杨俊峰老师的内训课程
单元：导论：勇于改变自我，承担责任，迎接挑战 1、 变化的世界 录像分析：变化的世界 小组讨论：公司与员工面临的变化与挑战 如何应对变化 以不变应万变：变化、原则与选择 2、 观念转移，由内而外的改变自己 观念是行为和态度的根本，我们的一言一行均脱离不了观念的影响 观念转移是改变行为和态度的原动力， 观念转移：改变自己是成功的起点 课程的每一个模块都会促进我们观念转移，从而改变自己的态度和行为 3、 如何学习本课程 成长的三个层次：依赖——独立——互赖 课程七大准则相辅相成，循序渐进 这部分的目的在于使经理人认识到我们面临的剧烈市场变化和公司变革带来的压力都是正
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一、导论：勇于改变自我，承担责任，迎接挑战1.变化、原则与选择：不变与互动录像：变化的世界2.原则与价值观3.冰山模型：品格伦理和技巧伦理4.观念转变和人的行为改变循环5.情感帐户EBA（EmotionalBankAccount）6.三人教学与全脑学习7.公司与员工面临的挑战与我们的应对二、个人篇----卓有成效的自我管理习惯1.承担责任，主动积极1)为自己负责：选择决定命运2)刺激与反应的ABC模型录像案例分析：关切范围和影响范围职场案例分析：苦不堪言的优秀经理3)主动积极从何处做起4)四大天赋的测试与培养5)六级成熟度：从公司和客户的要求看自身的完善与提高习惯2.明确目标，围绕目标展开工作
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一、管理者的核心职责和关键任务： 1.管理行为与管理业绩 2.管理者区别于非管理者的根本点 3.管理者的三项关键任务 4.研究举例：三项关键任务与管理业绩 二、模拟体验活动：培养团队能力 1.管理者的价值 2.管理行为与组织绩效 3.管理问题诊断 三、实际案例分析： 1.管理行为与管理业绩 2.管理问题诊断 四、综合讨论：三项关键任务的表现形式 1.三项任务的代表性 2.其它管理任务 五、电影案例分析：阿波罗十三的启示 六、综合讨论：三项关键任务的实践 七、仿真体验活动：管理者角色演练 1.管理知识与管理行为的链接 2.管理问题诊断 八、回归现实： 知识、技能、与自我意识同管理现实结合...