《最新高校研究生培养模式创新建设与质量监督管理达标手册》 

第一篇 研究生管理综述
第一章 中国学位与研究生教育制度的发展与特色
第二章 当前我国学位与研灾生教育的基本状况和主要任务
第三章 学位与研究生教育的改革、发展与质量
第四章 国家发展战略与研灾生教育发展
第五章 中国研究生培弊模式的形成与发展
第六章 中国研究生教育的社会效益分析
第七章 中国研究生教育管理体制发展分析

第二篇 学位与研究生教育发展模式
第一章 创建学位与研究生教育制度
第二章 初步形成研究生培养的中国模式
第三章 不断改兽质量保障体系
第四章 步入研究生教育大国行列
第五章 促进国家现代化建设
第六章 推动社会转型

第三篇 学位与研究生教育体制
第一章 中央政府主导下的三级瞥理体制
第二章 学位与研究生教育的并行管理系统
第三章 学术评议与行政审批相结合的学位授权审核
第四章 以同等学力申请学位
第五章 以高等学校为主，多系统培养研究生
第六章 研究生院的独特地位

第四篇 博士、硕士学位授权审核
第一章 概述
第二章 我国博士、硒士学位授权审枯工作的沿革与特点
第三章 对新增博士、硕士学位授予单位的审核工作
第四章 认真做好自行审定博士生指导教师的工作
第五章 改革博士生指导教师的审核办法
第六章 国家教委系统硕士学位授权审核的初审工作
第七章 国家教委直属高校硕士学位授权审核的初审工作

第五篇 研究生专业目录修订
第一章 概述
第二章 授予博士、硕士学位和培养研究生学科、专业目录的制定与修订工作
第三章 正确理解断的学科专业目录，认真做好培养方察的修订工作
第四章 在修订研究生培养方案中处理好十十关系

第六篇 学科建设与研究生培养
第一章 学科建设的若干问题
掉二章 工科研R生鞋育改革的问题
第三章 面自引世纪，建设有中国特色的医学学位与研究生教育制度
第四章 中医研究生培养的改革问题
第五章 林科硕士生培养方案的修订与学位课程设置

第七篇 研究生专业学位
第一章 概述
第二章 我国专业学位的设置及其特点
第三章 积极发展专业学位遁应社会对高层次专门人才的需要
第曰章 MBA教育事业方兴末艾，任重道远
第五章 做好法障硒士膏业学位工作的几个问题
第六章 面向基础教育，做好教育硕士专业学位试点工作
第七章 工科学位与研究生教育全面适应杜会需要与设置工程专业学位的问题
第八章 调整日掌学位类型和设置与试办临床医学专业学位的问题

第九篇 明确七年制专业学位定位，做好教学计划修订工作
第十章 设置农科专业学位的调研与论证

第八篇 同等学力申请博士，硕士学位
第一章 概述
第二章 同等学力人员申请博士、硕士学位工作的发展历程
第三章 授予同等学力人员硕士、博士学位靳规定的制定背景及其意义
第四章 在职人员申请硕士、博士学位试点阶段的汇报验收
第五章 在职人员申请硕士、博士学位转入正式开展阶段的汇报验收
第六章 同等学力在职人员中请硕士学位的全国外语统考
第七章 认真做好同等学力人员中请硕士学位全国统一考试的命题工作
第八章 对同等学力人员申请硕士学位工作进行检查评估

第九篇 研究生教育的经费投入资助
第一章 研究生培养经费
第二章 科研经费
第三章 研究生教育的成本分担
第四章 对研究生的资助

第十篇 研究型大学与研究生教育
第一章 研究型大学的形成与发展
第二章 研究型大学与国家利益
第三章 研究生教育在研究型大学的地位与作月
第四章 研究生教育改革与研究型大学发展战略

第十一篇 学校和科研机构学位与研竞生教育誓属基本信息集
第一章 学校基本情况信息子集
第二章 学生信息子集
第三章 一起设备管理信息子集
第四章 图书资料管理信息子集
第五章 办公臂理信息子集
第十二属高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息代码集
第一章 国家标准代码
第二章 教育部标准代码
第三章 本信息集代码

第十三篇 单位与研先生教育评价指标
第一章 概述
第二章 对学位与研究生教育评估干问题的思考
第三章 学位与研究生教育质量检查与评估工作
第曰章 开展质量检查与评估工作，促进培养质量的提高和硕士点的建设
第五章 按一级学科组织学位与研究生教育的评估工作
第六章 检查评估专家组成员对本次评估工作的意见
搞七章 评怙与学位授权审核结合进行的有益探索
第八章 全国普通高等学校试办研究生院评估
第九章 委托省极和军队学位委员台对前日批硕士点进行合格评估的问题
第十章 对前四批博士。硕士点合格评估的结果与分析
第十一章 关于七年制寓裤曰半教育杠学与学位授予质量检查工作的问题

第十四篇 学位与研究生教育发展中存在的主要问题
第一章 与“人才强国”战略要求的差距
第二章 培养质量面临挑战
第三章 经费投入不足．分配不够合理
第四章 学位与研究生教育管理体制与管理方式存在缺陷
第十五属研究生管理研究探索
第一章 加强建设，进一步做好雀级学位委员会工作
第二章 学位与研究生教育计算机管理工作的任务
第三章 发挥信息管理工作委员会的作用，推动信息管理工作
第四章 总结经验，加强管理，把考务工作做得更好
第五章 我国学位与研究生教育研究的现状与发展
第六章 “有单位、无学历”有关情况的说明
第七章 研究报告

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