卓越基层执行力（精华版）

内容精、时间短、收费低

打造具有敬业、专业、成长、快乐的优秀执行型基层主管和核心员工
引子： 联想集团CEO杨元庆说：“我们不一定设置非常高的目标，但说到就要做到。我将身体力行，说到做到，推动执行力建设”。
学习提示：各类型企业的基层主管、骨干员工及追求卓越执行力和个人快速成长的职场人士。
课程介绍：
企业执行力最终表现为员工的执行力！因为企业所有战略思想、具体决策都必须也只能通过基层员工的具体实践才可能变成结果，因此没有员工强有力的执行意识和执行力，就不能“落地”。
本课程旨在全方位打造员工的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗实际的例子解释职业化的理念与行为；用互动的方式传授正确的工作心态与工作技能；用经典的电影片断与生动的案例让学员潜移默化；用“头脑风暴”与“剥洋葱”的形式引领学员发现自身的执行力问题，并探讨解决方法与行动计划承诺；用游戏互动方式体验课程核心内容，追求“听得懂、记得住、用得上”的培训效果，帮助学员“从知道到做到，从做到到做好”的转变。
帮助学员了解和掌握：
1、 提升个人执行力既益于企业绩效，更益于自己职业发展和职场竞争力提升；
2、 深刻认识执行力是执行意识、执行能力、执行态度、执行过程、执行结果的综合，而不是仅仅限
于“行动力”或“我做了”。
3、在实践中学会“自动自发”并愿意服从和行动，培养自己结果导向的思维方式和行为方式。
课程大纲（1天6小时）：
课程导入：执行力为什么？
我们的思维习惯与行为习惯
金融危机下制造业员工的自我竞争力思考：我的价值？我的竞争力？
塑造个人职场竞争力，提升竞争社会的自我价值
几个案例—从合格到优秀，从优秀到卓越的员工
单元一、认识执行力（2小时）
1、 没有执行力就没有竞争力
员工和企业是什么关系？
员工职业化思维与执行力提升
员工执行力与企业执行力、员工执行力与职场竞争力、企业执行力与市场竞争力
案例：企业家对执行力的解读
2、 定义执行力：执行力的衡量标准
执行=我做了，这样理解吗？
理解执行力—不仅仅要“按时保质保量”完成工作
做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？
靠结果生存：思路决定出路、结果改变人生
单元二、提升员工执行力 （4小时）
1、员工执行力金字塔解读
案例：我从冰山想到的？
执行力的核心影响因素-专业力+态度
员工专业力结构解析
剥洋葱行动：你的个人执行力如何？
实践执行力—关注纪律、速度和细节
2、如何提升个人执行力？
解析影响执行力的16个常见实际问题
对于未来3-5年个人的职业发展，你是否有明确而清晰的目标？
在职责范围内会自己尽责处理一切问题并负责？
对于工作，你的专业力很强吗？
工作中常常是主动执行而不是形式上的执行？
你自己个性上是否追求完美？
你是否会对“工作偏差”保持敏感并付诸行动第一时间纠正？
你是否认同组织的价值观和文化氛围？
是否习惯于在一定的时间段对工作失误、疏忽、问题等诚实总结？
准备工作时，对于操作目标是否订立清晰的“行动计划”？
对于工作你总是自行设定最后期限并能够完成？
请教上司问题时，常常已经有或者思考过解决方法？
对于分配的工作，你几乎没有借口或从不讨价还价？
你认为自己有很好的思考力和行动力吗？
你认为是否有良好的时间管理方法和习惯？
你常常自动地发现问题、自动地思考问题并尝试解决？
你是否认同：执行力本质上首先是态度问题？
案例：一段视频的学习、讨论和启示
案例解析与讨论
3、让主管不得不“爱”你的密诀
首先做专业的千里马
酒香也须会吆喝—主动寻找伯乐的技巧
学会服从--三字要诀
4、行动力与自动自发
一句广告语的启示
没有行动力，就没有执行力
自动自发，快乐工作
关于执行力的个人行动计划
案例学习：四川海底捞餐饮
Just Do It
IBM的启示
卓越执行型主管的典型特征
提升个人执行能力的十种做法
电影片断解析

