《打造狼性营销团队》
《打造狼性营销团队》详细内容
《打造狼性营销团队》
课程引导:
思考:营销团队狼性精神的核心表现
v 面对困难时的心态是定位一个人或团队是否精英和是否具有狼性精神的标杆。
v 狼队永不言弃!永不撤退!永不退缩!
v 真正的胜利是永不言败的精神!
v 胜利了--留下骄人战绩!
v 失败了--留下比胜利还宝贵的战斗精神!!
v “顺则乘胜追击,逆则拼死相争!
**部分:狼性特征
一、 凶残的个性--对猎物直取要害,绝不留情
二、 敏锐的嗅觉---对猎物的感知能力
三、 主动出击---不守株待兔
四、 团结、合作---任何一次攻击都是合作经典
五、 服从、忠诚---无条件服从狼王
六、 执着---单纯而执着地进攻
七、 耐 性---等待佳进攻机会
八、 狼精神:
l “狼贪精神”-----对工作和事业孜孜不倦地追求。
l “狼残精神”----对事业中的困难,毫不留情地攻克之。
l “狼野精神”-----在前进的道路上奋力拼搏。
l “狼暴精神”-----对一切难关不仁慈手软,努力攻克。
l “狼性目标精神”----锲而不舍,不达目的决不罢休。
l “狼纪精神”----组织纪律性 。
l “狼智精神”-----策略、隐忍、等待,只为目标达成。
l “狼性自我献身精神”----对团队和目标的无私奉献。
l “狼性团队精神”----互助合作,配合协调,团结一致。
l “狼锐精神”-----极度敏锐,猎物丝毫的气味能敏感察觉,并迅速作出反应。
九、 正确理解狼性文化
是:
l 团结的文化
l 认真的文化
l 智慧的文化
l 纪律的文化
l 执行力的文化
l 自我牺牲的文化
l 拼搏的文化
而不是:
l 贪婪的文化
l 残暴的文化
l 野蛮的文化
十、 把自己打造成一个合格的营销个体
第二部分、狼性营销四要素
一、 精神层面---拼:
l 面对对手的态度和兴奋度
l 面对困难的兴奋度
l 什么是营销人的拼搏:
l 怎样让团队拼起来
二、 动作层面---快
l 建立快速反应的市场动作,不丢失机会。
l 快鱼法则:
l 马太效应(Matthew Effect)
l 如何制定促进工作的工作计划
l 高效的团队配合
l 时间管理:如何高效的做有效的事情
l 高效执行力
l 狼队如何进行高效沟通:上对下沟通法,下对上沟通法、沟通的两大问题
三、 品质层面---精
l **法则:人、事、物
l 如何提升个体营销者的营销质量:PDCA循环--八大步骤
四、 基础层面---实
l 实在:办实事,做实在人。技巧可以胜一时,品质才是长久双赢的基础。
l 实干:把基础的事情做好,做牢,做的无与伦比的好就是实干的体现。
l 实力:制造一部困难粉碎机
第三部分:狼性营销之市场开发
一、 世间法
1. 维度一:
a) 服务式销售:
b) 夸销:
c) 推销:
d) 技销:
e) 策销(计销)
f) 混销:
2. 维度二
a) 天时营销:
b) 地利营销:
c) 资源营销(关系营销)
二、 出世间法
1. 责任营销:
2. 伦理营销:
a) 个体基础--吉姆模式
b) 如何做到八要素
3. 销售的至高境界--不销
案例说明:
第四部分:狼性营销之大客户营销
一、 如何找到客户
l 传统渠道
l 现代渠道
l 特殊渠道
二、 如何同客户建立良好的销售关系
l 营销月亮经
l 营销太阳经
三、 百试百灵的大客户开发和维护策略
四、 有效的营销沟通术
五、 所向披靡的销售策略
六、 让双赢营销策略为我服务
第五部分:狼性营销之 营销力:
一、 产品力(服务力量):
二、 如何创造一呼百应的营销场面?宽度
三、 什么是营销的所向披靡?深度(执行力)
1. 深度的必要条件:
2. 深度执行要八素
3. 病毒模型
4. 永远的优化:起点不重要,重要的是终点在哪里--pdca
5. 营销定位
二、 市场三要素
1. 新—不要试图创新的创新。可口可乐
2. 奇--语不惊人死不休,不震撼不如死
3. 适--合适、恰当、正好、方便、有效
4. 定位
三、 企业市场营销的两大功力
1. 摆平人的功力--月亮经
2. 摆平事的功力--太阳经
第六部分:狼性谈判
一、 理念篇
l 谈判的三个境界
l 谈判区间模型
l 销售类谈判的局势和谈判方向
l 从个体需求角度确定谈判方向
二、 策略
l 谈判策略之情理法道
l 谈判中的关键要素-掌握主动权
三、 战术
l 谈判中的信息战
l 深度理解对方术—共情
l 创造有利于我的谈判环境
l 如何拒绝核心条款的让步
l 开价(核心条件)策略
l 合同签署的核心要素
l 输和赢
l 谈判高手的十五个特征
l 一个完整的谈判流程
第七部分:狼性营销内涵篇
一、 如何开启市场营销的智慧之门
二、 市场开发的原力打造
三、 什么是市场营销的至高境界?--
四、 什么是可怕的对手?你不知道我们怎么输的?更不知道他怎么赢的?
五、 相--永远的市场营销工具
六、 源--谁是工具的主宰?
七、 根--谁是主宰的主宰?
