培训时间:

ALP-敏捷学习地图开发

  培训讲师:崔连斌

  时间地点:
2025年03月15-16日 广州

  培训费用:5800

  赠送积分:5800

    服务电话:010-82593357

ALP-敏捷学习地图开发详细内容

《ALP-敏捷学习地图开发》 

课程对象:企业经营者、人力资源总监、人力经理、培训经理等

课程时间:2025年3月15-16日

课程地点:广州 

课程费用:5800元/人,费用包含:学费、资料费、休闲点心及其它服务费,交通和食宿费用自理

主讲老师:崔连斌老师

v 华为全球培训中心战略顾问

v 实战经验——华为全球培训中心(原华为大学)战略顾问,中国国际人力资源开发协会(IACHRD)主席,美国南伊利诺伊大学人力资源开发博士,安迪曼咨询创始人/首席技术官,ATD认证绩效改进顾问,柯氏四级培训评估中文讲师/顾问。是国内少有的拥有培训与发展领域专业背景的人士。曾任用友软件集团培训经理,既有扎实的培训与人力资源开发理论功底,又有丰富的实践经验。

v 专业背景——专长于课程体系的建立、培训课程设计与开发、培训效果评估、绩效改进技术、行动学习、随需应变的嵌入式学习、工作任务分析、流程分析和核心能力分析、企业赋能中心(企业大学)建设、企业人才培养体系建设、领导力沙盘、任职资格体系建立、人才测评及盘点等领域。

v 服务客户——伊地区One-Stop Center、Bosch(美国)、IBM(中国)、李宁公司、世联地产、广联达软件、汉庭集团、中国广东核电集团、西安杨森、万通地产、中国移动、中国电信、太平洋人寿保险、中国银联、Bosch(中国)、阿迪达斯、佳通轮胎、菲利普(中国)、招商银行、美的集团、广汽本田、雅培制药、广发证券、光明乳业、中国航空技术、山东高速集团、安徽交控集团、国家教育行政学院、清华大学、北京大学、北京师范大学等。

课程背景

对于很多人才发展专业人士而言,下面的问题早已屡见不鲜:

Ø Ø业务部门说需要什么培训就提供什么培训,每年都在不断提供各种各样的培训,但培训课程之间要么重复、要么断档;

Ø Ø人才发展者已经在努力工作和积极响应培训需求,但员工和管理者始终抱怨所得到的专业成长力度不够;

Ø Ø人才发展者认识到了课程体系的不完善或者结构性问题,但缺乏专业知识和技能进行科学实用的学习地图构建;

如果您在岗位工作中也碰到这样的问题,欢迎参加《敏捷学习地图开发》课程,用专业知识与实战方法助您摆脱尴尬与困惑,让培训精准赋能人才成长和业务发展。

课程收获

在明确某个关键岗位/岗位序列的前提下,运用科学的学习地图构建的方法和工具,建立以结果为导向的、覆盖关键岗位序列、内容没有缺失的学习地图。

1.掌握工作任务分析方法

2.萃取学以致用的实践任务

3.提炼场景化的知识、技能

4.提炼学习需求

5.基于学习目标和工作任务确定学习内容

6.精准分析课程体系各项组成要素

7.绘制学习地图

课程特色

ü 课程经资深专家联合打造,能够确保学习内容充分满足企业课程体系建设的实际需求;

ü 经多年理论研究与实践验证独创方法,既有行业对标,也有本土企业效果检验的最佳实践;

ü 以工作坊的形式现场体验基于岗位/岗位序列的学习地图构建,以体验式学习为主,培训方式多样,全程调动学员的参训热情与投入度。

课程大纲

模块一:敏捷学习地图构建概述

1.什么是学习地图

2.构建学习地图对于企业的价值

 学习地图的六大应用场景

3. 学习地图构建的原则

4.ALP-敏捷学习地图构建方法论

模块二:选择关键人群  

1. 岗族、岗位序列和岗位的关系

2. 选择关键岗位序列的操作步骤

【产出物】目标岗位序列

 


模块三:萃取基于业务场景的数据

1. 工作任务分析法的底层逻辑

2. 工作坊中的导引技巧

3.  实操: 敏捷学习地图构建工作坊

【产出物】工作职责及工作任务

4.提炼基于工作场景的知识、技能

【产出物】完成好工作职责及任务所需场景化的知识、技能

5. 萃取学以致用的实践任务

【产出物】基于工作流的关键历练

模块四:解码数据敏捷生成学习地图

1. 基于工作坊数据提炼学习需求

2. 基于学习需求分析内容大纲

3. 7-2-1法则:匹配混合式学习方式

4. 测算符合成人学习特征的学习时长

5. 柯氏四级评估:选择落地的评估方式

【产出物】基于岗位/岗位序列的课程体系

6. 解码各项学习要素,绘制学习地图

【产出物】基于岗位/岗位序列的学习地图

模块五:敏捷学习地图落地指引

1.从学习地图到年度培训计划

2.从学习地图到培训项目

3.从学习地图到课程开发

模块六:课程总结


现场/课后收益:

1.现场参与工作任务分析,讲师讲解、示范,学习同步实践,输出核心岗位/岗位序列的课程体系;

2.获得学习地图建设的工具、模版,作为后续企业内部实践学习地图建设的辅助工具;

3.现场完成核心岗位的工作任务分析,学习地图组成要素分析,并输出课程体系

4.将得到专业团队训后3个月的电话、邮件等形式答疑、跟进。


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