《高校化工专业课程创新设计与教学模式和技能革新及教学质量考核评估达标标准手册》
教育部，财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见
教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见
国家精品课程评估指标
高等学校精品课程分类体系
国家精品课程申报表

第一篇 高校化工类专业教育总论
第一章 我国化工类专业人才培养现状与基本要求
第二章 面向21世纪化学工程与工艺专业人才培养方案
第三章 国内外化工专业高等教育教学改革进展

第二篇 高校化工专业教学大纲
合成氨生产工艺
无机物工艺
化工单元过程与操作
有机化工工艺
制药技术
化工机器与设备
化工机械维修管钳工艺
化工机械维修基本技能
化工机械维修铆焊工艺
钳工操作技术
无机化学
有机化学
计量与标准化基础知识
计算机应用基础
电工电子技术
过程控制仪表
过程检测仪表
过程仪表安装与维护
生产过程自动控制系统

第三篇 高校化工专业课程变革
第一章 课程变革的综合景观与基本问题
第二章 课程变革的取向与模式
第三章 课程变革的推行及其策略

第四篇 课程变革的实施与评价
第一章 创新教育基本理论
第二章 提高创新教育的实施要点
第三章 强化创新意识
第四章 培养创新思维
第五章 发掘创新潜能
第六章 提高创新能力

第五篇 高校化工专业教育质量标准规范
第一章 高等教育大众化时期的质量观
第二章 本科教育质量的制约因素与大学的本科教育
第三章 我国大学教育质量观
第四章 中国大学教育质量标准
第五章 世界发达国家大学教育质量的比较分析

第六篇 高等院校化工专业教学模式改革
第一章 我国大学教学模式改革的历史与现状
第二章 大学教学新模式述要

第七篇 应用性本科教育的课程模式与教学
第一章 课程的基本概念
第二章 学术性本科教育的课程
第三章 发达国家和地区应用性本科教育课程模式的经验借鉴
第四章 应用性本科教育课程模式的构建
第五章 应用性本科教育课程模式的特点
第六章 应用性本科教育课程解决方案
第七章 应用性本科教育教学法

第八篇 高校化工专业教学技能创新
第一章 学与教的变革
第二章 五星教学标准
第三章 有效教学
第四章 教学策略及方法
第五章 教学过程系统分析
第六章 基于WEB教学设计的简要模式
第七章 解决良构问题与非良构问题的教学设计
第八章 面向问题解决的设计
第九章 有效教学的设计

第九篇 现代技术在教学中的应用
第一章 教育技术与教学概述
第二章 现代教学环境
第三章 数字化教学资源
第四章 教学过程设计与评价
第五章 信息化教学模式

第十篇 高校化工专业教学评价与测量
第一章 教育评价概述
第二章 教育评价标准
第三章 收集教育评价信息
第四章 处理教育评价信息
第五章 学生评价
第六章 教师评价
第七章 课堂评价
第八章 教育信息化评价

第十一篇 高校化工专业教育质量管理规范
第一章 质量手册
第二章 教育质量控制程序文件
第三章 支持性文件

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