饶家铭老师的内训课程
领导开训:强调学习的意义和纪律导言：关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴模块1：企业、个人面临的问题带着目标上路模块2：导入：目标管理的理论基础l案例分享：目标的奇迹l目标助你快速成功，小故事：龟兔赛跑的启示l以终为始的目标管理方法l目标管理概述（案例分析、头脑风暴）；目标管理的理念、基本概念、基本精神、基本构想什么是目标？（头脑风暴）故事与案例，起来思考：有了目标，还缺乏什么？引入目标管理的概念价值管理入门，什么是目标管理？目标管理的魅力（意义-威力）、内涵目标管理的要素目标管理与传统管理的区别从愿景、战略到年度策略目标的形成l目标管理技术的原理#216;X理论amp;Y理论；自主选择的负责
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领导开训:强调学习的意义和纪律导言：关于学习的效率及学习方法分析模块1：头脑风暴，参与人提问题，带着问题来培训。摘掉面具，直接面对问题的学习。列出问题的清单，头痛的事是什么模块:2：重要思考模式简介《新压力情绪化解》、《视觉图》、《根本解决问题》。模块3；为什么需要项目管理未来企业经营管理的三大支柱是什么？失败的、成功的项目管理案例新项目管理项目管理，从哪里入手？模块4总体介绍什么是项目？什么是管理？什么是项目管理？5组流程，9大知识领域，44项（知识）要素，项目管理六步一法简介，项目干系人，项目成功的关键因素，项目管理的总体特征,逆向（富人）思维方式练习：项目定义与项目干系人管理模块5项目管
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模块1：入门：从“解决问题”到“创造解决方法”；模块2：人的参与（收益）；模块3：找准中心目的； 问题表述与目的、目的等级、全面地考虑目的、目的的常见问题、当你没有教练的时候；模块4：寻找一个理想的未来方案（价值、益处）；模块5：考虑现在未来，制定灵活的解决方法； 面临的挑战、整体性思维、处理影响终选择的因素、实施计划、激战的成果；模块6：力量-案例分析；模块7：组织及社会中的全新的问题解决模式。...
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些难题？ 每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。模块1：团队的概论：l 团队的发展史团队产生的背景l 团队的定义团队原理团队生命周期高效团队的塑造l 团队建成的阻力l 团队无所不在l 团队发展的阶段l 团队的作用模块2：团队合作、信任及冲突解决，团队压力(积极的压力与消极的压力,压力对团队的影响,团队自身产生的压力,变消极压力为积极压力)，团队激励模块3：团队文化塑造引言：关于企业文化 ——企业文化及其构成要素 ——企业文化的要素分解 改善心智模式，用第三只
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领导开训：强调学习的纪律和意义导言：学习效率与学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于培训、演讲方面的难题？每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第1篇：认知：管理、权力与领导力、影响力l 管理、权力与领导力、影响力基本定义是什么？l 相互关系是怎样？其本质又是什么？怎么运用？l 领导力的基本原则l 领导力模型l “教练式领导力”又怎样？管理密码：深度解密领导力的“黑话”Oslash; 对中国企业领导力特征的思考l 如何创造魅力和影响力l 当下流行的“新领导力”v 稻盛和夫的领导力第2篇：领导素质与领导要素l 领导力素质模型l 怎样正确看待“成绩
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于心态调整、压力缓解等难题？ 每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章：积极心态和良好的工作意识的培养（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、公司员工如何建立积极心态二、如何建立优质工作意识三、树立正确的服务价值观四、员工该怎样对待工作和企业示范指导、模拟练习就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评第二章：敬业精神，职业基准（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、我们为什么需要有敬业精神二、 爱岗敬业的意识三、你具备