内容简介：

出版缘起
党佼是“学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想的重要阵地”，是“干部增强党性锻炼的熔炉”。党校培养的领导干部，是党的理论干部，也就是说党校培养的人与其他学校培养的人不同，有它的特殊意义。进入新世纪，我们党面临着国际环境发生重大变化带来的考验、国内环境发生重大变化带来的考验、党的队伍状况发生重大变化带来的考验。说到底，这“三个重大变化”带来的“三个考验”是同一个问题。即我国的党、我们的干部队伍尤其是领导干部队伍如何在新的历史条件下，经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，使我们这个有着八十年历史的党，既在思想上、政治上、组织上完全巩固，又始终顺应世界进步潮流、站在时代前列，这是最集中的考验。对党的考验，对领导干部的考验，从一定意义上来说，也是对党校的考验。党校能否充分发挥好“阵地和熔炉”作用，党校能否适应“三个大变化”采取应对措施，党校能否真正培养一批忠诚马克思主义、会治党治国治军的领导人才和政府骨干人才，事关党的生死存亡，也事关党校事业的兴衰成败。
正基于此，我们组织了中央党校有关专家学者编著了党校管理方面第一部工具书。
期望本书的出版能为广大理论工作者及党校工作者提供有益的借鉴，为把我们党的事业、党校的教育事业努力推向前进，做出更大的贡献！
读者对象
各省、自治区、市、县党校
各部委党校
各大型企业公司党校
各乡镇、街道党校
各级党委



详细目录：

第一章 以“三个代表”重要思想为指导全面做好党校工作
第一节 坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想
第二节 坚定不移地坚持解放思想，实事求是的思想路线。
第三节 坚定不移地贯彻中发[2000]10号文件精神
第四节 党校校风建设
第五节 建设高素质的教师队伍
第二章 党校教育的性质和特点
第一节 党校教育的性质
第二节 党校教育的特点
第三节 党校的办校方针
第三章 党校教育的基本任务和培养目标
第一节 党校教育的任务
第二节 新时期党校的培养目标和培养目的
第三节 新时期党校的培训方式
第四章 党校教育的方针和方法
第一节 党校的教育方针
第二节 新时期党校教学的原则和方式
第三节 新时期党校教学的主要方法
第五章 党校的科研工作
第一节 科研在党校工作中的地位与作用
第二节 新时期党校科研工作的方针与任务
第三节 科研工作的组织与管理
第六章 党校的机构管理和领导体制
第一节 党校教育网络
第二节 党构的机构管理及改革
第三节 党校领导班子的自身建设
第七章 党校行政后勤工作
第一节 搞好服务，是行政后勤工作的宗旨
第二节 抓好建设，是行政后勤工作的核心任务
第三节 严格管理，是行政后勤工作永恒的主题
第四节 深化改革，是做好行政后勤工作的根本出路
第五节 提高人员素质，是做好行政后勤工作的关键所在
第八章 基层党校工作
第一节 基层党校的地位和作用
第二节 加强对基层党校工作的领导
第三节 基层党校的教学工作
第四节 基层党校的教师队伍
第五节 基层党校的学员管理
第六节 基层党校的教材建设
第九章 党校远程教育
第一节 远程教育的基本概念
第二节 远程教育系统
第三节 系统维护与常见故障处理
第四节 Internet简介
第五节 现代远程教育中的质量控制与评价
第六节 全国党校信息化建设会议文件选编
第十章 党校函授教育
第一节 党校函授教育的培养目标
第二节 党校函授教育中的自学及自学方法
第三节 党校函授教育的课程
第四节 党校函授教育的办学质量
第五节 党校函授教育师资队伍建设
第六节 党校函授教育经验之谈
第十一章 党性教育
第一节 党性的基本内涵
第二节 党性的修养在党的建设中的地位与作用
第三节 新世纪加强党性修养的重要性和紧迫性
第四节 “三个代表”要求是新时期加强党性修养的根本指针
第五节 加强政治修养
第六节 加强马克思主义理论修养
第七节 加强组织纪律修养
第八节 加强党的作风修养
第九节 加强道德修养
第十节 加强现代科学文化知识修养
第十一节 在现代化建设的实践中加强党性修养
第十二章 党的思想政治工作
第一节 党的思想政治建设的作用
第二节 党的思想政治建设的原理
第三节 党的思想政治建设的目的
第四节 党的思想政治建设的原则
第五节 党的思想政治工作的基本方法
第十三章 党的组织建设
第一节 新时期党员发展工作
第二节 新时期党员管理工作
第十四章 党风建设
第一节 党的概论
第二节 新时期党风建设
第三节 按照“三个代表”的要求，加强的作风建设
第十五章 党校校长领导方法创新
第一节 领导与知识经济
第二节 如何行使权力
第三节 如何授权
第四节 如何控权
第五节 权力的冲突与协调
第六节 决策方法的更新
第七节 思想政治工作的创新
第八节 调查研究方法的创新
第九节 调查研究分析方法的创新
第十节 创新思维训练方法
第十一节 用人方法
第十二节 育人方法
第十三节 人际关系处理艺术
第十四节 语言艺术
第十六章 党校常用法规文件

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