八、 中西方管理:
九、 开启原力的源泉:
十、 受益者
十一、 营销三问
1. 何为商场之道?
2. 何为商战之道?
3. 商场的对手是谁?
高海友老师的其它课程
《招投标技能提升》课纲 06.19
0346075招投标技能提升【培训老师】高海友【培训课时】2天【培训形式】理论讲解、案例分析、互动式参与式教学【课程大纲】招投标必知投标的五大原则什么之智慧思维如何体现符合原则法律原则的理解如何做到信息原则深入理解“人”的原则案例分析关键层面、关键要素电子招投标认知《电子招标投标办法》电子招投标流程与线下招投标流程的主要区别及关注重点;电子招标投标办法-社会
讲师:高海友详情
《终端门店销售导购》 06.19
《终端门店-销售导购技能培训》381008890【课程对象】门店销售人员【讲授模式】案例分享、游戏互动、情景模拟、实训演练、理论指导【课程时间】2天【课程大纲】第一部分:销售高手的认知特征销售中的客户的心理模型:说什么对方能动心?客户有什么统一的心理特征不同客户的个性心理特征是什么客户为什么总不知足?有知足的时候么?客户的决定同哪些心理有关如何说符合客户心理
讲师:高海友详情
《卓越沟通技巧》课纲 06.19
如何做到终身难忘的一次交谈-1905055245【授课老师】高海友【授课课时】1天【学员层析】营销【授课形式】理论讲解、案例分析、互动式参与式教学【课程大纲】如何构建自我的沟通逻辑?有逻辑才会让结果顺理成章(齿轮原则)如何丰富沟通中的知识结构?对方什么话题你都很擅长如何对接双方的感觉和气氛?接通管路才能加油如何让对方专心致志?失去兴趣的声音就是噪音如何面对冷
讲师:高海友详情
《营销心理学》课纲 06.19
19050379730营销心理学【培训老师】高海友【培训课时】12天【培训学员】销售、市场【培训形式】理论讲解、案例分析、互动式参与式教学【课程大纲】客户心理与行为分析客户心理及行为随着供需关系的变化而变化客户心理随着需求程度的变化而变化客户行为会随着用户的专业程度不同而不同客户行为会因信任程度不同而不同如何提升用户对营销者的信任值客户行为因其意志度不同而不
讲师:高海友详情
《营销战略》课纲 06.19
营销战略-2984592075【课程背景】方向错了,前进就成了后退。有专家认为,从生产力角度,最近百年的社会变化超过了历史4000年的总和,问题是还在加速当中。商业条件升级了,商业思维就要升级,当前的社会背景变化了,动作就要变化。跟不上变化,就会被淘汰,这是生存法则。中国经济已经从“有没有”的时代,跨过了“好不好”的时代,又进入到“好又多”的时代。“有没有”
讲师:高海友详情
《招商实战技巧培训》课纲 06.19
招商实战技巧培训3175045720【授课老师】高海友【授课对象】招商相关人员【授课课时】2天(12小时)【授课形式】理论讲解、案例分析、互动式、参与式教学【课程大纲】现代招商人员面临的形式及应对思路站在新市场背景下看当前的招商活动市场特征:时代不同,招商要素大不同80年代的商业要素:严重供不应求的刚性需求机会、信息不均衡的市场贸易机会、商业条件待完善的链条
讲师:高海友详情
《销售团队建设与管理》2天课纲 06.19
销售团队建设与管理17780386715【授课老师】高海友【授课课时】2天【授课对象】企业高管、营销管理、营销骨干【授课形式】理论讲解、案例分析、参与式互动式教学【授课大纲】卓越团队的组建与打造如何选人销售人员的管理如何留住优秀销售人员激励方法高效工作--时间管理团建要素举要军姿效应:工具应用:凯尔曼理论,如何利用心理变化理论,是的团队成员在“依从“认同“内
讲师:高海友详情
《营销人员的时间管理》课纲 06.19
营销人员的时间管理17780386715【授课老师】高海友【授课课时】2天【授课对象】营销人员、营销管理、营销骨干【授课形式】理论讲解、案例分析、参与式互动式教学【授课大纲】时间管理时间管理是一门技术,更是个人的一种习惯。把这个技术养成习惯,就是实力。良好的时间管理是成功者必备的一种习惯。它会让人们在不知不觉中取得巨大成绩,而顺其自然。时间管理九要素统筹管理
讲师:高海友详情
《营销实战心理学》课纲 06.19
营销实战心理学-谈判沟通与营销right28575【授课老师】高海友老师【课时安排】2天(12)【授课方式】核心法则讲解、案例分析、角色扮演,启发式、互动式教学【授课大纲】商务工作的两个关键动作案例思考:你正确认知客户了么?商务工作的两个关键动作做好顾客的连线题基于心理学的商务沟通与谈判思考:同样的事情为什么可以有不同的结果?精英者不接受‘不’为答案,通过谈
讲师:高海友详情
《谈判谋略与技能》课纲 06.19
谈判谋略与技能508058420【授课老师】高海友【授课课时】2天(12小时)【授课学员】有沟通谈判需求的商务部门人员【授课形式】理论讲解、案例分析、互动式参与式教学【课程大纲】思考:同样的事情为什么可以有不同的结果?谈判:精英者不接受‘不’为答案,通过谈判和沟通,达成自己期望值或利益最大化。商务谈判的理念认知谈判重视策略和技巧谈判的主体是人为什么总谈不妥没
讲师:高海友详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184