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李晴老师
李晴 老师
  •  所在地区: 天津
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产管理 现场管理
  •  企业培训请联系董老师
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李晴老师的内训课程

QC新旧7工具课程【课程对象】品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员【课程时间】1天(每天6小时)【课程目标】 品管七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的,在品质问题的处理和资料的初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。通过对七种方法的理解,我们可以运用简单易懂的方法找到影响产品品质的问题并加以对症下药。新旧品管七大手法将通过大量的实例演练和小組讨论,让学员能熟练掌握最常用的品管工具,充分了解本企业产品的品质情況,并能实际用于持续改进和产品、服务质量的提高。第一部分:概述1、

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一线主管技能提升训练课程【课程对象】企业生产现场主管、班组长、车间主任等基层管理者【课程时间】2天(每天6小时)【课程目标】·明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念·了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法·学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力·掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力·学习现场安全管理、现场问题分析与解决及现场改善的基本方法课程导入ω   生产基层主管:管什么?理什么?第一部分 心态管理与职业化成长ω   案例启示:从成功人士看自我心态管理ω   没有不好

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TS16949:2009标准及系统审核课程大纲【课程对象】品质、生产部主管及企业内部审核人员【课程时间】2天(每天6小时)【课程目标】 1、掌握ISO/TS 16949标准 2、掌握内部审核的应用及技巧一、ISO/TS16949:2009简介1、ISO/TS16949:2009发展及概况2、八项质量管理原则的知识及其在ISO/TS16949:2009应用3、ISO/TS16949:2009的目的4、ISO/TS16949:2009的应用范围5、ISO/TS16949:2009的删减。6、ISO/TS16949:2009 的术语和定义二、TC176过程方

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环境、职业健康与安全标准及系统审核课程【课程对象】各部门相关主管及企业内部审核人员【课程时间】3天(每天6小时)【课程目标】 1、掌握环境管理及职业健康与安全管理体系标准 2、识别与环境、安全相关的法律法规 3、识别环境、安全因素及评价的方法 4、掌握内部审核的应用及技巧第一部分 环境管理体系标准介绍1. ISO14001背景及作用、基础原则,定义说明2. ISO14001:2004标准条款3. 环境管理体系的结构4. 法规介绍(国家,地方)5. 环境因素识别6. 环境管理体系的实施重点7. ISO14001:2004环境管理体系实施难点第二部分 职业

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金牌班组长技能提升课程【课程对象】企业生产现场主管、班组长、车间主任等基层管理者【课程时间】2天(每天6小时)【课程目标】 1、了解一线班组长在企业管理中的重要作用以及扮演的角色,怎样提升班组长领导和管理水平 。 2、掌握怎样缩短生产周期,分析和改进产品质量,消除无用的动作,提高工作效率。 3、如何有效减少窝工和生产不均衡带来的浪费,掌握科学的工作方法。打破常规,开展创造性的思考和系统性思考,实现技术和管理的突破。【课程大纲】第一部分 一线班组长的素质要求 ◆ 班组常见的4个特点 ◆ 一线班组长的角色

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如何消除生产现场的七大浪费课程【课程对象】生产部、技术部经理;车间主任、主管;【课程时间】1天(每天6小时)【课程目标】 1.识别和分析现场七大浪费的方法 2.理解现场资源运用与各种浪费之间的因果关系 3.各种排除浪费的精益理念、工具及方法第一部分 制造业常见的管理误区 1.离岛式车间布局 2.机器位置固定不变 3.后推式生产方式 4.事后管理第二部分 什么是七大浪费 1.制造过多(过早)的浪费 2.库存的浪费 1.搬运与等待的浪费 2.加工作业浪费与动作浪费 3.制造不良品的浪费第三部分 精益级浪

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