内容简介：

1、小学生上学时如果没有做好准备就会产生对学校的消极态度，出现逃学现象，或出现学习障碍，还有可能出现交往障碍，表现为不善于与同学进行正常交往，如蛮横不讲理，或孤僻受同学的排挤。学习障碍往往是由于儿童发育迟滞或习惯不良等原因引起的。此外，小学儿童中还有不少不良性格特征和行为习惯，如任性、孤僻、恐惧、性别角色混淆、说谎、偷窃行为和离家出走等。小学儿童的心理健康问题确实不容忽视。
2、近十多年来，我国经济飞速发展，人们的思想观念不断更新，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭的宠爱、社会的宠爱等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，其中存在心理异常甚至心理疾病的学生已占了不小比例。
近一段时间发生了几件令人震惊的事件：在山区一所中学。几名学生仅仅因为前后的课桌挤了一下，发生口角，并最终导致双方发生械斗，造成一人死亡的严重后果。在某小学，期中考试成绩公布了。某年级一名女生因为小小的失误，最终得了第五名。这其实也是相当不错的成绩了，但是就因为该生一直名列三甲，所以这次失误使得她情绪十分低落，尽管老师耐心的开导了她，但是家长得知成绩后却表现出了对她成绩的不满意，并责怪了她。结果该生于当晚自尽身亡。
3、小学生存在严重心理问题的比例高于中学生，小学生的心理承受能力和感受到问题的程度与中学生是不同的。小学生在心理感受方面不及中学生，中学生认为无所谓的问题和事件对于小学生来说或许是比较大的问题了。我们不能忽视小学生的心理健康问题，小学生认为严重的问题也许在成人眼里不算什么，但事实是，当小学生有严重的感觉时就已经是容易出现问题的时候了。



详细目录：

第一卷 总 论
第一篇 中小学心理健康教育综述
第一章 中小学生心理健康教育的指导思想和基本原则
第二章 中小学生心理健康教育的目标与任务
第三章 中小学生心理健康教育的主要内容
第四章 中小学生心理健康教育的途径和方法
第五章 中小学生心理健康教育的组织实施
第二卷 小学生心理健康教育的指导思想和基本原则
第二篇 小学生心理健康教育的基本理论
第一章 小学生心理健康教育概述
第二章 小学生心理健康的判断标准
第三章 小学生的心理与教育
第三篇 小学生心理发展的特点
第一章 小学生入学后的生理心理准名
第二章 小学生感知心理
第三章 小学生注意心理发展的特点
第四章 小学生言语心理发展的特点
第五章 小学生想象心理发展的特点
第六章 小学生记忆心理发展的特点
第七章 小学生思维心理发展的特点
第八章 小学生意志心理发展的特点
第九章 小学生情感心理发展的特点
第十章 小学生学习心理发展的特点
第十一章 小学生个性心理发展的特点
第十二章 小学生群体心理发展的特点
第十三章 小学生社会性心理发展的特点
第十四章 小学生美育心理
第三卷 小学生心理健康教育的目标与任务
第四篇 智力开发的培养
第一章 小学生的智力及其培养概述
第二章 小学生创造力及其培养
第三章 小学生注意力的培养
第四章 小学生记忆的培养
第一章 非智力因素培养的原则与途径
第六篇 人格和个性心理品质的培养
第四卷 小学生心理健康教育的主要内容健康教育的目标与任务
第八篇 学校对小学生心理健康的教育
第九篇 家庭对小学生心理健康的教育
第一章 家长对小学生认知心理的教育
第二章 家长对小学生学习心理的教育
第三章 家长对小学生情感心理的教育
第四章 家长对小学生行为的心理教育
第四章 听力残疾小学生的心理教育
第六章 小学生言语和语言障碍的心理教育
第七章 小学独生子女的心理教育
第十一篇 各年级小学生心理健康教育活动
第一章 一年级
第二章 二年级
第三章 三年级
第四章 四年级
第五章 五年级
第六章 六年级
第五卷 小学生心理健康教育的途径和方法
第十二篇 小学生心理健康的测评与诊断
第一章 小学生心理测评
第二章 小学生心理障碍的鉴别与测量
第三章 小学生的智能诊断
第四章 小学生的学习诊断
第五章 小学生的行为诊断
第六章 小学生的人格诊断
第七章 小学生心理健康综合诊断
第八章 小学生心理诊断与测评的常用工具
第十三篇 小学生心理咨询及案例分析
第一章 学生心理咨询概述
第二章 学生心理健康与心理咨询
第三章 小学生心理咨询的理论模式
第四章 小学生心理咨询的主要内容
第五章 小学生心理咨询技术
第六章 小学生心理咨询工作的管理
第七章 小学生心理咨询典型案例
第十四篇 小学生各种心理问题及其矫治
第一章 小学生常见心理问题分析
第二章 小学生常见心理障碍的分类
第三章 小学生心理障碍的矫治及案例分析
第四章 小学生学习障碍的矫治及案例分析
第五章 小学生常见心理疾病的矫治
第六卷 小学生心理健康教育的组织实施
第十五篇 小学领导及教师健康心理的自我修养
第一章 小学领导健康心理的自我修养
第二章 小学教师健康心理的自我修养
第十六篇 加强小学生心理健康教育的教研活动
第一章 加强小学生学习心理的教研活动
第二章 加强小学生交往心理的教研活动
第三章 加强小学生个陆心理的教研活动
第四章 加强小学生需求心理的教研活动
第五章 加强小学生情感心理的教研活动
第六章 加强小学生咩生耐挫心理的教研活动
第七章 加强小学生行为心理的教研活动

相似教材