第一篇 高校教学概论
第一章 高校教学发展概述
第二章 高校教育的目的和培育目标
第三章 高等学校教师与学生
第四章 高等学校科学研究与技术开发

第二篇 高校师资管理与团队建设
第一章 高校教师队伍建设管理
第二章 高校教师队伍建设规划的程序与内容
第三章 高校教师队伍建设规划原则与方法
第四章 高校教师队伍结构优势
第五章 高校教师素质培养与聘任
第六章 高等学校人事管理及教师流动

第三篇 高校教学与教师队伍管理创新模式
第一章 高校教学课程设置与组织实施
第二章 高校教学计划、教学大纲和教材
第三章 高校教学内容设计
第四章 高校教学行为
第五章 教学组织形式
第六章 高等学校教学测量与评价
第七章 高校新教师培养模式
第八章 高校教学研究

第四篇 学校管理与教师队伍建设
第一章 校长管理与教师队伍建设
第二章 高校教育领导者决策与决策程序
第三章 高校教学管理与人事行政管理
第四章 高等学校管理体制与目标实现
第五章 高等学校教学制度建设

第五篇 高校人力资源开发与优化配置
第一章 高校教师人力资源管理总论
第二章 高校教师人力资源管理与现状分析
第三章 高校人力资源战略与资源开发
第四章 高校人力资源组织管理与结构优化配置
第五章 高校人事与员工关系管理

第六篇 高校教师的招聘与选拔
第一章 高校教师聘任与制度的创新
第二章 高校招聘与甄选基本原理与流程
第三章 高校教师招聘实务
第四章 国外大学教师招聘的实践流程
第五章 国内高校教师招聘实践和改进

第七篇 高校教师团队素质测量评价、职称评审及资格认证
第一章 高校教师专业化要求
第二章 国外高校教师教育和教师资格认证制度借鉴
第三章 高校教师职称评审制度规范
第四章 高校学科团队创新绩效评测的目的和意义
第五章 团队创新绩效评估模型研究假设
第六章 提高团队创新绩效的对策与建议
第七章 高校教师评价标准与实施要点
第八章 高校教育评估程序

第八篇 高校教师薪酬与福利管理
第一章 薪酬与福利基本原理
第二章 国外大学薪酬与福利管理实务
第三章 国内大学薪酬与福利管理的现状和改进

第九篇 高校教师激励管理
第一章 转型期高校教师激励的原理
第二章 转型期高校教师激励机制的完善与强化
第三章 高校教师激励的基本要求
第四章 高校教师激励原则的准确把握
第五章 高校教师激励效应的有效强化
第六章 高校师资培养激励机制构建
第七章 高校师资培养激励方法研究分析

第十篇 高校教师的培训管理
第一章 高校教师培训与学习研究成长
第二章 高校人力资源的培训与开发
第三章 高校师资培训原则体系相关问题研究
第四章 高校师资培训工作评价
第五章 高校师资培训工作评价标准和方法
第六章 高校教师继续教育

第十一篇 教师管理制度政策与法规文件
第一章 教育政策与法规概述
第二章 国际教育政策与法规比较

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