领导力课程体系
领导力 课时：6H
领导力课程背景： 领导力(LeadershipChallenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，而不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头
讲师：王恺在线咨询下载需求表
领导力通行证K3《业务领导，就是首席人力资源官》 课时：12H
《领导者，就是首席人力资源官》课程介绍作为《领导力通行证》系列课程之领导团队篇，《领导者，就是首席人力资源官》是每位团队领导者打造高绩效团队的必修课。杰克韦尔奇说过，他有85的时间亲自做人力资源管理，15的时间请人做战略。有着十余年创业经营者和十余年人力资源咨询顾问经历的彩霞老师，深深懂得业务负责人即首席人力资源官的理念。每一位领导者，只要他需要带团队，不管
讲师：倪彩霞在线咨询下载需求表
《顺势而为，逆向思考：危机领导力》 课时：6H
顺势而为，逆向思考：危机领导力课程背景VUCA时代，暗潮涌动，你做好了准备吗？面对一场突如其来的大考，你交出了满意的答卷吗？面对同样的问题，有人失声痛哭，有人迅速放弃，做好最坏的打算；但是，也有一些人，逆流而上，不放弃，坚持自己的目标……为什么会出现如此迥异不同的境况呢？危机总会到来，危机并不可怕，可怕的是，你一点准备都没有……面对危机，应该如何面对：立足现
讲师：方莺在线咨询下载需求表
《组织经营管理与领导力训练》 课时：12H
《组织经营管理与领导力训练》主讲人：邱悦课程背景：企业的持续发展需要做好企业经营，经营好企业需要实用的组织架构和有效的组织运作，有效的组织就需要一批拥有经营意识和能力的卓越的组织领导者。领导者是为组织指明方向，而管理者则更偏向于做计划和预算，帮助组织朝着这个方向前进。领导者关注的是长期价值，而管理者会关心短期目标如何去达成。富有领导者魅力的人更善于激励和鼓励
讲师：邱悦在线咨询下载需求表
运用BLM重塑结果导向的领导力课时设计：1day课程背景：本课程摈弃了“心灵鸡汤”式的以纯领导力特质（领导角色认知、领导者的知识、技能和个人素质）和领导力模型为主的培训内容，把领导力提升的最终目的回归到以结果为导向的正确轨道上来。本课程继承了戴维·尤里奇及杰克·曾格、诺曼·斯莫尔伍德提出的领导力理论：领导力的有效性=领导力特质领导结果，以BLM（Busine
讲师：樊辉在线咨询下载需求表
《领导力路径规划--挖掘领导潜能，助力提升领导力》【课程背景】什么叫领导？领导相当于战场上的统帅，需要带领士兵进行战斗，能否大胜仗，很多时候都取决于统帅。而如何成为一名运筹帷幄，具有较强领导力的统帅，这也是企业中每一位中、高阶经理人都十分关心的话题。领导力的提升重在“路径规划”，这是一个“从A点到B点”的问题。找出短板，弥补不足，参照着科学的路径并配以合适的
讲师：冯雪在线咨询下载需求表
情境领导力 课时：12H
情景领导力“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯·布兰查德博士的研究，领导力归根结底是一种影响人的能力
讲师：步英在线咨询下载需求表
《MBTI性格分析与领导力发展和团队建设》 课时：12H
MBTI性格分析与领导力发展和团队建设课程背景：随着外部环境的变化，内部管理复杂度不断增加，我们越来越重视领导力对企业管理的重要性，为此管理者都会通过很多渠道去学习领导力，但是有更多的人发现学完后现实情况并没有发生改变，这是因为我们的的技能和行为还只停留在表象表面，内在的模式和信念的学习运用才是让每一个个体发生改变的关键因素。通过对MBTI工具的掌握，不仅可
讲师：廖莹在线咨询下载需求表
《敏捷管理——自驱领导力》 课时：12H
敏捷管理--自驱领导力课程背景：组织管理过程中出现的诸多问题，往往都与领导力水平低下相关。于是每一个追求卓越的管理者，都渴望不断提升领导力。可是在学习了诸多领导力理论和技术之后，他们却遗憾地发现自己在管理实践中依然困难重重。究其背后原因便发现，这种单纯的知识灌输，只能带来外在的改变，却鲜有突破，从而很难真正实现领导力的发展。想要成为一个高效的领导者，我们首先
讲师：俞平在线咨询下载需求表
《情商领导力修炼》 课时：12H
情商领导力修炼课程背景：如果您在工作中遇到以下场景：◆自己又忙又累，事事都要操心，完全没有空闲时间；◆业绩和团队管理让自己压力巨大，经常处于焦虑状态；◆组织效率低下，沟通效率欠佳，整体士气低下；◆团队执行力低下，工作需要一催再催，结果也不是自己想要的；◆员工不会主动思考，事事听指挥，做错事情不承担；◆员工管得太严就离职，管的不严就偷懒，责任心欠缺；随着社会的
讲师：师全润在线咨询下载需求表
高层干部的战略思维和战略领导力 课时：6H
“高层干部的战略思维和战略领导力”课时设计：1天课程收益：了解什么是战略以及战略对企业发展的重要性。了解制定企业战略的基本流程了解企业战略如何落地执行明确高层干部的战略领导力要求课程大纲：第一模块：战略1.什么是战略？2.企业为什么需要战略3.成功的战略和失败的战略4.企业发展战略的案例研讨第二模块：战略制定1.如何制定企业发展战略2.BLM模型（商业领先模
讲师：吴丹在线咨询下载需求表
《共赢领导力®-激活团队挑战现况的12个工具》 课时：12H
共赢领导力®——激活团队挑战现况的12个工具（人人有愿望、事事有规范、办事有流程、工作有方案）课程背景:未来组织最重要的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管理或激励，组织的功能被重新定义了，领导者的身份当然也应该重新定义，随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。这套课程的目的，正是要重新定义在今天的智能时代下，卓越领导者的特征和关键行为
讲师：张诚忠在线咨询下载需求表
《赋能对话领导力训练》 课时：12H
赋能对话领导力训练课程背景：随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐地发现，原来的权力型领导力的管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。而企业的管理者需要转化为非权力型领导力的方式来激发员工积极性和创造力，这套训练体系源于美国斯坦福大学、哈佛大学教授JohnHanley（庄.翰尼）先生所设计领导力课程体系，它结合行业的发展，把个人的实际目标跟行业
讲师：宋国正在线咨询下载需求表
《卓越领导力修炼》 课时：18H
卓越领导力修炼课程背景：根据盖洛普公司的统计，大部分企业员工离职不是因为公司，而是想离开自己的上司，因为自己不受尊重、没有决策的参与感等等。同时，在企业管理的过程中，还存在以下现象：1.企业制度多、会议多，但员工绩效却不高！2.团队成员表面看上去关系很不错，遇到问题时却离心离德，公司缺乏凝聚力；3.团队领袖在工作中缺乏感召力，团队成员阳奉阴违；4.公司待遇并
讲师：侯熙儒在线咨询下载需求表
《赋能领导力——管理者打造高绩效团队的关键能力》 课时：12H
赋能领导力——管理者打造高绩效团队的关键能力课程背景：阿里巴巴集团学术委员会主席曾鸣教授在《重新定义公司》推荐序中的一段话：“未来组织最重要的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管理或激励。”组织的功能被重新定义了，管理者的身份当然也应该重新定义，随之而来的是管理者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。管理者不能再运用工业化时代的管控思维来开展业务、带领
