杨思源老师的内训课程
、积极认知，理解阳光心态 1、积极心态、迎接挑战 2、为什么要研究与学习积极快乐 3、我们需要快乐的原因 4、关注正面 5、不要抱怨 6、相信什么，什么就能实现 二、学会感激，享受阳光心态1、珍惜属于自己的现在 2、享受过程 3、活在当下 4、学会感恩 5、承担自己的责任 6、找寻真正的幸福 三、学会乐观，形成阳光心态思维 1、什么是悲观，什么是乐观 2、为什么有抑郁 3、抑郁的表现 4、乐观与职场表现 5、孩子为什么会悲观 6、乐观与身体健康 7、乐观与领导力 四、改变——认知、情感、行为的互动 1、不同的认知产生不同的情感 2、改变自我的实
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1．何谓“职位说明书”？ 1.1为什么要做职位分析？如何做职位分析？ 1.2职位分析对组织架构的构成，公司兼并，组织发展中的作用 …… 2.职位分析与职位说明书在人力资源管理中的作用 2.1招聘、录用员工依据； 2.2制定绩效考核； …… 3.职位说明书的撰写要点 3.1基本要求 3.2撰写要点 …… 4.工作职责描述的原则 4.1职责项目特点 4.2职责项目排序 …… 5.工作职责描述常见错误分析 5.1工作活动描述过多，未反映活动的结果。 5.2用词不准确，无法反映该职位的工作过程和角色。 5.3只有结果，活动过程的描述模糊。 …… 6.职位分
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课程大纲： 序:中层管理者的角色与职责 1.认识自己 2.中层的角色是什么？ 3.中层到底发挥什么作用？ 4.什么是管理？ 5.谁是管理者？ 章中层领导的执行力 1.1中层领导如何落实执行力 1.2有条件要执行，没有条件创造条件也要执行 1.3抓住完成任务的关键点 1.4别说完不成，先问问自己是否尽全力 1.5高绩效的执行力就是做解决问题的高手 1.6中层领导执行过程中应避免的误区 1.7落实就是中层领导的竞争力 第二章中层领导应有的品格与素质要求‐‐‐‐为管好下属，中层应先提升自己 2.1成功的中层领导必须具备IQ，EQ，AQ
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课程设计背景：解决如何使企业招聘工作在体系的建立上，面试系统的建立在上，提供面试的专业方法用量化的方法实施招聘和评估，避免依靠人为判断的非专业化的方法不仅站在招聘方的立场，同时还从应聘方的角度提供实用的方法信息量大，对应前的招聘面试工作。对已经从事招聘工作的人员，从专业的角度，实战的角度辅导，掌握规范的招聘，解决招聘的误区 课程代表性内容：什么是结构化的面试，面试纬度如何设定，它对面试甄别的作用。 什么是能力素质模型？什么是资质模型？如何运用使招聘面试工作步入正确轨道。 量化的面试评估体系如何建立。量化评估的方法 面试技巧： STAR 法则和其他四种面试技巧 预期收获：了解避免企业招聘选才误区
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培训对象：人力资源经理/总监，各部门经理/领导，主管，一线经理，也适合中小企业总经理培训时间：1天（6小时）课程大纲：1．何谓“职位说明书”？ 1.1为什么要做职位分析？如何做职位分析？1.2职位分析对组织架构的构成，公司兼并，组织发展中的作用1.3职位分析，职位描述，职位说明书的关系1.4职位分析，职位说明书，其他人力资源体系的设计构成关系2.职位分析与职位说明书在人力资源管理中的作用2.1招聘、录用员工依据；2.2制定绩效考核；2.3制定薪酬政策；2.4员工培训的依据；2.5员工晋升与职业发展3.职位说明书的撰写要点3.1基本要求3.2撰写要点3.3各项目要点分析4.工作职责描述的原则4.