人才的选育用留智慧
人才的选育用留智慧详细内容
人才的选育用留智慧
一、很多企业在选拔人才时的误区是什么?
1、企业招聘人才的主要目的?
2、管理者在选拔人才时,是为自己用,还是企业用?
3、很多企业的管理者是招比自己优秀的,还是不如自己的?
4、人才的价值体现?
二、作为面试官的姿态及对人才选拔重要性的理解
三、面试甄选人才的核心技巧
1、有效设置面试问题的两大关键
2、面试座位设置的专业技巧
3、情景面试的实用技能训练
案例:某上市制药企业面试财务经理
4、对骨干、管理人员的“非常规”选拔面试流程
案例:某机械制造企业选拔生产部经理
5、掌握有效识别求职者虚假信息的技能
案例:行为事件访谈法的有效运用技巧
四、制定员工培育与发展计划
1、根据岗位素质模型,开发相应课程
2、完善培训体系,加强员工入职、在职和晋升培训
3、规划企业发展愿景,激发员工树立个人发展目标与计划
4、如何为新员工选派合适的师傅(传帮带的注意事项)
案例:某制造企业如何为车间新员工选派师傅。
5、密切对员工的跟踪服务、绩效反馈与沟通
6、为员工提供有针对性的锻炼、学习机会,让下属获得快速成长
7、制定培养接班人机制,做好人才梯队建设
案例:世界500强企业如IBM公司的接班人制度。
五、如何用好人才
1、坚持公平、公正、公开、透明的原则
2、善于合理授权(授权不等于放权)
案例:某制造企业授权下属发一份重要传真。
3、用人之长,人尽其才,把合适的人放到合适的岗位上
4、大胆任用有专长的员工
案例:某上市服装企业物流中心任用有专长员工带来的成效。
六、用合理的薪酬绩效激励机制留人
1、建立公平、合理的薪酬制度
2、真正有激励性的绩效管理
案例:某食品生产企业发放年终奖金
3、物质激励、精神激励、短期激励、长期激励
案例:某汽车配件制造企业对员工的长期激励措施
七、用人性化管理制度留人
1、关心、尊重并信任员工
2、实现人性化管理的三大定律
案例:某机械制造企业人性化管理的具体做法。
3、建立良好的申诉系统
4、处理问题员工
5、及时有效地传达公司政策
八、依靠管理者的魅力留人
思考:部门员工(尤其是骨干人员)流失的两大核心关键?
案例:某制造企业两个生产车间人员流失的差异。
1、掌握影响下属的四个关键
2、掌握对员工引导性沟通与激励的实用技巧
案例:某知名电动车销售员
九、用员工职业生涯规划塑造人才
1、分析组织发展与员工个人职业生涯发展
2、结合组织发展战略,帮助员工制定职业生涯规划,实现自我价值
3、建立合理的员工晋升制度,不断提高企业和员工效益
4、个人职业生涯规划的方法
1)SWOT分析法2)5WHAT思考法3)PPDF法4)内外匹配分析法5)树立偶像法
5、帮助员工进行职业生涯规划的基本步骤
1)职业生涯诊断
A、什么样的工作适合我
B、个人职业定位
C、职业兴趣
D、九型人格与职业选择的匹配
E、霍兰德——六种职业性格的分类及应用
2)确定职业发展目标
A、确定自己所在职业生涯发展的周期
B、确定职业发展长、中、短期目标
3)设定职业生涯发展路线(纵向、横向、核心)
案例:某制造企业为员工设置的发展路线。
4)制定弥补差距的行动方案
5)实施行动
6)评估与反馈
十、用和谐的企业文化氛围留人
1、真正推行“内部客户关系”
2、留住人才的四个机会
3、快乐工作
裴宏伟老师的其它课程
《高效执行力提升训练》中高层二天课纲 05.07
《高效执行力提升训练》主讲:裴宏伟课程背景:管理者工作积极性不高,缺乏工作激情,没有长远的目标规划,工作效率降低,面对上级下达的目标任务,缺乏达成的坚定信念,遇到困难容易放弃,常常导致目标不能保质保量完成,而且完不成任务时善于为自己找借口推卸责任。团队整体的执行力远远跟不上企业的发展,需急待提升管理者的执行效率,并让其掌握提高部属执行力的方法与技巧。培训目标
讲师:裴宏伟详情
《员工执行力提升训练》二天课纲 05.07
《员工执行力提升训练》主讲:裴宏伟课程背景:员工积极性不高,缺乏工作激情,工作没有长远规划,工作效率降低,面对上级下达的目标任务,缺乏达成的信念,遇到困难容易放弃,常常导致目标不能保质保量完成,而且完不成任务时善于为自己找借口推卸责任,需急待提升员工自身的执行效率。培训目标:“知识是学来的,能力是练出来的”。本课程经过从第一阶段心态思维调整、第二阶段目标计划
讲师:裴宏伟详情
