张东铭老师的内训课程
《赋能式内训师培训一阶--授课技巧1》——根据学员特点塑造讲师风格，成功走向讲台【课程背景】当下有许多企业开始组建自己的企业内训师培训队伍，因而纷纷外请TTT类的老师对内训师培训授课技巧方面的培训。 但是培训完后，很多企业发现培训效果并不好：一般的TTT老师并没有根据企业的行业特点进行有针对性的教学方法设计，或者根据内训师不同的个人特点帮助打造其讲课风格的研究，所以导致内训师学了授课技巧仍然讲不好课。那么如何解决这个问题呢？培训师培训导师张东铭老师，以积极心理学+性格学分析学员个人特点，结合学员主讲课程特点，在授课技巧的标准化上增强学员的个人风格，达到人课合一。授课技巧尽量化繁为简，实用
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《结构化思维与表达》【课程背景】在企业实践中，经常会出现以下问题：在接受任务和面临问题时，无法快速找到问题核心及提出解决方案；思维混乱，结构不清晰，导致想要表达的内容杂乱；企业内训师开发设计的课程逻辑性不强，提炼归纳知识点的能力不足，知识点不完善；报告或方案写作、口头表达时，内容平淡，重点不突出；报告或方案写作、口头表达时，内容没有结论或观点；口头表达时词不达意，时间冗长；与客户沟通中，无法讲明白讲透彻企业的产品与服务；……出现上述种种现象，均会浪费自己与他人的时间，降低工作效率。《结构化思维与表达》主要在以下方面能帮助企业及员工提高工作效率，同时提升员工的思维深度与工作能力。企业专兼职内训师
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《超级TTT银行内训师培训一阶》课程目的：1.帮助银行解决新任或未经专业训练的内训师授课不专业从而影响授课效果，影响员工的学习热情的问题。2.解决兼职的银行内训师对培训本身欠缺热情的问题。课程收益：◆掌握问话技巧、课堂互动、授课控场等知识技能，激发银行内训的培训热情，树立授课信心，达到站上讲台基本授课能力，能讲2小时内的银行内训课程。授课方式：▲通过讲师精确讲解、学员现场演练，将数十种讲课技巧训练中让学员实际掌握；▲研讨会：案例研讨分析，问题研讨会，让学员一起建构新内容，让学员更加深刻掌握学习到的知识及技巧；▲全程互动：课程氛围轻松愉快、学员参与度高、课程内容信息量大；▲学员试讲录像：全面记录
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《超级TTT银行内训师培训二阶》课程目标：1.解决银行内训师授课能力欠缺，造成课堂氛围沉闷，培训效果不好，员工不爱培训，培训氛围不佳，从而导致银行培训缺失，银行企业文化、经验无法传承，员工素质很难提升的问题。2.解决银行内训课程不够先进，无法和银行发展、时代发展同步的问题。课程收益：◆掌握开场三法、组合问话、综合表达等知识技能，做到内容布局与授课技巧完善结合，有职业范达到流畅授课水平，能讲1天内的银行内训课程。授课方式：▲通过讲师精确讲解、学员现场演练，将数十种讲课技巧训练中让学员实际掌握；▲研讨会：案例研讨分析，问题研讨会，让学员一起建构新内容，让学员更加深刻掌握学习到的知识及技巧；▲全程互
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《超级TTT银行内训师培训三阶》课程目的： 本课程从解决银行实际问题出发而不是从编写课件需要出发，帮助银行内训师解决学员课堂上反应不错，但回到工作岗位却无法落地的尴尬问题，提升银行内训师真正有效结合学员真实需求和银行实际情况来开发课件的能力。本课程结合ADDIE及SAM两大体系，为学员提供简捷、实效、落地的课程开发与设计。课程收益：◆掌握素材构建、PPT美化、微课制作等知识技能，提升银行内训师授课、课件内容编排水平，现场开发设计出较完整的标准课件；现场制作出基础的微课产品。授课方式：▲本课程是现场实操课程，学员根据老师现场所教内容，现场同步开发设计自己的课程；▲老师提供大量的实操工具表格，让学
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《超级TTT银行内训师培训四阶辅导》课程收益：◆掌握世界咖啡等行动学习法的操作步骤◆辅导学员课程设计及PPT设计◆现场进行银行内训师评估课程时长：3-4天课程对象：接受过1、2、3阶培训的学员【课程大纲】第一模块 行动学习之世界咖啡的操作行动学习法控场及操作难点VUCA时代的会议方法论---世界咖啡简介世界咖啡操作的九大流程世界咖啡会议探讨细节（现场演练）世界咖啡的团队汇报（现场演练）世界咖啡的工作目标和任务安排（现场演练）第二模块 学员一对一辅导与评估学员课程设计（内容与PPT设计辅导）学员授课现场评估（每人7分钟授课呈现，学员自选内容，导师设定授课技巧、内容的条件要求）...