任珊老师的内训课程
【通情达“力”】41656009169400 ---疏通情绪提升自我领导力主讲：任珊 老师课程背景：41656009169400• 现代企业不论是管理者还是普通员工都常感到工作压力越来越大，常常感到身心疲惫力不从心，甚至对工作产生厌倦情绪；个人的身体素质不断41656009169400下降，对生活和工作失去了信心，常常遇到挫折却不知所措；• 在一次调查中发现，有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题；2.24的被调查者存在严重的心理健康问题；22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题；60的人希望得到不同程度的心理帮助；一个人的成功，20靠的是智商，而80要靠其它因
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【我行我“速”】 ---用行动学习快速解决难题主讲：任珊 老师课程背景： 面对V(易变)U (不确定)C (复杂) A (模糊)的新时代，组织的竞争已经由市场驱动、创新驱动转向领导力驱动，同时，组织越来越需要打造敏捷团队来应对不确定性。如何才能快速解决难题并且激活个体和组织？组织管理者和成员也都需要运用成果思维和新的方法去应对市场竞争和经营管理问题中的各种挑战，问题分析与解决的能力成为每个人的必备技能。任珊教练通过多年的经营管理与咨询辅导实践，结合先进的经营管理学与后现代心理学应用实践，总结提炼出OPEN©成果领导力模型，并在大量的行业实践中得以应用，
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【对话的力量】 --提升协同与化解冲突的高效沟通主讲：任珊 老师课程背景：现在的员工越来越难管理，如何才能让沟通入情入心？为什么沟通了很多次，下属仍然觉得我不懂TA，甚至还嫌我烦？面对不同意见时，有些同事总是情绪激动，作为管理者也常常束手无策，只能用行政手段强压，有没有更好的沟通方法？为什么明明想好好沟通，却一沟通就情绪激动，如何才能做到平静沟通？面对新时代的员工，为什么管理与沟通常常失效，员工总难理解良苦用心？如何打破部门墙，如何克服部门间的沟通障碍，实现团队协作？面对客户或内部的协作冲突，如何才能既维护利益，又能不破坏良好关系？统计表明：对企业来说，执行中70的问题
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管理者的角色认知与升级“准备好自己，才能更好打造高绩效团队！”主讲：任珊 老师如何让员工更有主动性？如何才能激活员工及团队？如何提升员工的自我管理能力？如何才能让目标得到高效地执行？以上可能是每个管理者，特别是想做好一位管理者角色的管理者关心的问题。新的时代需要新的领导，更要新的领导力，而成为教练型的管理者是组织变革对管理者的迫切要求。本课程将帮助和促进管理者、管理者从传统的管理者、管理者向教练型卓有成效的管理者“转身”。领导力关乎本性，而不只是知识；关乎情感，而不只是认知；关乎精神，而不只是物质。 ---弗雷德·考夫曼课程从时代发展对企业经营与组织变革需求出发，运用国内外