《员工职业化素养提升训练》1-2天课纲 05.07
《员工职业化素养提升训练》主讲:裴宏伟课时标准:一天(6小时)参训对象:新员工、基层员工等培训目标:调整学员心态,明确提长职业化素养的重要意义,重点增强员工责任意识、相互信任感,提高沟通能力、执行力和团队合作意识,以及在遇到困难时学会自我激励的方法与技巧。课程特色:不是仅仅去“讲”,更多的是带着学员去“训练”、带着学员去体验和感悟。课程主要内容一、首先按照参
讲师:裴宏伟详情
《职场人士的时间管理》一天课纲 05.07
《职场人士的时间管理》主讲:裴宏伟课程目标:职场人必须认识到时间管理的重要性,减少个人在工作时间上的浪费;了解职场人克服时间管理的心理障碍;掌握职场人做好个人时间规划的6种有效方法;了解并掌握做好时间管理的有效方法与工具,让自己的工作时间产生更大价值。特点:不是仅仅去“讲”,更多的是针对每项技能带着学员去“训练”。让学员有效掌握简单易行的目标与时间管理技能,
讲师:裴宏伟详情
《目标管理》中高层1天课纲 05.07
《目标管理》主讲:裴宏伟课程背景:企业成长要靠全体员工共同努力,如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。本课程旨在通过完整的介绍目标管理、计划制定与有效执行的理论与方法,协助企业落实目标计划,达成预定目标,员工充满活力,充分发挥潜力,提升经营绩效。通过学习本课程,您将能够:全面了解目标管理与计划制定的具
讲师:裴宏伟详情
《如何做好上司左右手》课纲 05.07
《如何做好上司左右手》主讲:裴宏伟课时标准:一天(6小时)参训对象:中层管理人员、业务骨干等培训方式:授课+案例分析+情景演练,注重现场训练提升课程目标:1、使学员树立良好的职业心态,做有准备的被领导者;2、掌握如何与领导建立和谐关系的有效方法与技巧;3、掌握如何领会领导的真实意图,与领导配合默契;4、如何自我激励,高效行动达到领导期望的目标;5、掌握检验是
讲师:裴宏伟详情
《时间管理与华为实践》课纲 05.07
《时间管理与华为实践》主讲:裴宏伟课时标准:-天(6小时)。授课方式:授课+案例+情景演练+体验式,注重现场训练提升。课程目标:1、让学员认识到时间管理的重要性,减少个人工作时间的浪费;2、了解克服时间管理的心理障碍和管理工作时间的六大法则;3、了解并掌握时间管理的有效方法与工具,在工作中让自己的时间产生更大价值,切实提高工作效率。特点:不是仅仅去“讲”,更
讲师:裴宏伟详情
《有效授权与激励》一天课纲 05.07
《有效授权与激励》主讲:裴宏伟课时标准:一天(6小时)参训对象:中高层管理人员培训目标:让管理者了解有效授权的重要意义,掌握对下属有效授权的具体操作步骤与技巧,并通过有效授权激励部属达成目标的方法与技巧,灵活运用激励机制,有效激发部属的工作激情,实现团队整体业绩的不断攀升。课程主要内容一、作为管理者,为什么会感觉自己比较累二、如何理解“有效授权”1、什么是“
讲师:裴宏伟详情
《跨部门沟通与协作》一天课纲 05.07
《跨部门沟通与协作》主讲:裴宏伟课程背景:一个部门的成功,除了本部门团队本身的努力之外,如何与组织内其它部门的沟通与协作更是关键。然而,为什么跨部门沟通不畅、相互推矮的问题反复发生?为什么一件事情由一个部门主导另一个部门配合就没人配合?如何挖掘跨部门沟通问题的根源,提升跨部门人员的沟通技能?如何有效打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何提升部门间的沟通与协作
讲师:裴宏伟详情
《打造团队凝聚力训练》全员1-2天课纲 05.07
《打造团队凝聚力训练》主讲:裴宏伟课时标准:1-2天(6-12小时)参训对象:全员培训方式:授课+案例分析+情景演练+体验式,注重现场训练,突出实战、实用性培训目标:1、调整员工心态,激发工作激情和士气;2、增强员工的工作责任感和团队合作精神;3、增强员工之间的相互信任和集体荣誉感;4、升华团队凝聚力,时刻为团队荣誉而战。课程特色:不是仅仅去“讲”,更多的是
讲师:裴宏伟详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20223
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192