第一篇 新时期高校系主任管理新认知
第一章 新世纪高校高校系主任管理的基本理念
第二章 中国国情下的高校系主任管理
第三章 高校系主任管理中的内外部关系
第四章 系干部队伍建设
第五章 系师资队伍建设
第六章 系教育与教学管理
第七章 高校系主任科研管理
第八章 高校系主任学生工作管理
第九章 高校系主任对全系教育事业的服务保障工作
第十章 高校系主任的危机处理

第二篇 新时期高校内部管理体制改革环境下的系主任权力事例与体制创新
第一章 改革是高校发展的动力
第二章 高校内部管理体制改革与现代大学制度
第三章 整合适应高校内部管理体制、政治权力、学术权力和行政权力
第四章 重构与高校、政府社会办学关系
第五章 实施教师职务聘任制度和教育职员制度、建立有效的竞争机制和激励机制

第三篇 高校系主任管理心理学
第一章 绪论
第二章 高校系主任管理的心理要素
第三章 高校系主任管理中的个体心理与行为激励
第四章 高校系主任管理中的组织心理
第五章 高校系主任管理中的心理制约机制
第六章 高校系主任管理中的领导心理
第七章 高校系主任管理中的心理环境
第八章 高校系主任管理中的心理测评
第九章 高校系主任管理中的心理调控

第四篇 新时期高校学风建设与招生就业工作创新实践探索
第一章 学风与高校学风建设
第二章 教学科研学风建设
第三章 班级与当代大学生
第四章 高校招生工作的制度化、科学化和平常化
第五章 毕业生就业工作创新

第五篇 校企合作开放办学教育模式下的系主任创收管理
第一章 五环教育模式
第二章 开放旋进模式
第三章 开放教育合作办学的经济效益成果
第四章 校企合作下开放的教育科研成果

第六篇 系主任和谐校园建设管理
第一章 和谐、和谐社会、和谐校园
第二章 提高治校理教能力与构建大学和谐校园
第三章 依法治校与大学和谐校园
第四章 教学管理与大学和谐校园
第五章 学科建设、科研管理与大学和谐校园
第六章 人力资源开发与大学和谐校园
第七章 财力投入与大学和谐校园
第八章 大学生思想道德建设与大学和谐校园
第九章 大学生身心健康与大学和谐校园
第十章 大学生群体与大学和谐校园
第十一章 校园文化建设与大学和谐校园
第十二章 学生宿舍、班组建设与大学和谐校园
第十三章 招生就业与大学和谐校园
第十四章 后勤保障及校园安定与大学和谐校园

第七篇 系主任教学改革创新管理
第一章 市场经济与高等教育改革
第二章 系及专业规模经济效益
第三章 系体制改革动因
第四章 推行学院制改革的原则与策略
第五章 系课程与教学改革
第六章 系课程与教学改革成果推广
第七章 系改革创新制度借鉴

第八篇 系主任学科专业调整与精品课程设置
第一章 系学科专业设置改革历程
第二章 系学科专业设置结构分析
第三章 系学校专业设置演变
第四章 系学校专业调整与改革
第五章 国外著名高等院校学科专业设置与精品课程建设分析借鉴

第九篇 系主任学分制建设与网络化管理
第一章 学分制建设
第二章 学分制条件下高等教育成本与收益
第三章 学分制的运作与管理
第四章 学分制的网络化管理
第五章 学分制条件下的学生管理
第六章 学分制改革展望

第十篇 系主任教学质量监控体系建设与管理创新
第一章 构建教学质量监控体系的方法与内容
第二章 系主任教学活动、教学过程与教学质量控制
第三章 系主任教学质量管理系统模型
第四章 系主任教学全面质量管理
第五章 系主任教学质量体系、质量保证与质量监控
第六章 系主任改造教学质量管理的业务流程再造
第七章 基于网络的系主任教学质量管理流程再造
第八章 系主任教学质量保证与教学评估
第九章 系主任课堂教学质量评估方法新探索
第十章 系主任教学质量管理监控文件系统（管理手册程序文件、工作文件流程设置与评估方案）

第十一篇 系主任教师与学校权益保护
第一章 教师与学校权益法律保护概述
第二章 教师权益
第三章 学校权益
第四章 学校管理
第五章 教师和学校权益法律保护
第六章 教师和学校权益法律救济

第十二篇 系主任教师工资福利待遇管理
第一章 教师权利与义务
第二章 教师资格
第三章 职务评聘
第四章 工资待遇
第五章 表彰奖励
第六章 教师考核合格证书
第七章 教师管理

第十三篇 系主任日常讲话与文书写作经典范例
系主任工作职责
学校系主任年度工作总结
检验系覃志坚副主任在我院2005届毕业生就业工作总结会议的发言
艺体系主任竞聘演讲词抓住机遇有所作为计算机系主任竞职演说

第十四篇 相关法律法规

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