个人发展 认识员工的差异与员工的激励艺术 沟通是绩效管理中的核心...
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讲企业为什么要建设学习型组织？1、什么是学习型组织（两种含义的解读）2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争（1）学习是组织的一项基本职能；思考：我们企业到底在生产什么？（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度3、对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；第二讲学习型组织本质特征（1）、终身学习学习力模型：三要素学习的动力、学习的能力。学习的毅力；（2）、全员学习（3）、全过程学习快乐学习：在学习中享受工作，在工作中享受学习（4）团体学习（5）学以致用第三讲、学习型组织修炼之一：——自我超越实现心灵深处的渴望（1）、不断提高自己的人生境界（2）、敢于向极限挑