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《新课改学校管理与教学书系》之《新课改心理健康教育学生活动设计与教学指南》：本书共分四册《学生心理健康教育活动设计》、《心理健康教育教学指南（上）》、《心理健康教育教学指南（下）》、《学生心理问题矫治案例》。本辑突破同类图书地编写思路，在提供解决学生心理问题方案的基础上突出了预防性。为方便实施，将学生设计和教师指南分开编写，并增加了学生心理问题矫治案例。“学生心理健康教育活动设计”包括了小学三年级到高中三年级的所有经典内容。一图文并茂的形式讲明活动前的准备及活动方法步骤。较为简单的活动设计，意在给教师留下更大的发挥余地，在活动中教师课即兴灵活处理。“心理健康教育教学指南（上、下）”先说明每项活动的目标，再介绍为组织本次活动教师应掌握的背景知识。为了鼓励突破和创新，该部分还引用了大量实验学校教师对部分活动的实施教案及可课堂实录片断。考虑到中小学教师多数未受过系统的心理学训练且工作繁忙，我们在提供必要背景知识的同时，还补充了一些与较为艰深的阅读教材。“学生心理问题矫治案例”运用近百个新课改一线教师的真实案例，从学习问题、交往问题、个性发展问题、青春期性问题、行为问题与障碍性问题等五个方面为教师解决同类难题提供了其实可行的行动方案。

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