讲师介绍： 李斌 先生
美国管理教练协会 IAPC
香港坤烨管理教练 MCC职业培训师
慧正管理顾问资深讲师
北京国富经济研究院
上海名崇商学院生产运营总监班特聘讲师
职业经历与能力：
著名跨国企业高级生产主管，生产中心兼职培训师， TPM 活动小组核心成员，内部培训师。 2000 年初，从生产管理转向专门对生产运作相关员工进行教育训练，主要工作是在全国范围内相关兄弟公司、核心供应商及其他关联企业实施培训； 后在国内企业管理学院担任兼职培训师、培训顾问。
2002 年 7 月始作为职业培训师，与多家管理顾问公司合作，全国范围内从事管理培训工作，包括内部培训和公开课培训。 作为项目经理和核心成员，与项目组成员共同辅导的企业包括机械、啤酒等，其中天津某著名企业的 TPM 活动，取得显著效果：示范设备故障停机率降低并稳定在原来的 1/20 ，平均产能提升接近 12% ，月平均节约 100 多万元，其他生产线效率也得到改善，示范生产线的 OEE 水平提高近 15%。
李老师倡导“快乐学习、享受工作”的培训理念，追求“以学员为中心、听的懂、记得住、用得上”的实用学习理念。从事职业培训工作以来，学员累计已超过 30000 人，公开课部分代表性客户如中石油渤海修船厂、大连ITT飞力泵业、上海 ABB 、 LG 化学、 LG 同创、北京首钢日电、天津电装空调、海信手机、统一工业 、SMC （中国）、联想电脑、盖茨优霓塔、奇瑞汽车、三星电子、西门子、 沈阳航天科技、索尼凯美高、铁姆肯、太阳机械、六丰机械、住友电工、伟创力电子、苏州码捷、汇源果汁、红牛饮料、青岛啤酒、三九药业、蓝宝制药、永大电梯、日邦印刷、松下通信、富士施乐、北京有研半导体、江苏长电科技、大宇重工、大连华强三洋、沈阳阿斯创化工、威海豪顿华工程等； 截止目前入厂内部培训企业已完成300多家（具体请参见“我的客户”），服务的部分代表性客户如：百事可乐、太古可口可乐、蒙牛乳业、泰山啤酒、英博雪津啤酒、完美中国、中国华电集团四川公司、华能集团平凉电厂、南方电网公司、上海日立电梯、三一重工、湖南中联重科、上海磁悬浮、上海地铁、东风本田发动机、宇通客车洛阳工厂、中国铝业集团山东铝厂、山西铝厂、汉江集团丹江口铝业、卡特彼勒亚实履带天津公司、秦皇岛戴卡轮毂、烟台铁姆肯、飞利浦照明、汤浅蓄电池、大连盘起工业、牧田中国（昆山）、天威保变集团（保定）、苏州群鑫电子、中国-阿拉伯化肥、石药集团、 南京菲尼克斯电气、广东鲸鲨制漆、厦门ECCO（丹麦）鞋业、鄂尔多斯等。
主讲课题：（生产类 + 通用管理类）
1、制造业TPM实践（ TPM ：以设备管理为基础的全员参与生产性保全方法）
2、班组建设与班组长核心管理技能系列训练课程
3、基层生产主管职业化训练课程（TWI）
4、卓越生产主管8项修炼
5、5S/6S/7S实务方法
6、卓越团队执行力、卓越基层执行力、有效沟通以及时间管理与高效能工作
培训特点：
以学员为中心，注重学员的参与；
实务案例分析与精心设计的游戏相结合，倡导启发式学习；
培训中听得懂、培训后记得住，这样才能学得会 ---- 擅长用生活化的案例把枯燥复杂演绎得通俗、生动、简单。

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