目视化管理与现场改善

  培训讲师:肖钢

讲师背景:
肖钢老师简介毕业于西安交通大学经济类企业管理专业工程师、经济师,生产管理实战型培训与咨询师【历任】:十年兵器工业部某大型国营军工企业生产总调度五年某香港电子集团公司生产总管四年浙江某民营企业担任副总经理【现任】:西安某管理咨询公司特聘讲师上 详细>>

肖钢
    课程咨询电话:

目视化管理与现场改善详细内容

目视化管理与现场改善
 

**篇:目视管理概要

² 目视管理的起源?

² 目视管理作用是什么?

² 目视管理的概念?

² 目视管理的要素?

² 目视管理的需求?

² 目视管理的定义

² 目视管理的适用范围

² 目视管理产生的效果是什么?

² 案例:上海虹桥机场?

第二篇:目视管理的内容、方法、视准

² 目视管理的对象

² 目视管理工具的要领

推行系统各个阶段的工具

目视管理的工具基本要素

目视管理的工具种类

目视管理工具的制作方法

目视管理工具的标准化

² 目视管理的方法

定位法、标示法、分区法、图形法、颜色法、方向法、影绘法、痕迹法、透明法、监察法

² 目视管理的图表使用

² 目视管理体系及分类

² 案例:某企业的目视管理(隔离线)

第三篇:目视管理的现场改善

² 目视管理的关注目标

² 设定目视的着眼点

² 目视化与工厂管理的关系

² 目视化管理与5S

² 目视化管理的PDCA运用

² 目视化管理的范围

² 目视管理与危险预知

² 目视化管理的生命安全色

² 目视管理与安全标示种类

² 目视管理与改善的概念

² 目视化改善的五大要素

² 目视化管理的七大指标

² 目视化管理的十大基本原则

² 目视化管理改善的问题分析

² 案例:某公司目视管理无法落实(锯床集团)

第四篇:目视管理的实施步骤

² 建立组织

² 宣传教育

² 工厂诊断

² 教育训练

² 现场指导

² 成功发表

² 成果巩固

 

肖钢老师的其它课程

模块一:柔性计划如何实现排程控制1、柔性生产计划创造可能2、柔性计划概念及能解决的问题3、柔性计划如何实行生产控制3.1、生产流程分析(通用材料并存生产)3.2、前置时间分析(库存优化管理)3.3、生产工序衔接分析(供应链优化与看板支持)3.4产销配合—产能分析(瓶颈工序、加班及外协)3.5订单沟通(定期销售协调、优化管理)案例分析甘特图超市看板快速切换斜槽

 讲师:肖钢详情


章#8226;讲问题定义与管理人员的角色定位1、问题的定义2、管理人员的定位3、管理格局与境界#8226;第二讲生产现场问题挖掘与解决之道#8226;1、销售系统的问题解决(1)客户的ABC管理(2)订单计划管理(3)原材料整合控制(4)产销衔接管理(5)周要货计划管理#8226;2、生产计划系统的问题解决(1)生产计划控制(2)采购控制(3)外协控制(4)

 讲师:肖钢详情


单元、“5S”的基本概念#61692;5S的起源、含义及作用#61692;实施“5S”之功效#61692;5S的关系图与成效图#61692;现场管理中存在哪些浪费?#61692;5S与管理人员的角色认知和心态调整第二单元、整理推进的原则、方法和实施步骤#61692;整理的目的#61692;要与不要的原则#61692;实施整理的关键#61692;做不好整理所导

 讲师:肖钢详情


一、车间管理人员的角色定位(一)承上启下的角色1、与上级的沟通2、与下级的沟通3、与同级的沟通4、高效班前会“一站四讲”(二)车间管理人员的七大员职能1、计划员2、检验员3、物料员4、工艺员5、设备员6、安全员7、宣传员二、车间生产管理(一)车间为什么需要控制1、赢利三要素–成本,品质,效率2、为什么物料成本难于控制物料购买过程存在的失控现象物料保存,领用发

 讲师:肖钢详情


一、6S推行的目的与意义1、6S的起源、含义、发展过程、推行目的2、6S与现场管理的关系3、6S是其它系统良好运作的基础4、6S的作用与推进误区5、案例:工厂现场管理分析二、6S推进重点及分析1、整理推进的重点及案例2、整顿推进的重点及案例3、清扫推进重点及案例4、清洁推进重点及案例5、素养推进重点及案例6、安全推进的重点及案例三、6S推进的务实手法及案例1

 讲师:肖钢详情


一、创建“五型”班组的基本内容及指导思想以强化班组执行力为重点、以提升员工素质为核心、将五型班组深入到群众中二、学习型班组的创建1、班组长在创建学习型班组中的作用(班组长的七大职能)2、如何建立班组的共同目标(生产目标、质量目标、定额目标)3、如何在日常工作中组织好班组的团队学习(高效班前会)4、班组如何“岗位技能比武”等学习活动,有效激发班组的创新意识。三

 讲师:肖钢详情


讲管理者的角色认知1、团队的定义2、班组长所处的位置3、班组长的角色认知4、班组长的四项基本技能5、班组长的七大员职能第二讲、详解班组长现场常用表单1、现场要素控制的管理2、日别运行管理表单3、周别运行管理表单4、月别运行管理表单第三讲启发团队的执行智慧(一)班组领导艺术1、领导的讲话艺术2、“问他”方法3、放下才能承担4、班组领导的“追随”能力(二)执行智

 讲师:肖钢详情


一、企业为什么要实现管理规范化?(一)企业管理的“四化”1、管理目标化2、管理规范化3、管理标准化4、管理程序化(二)企业管理常见的问题1、摸着石头过河2、人治与法制3、八仙过海4、无章可依、有章不循四无企业二、如何建立积极向上的管理氛围(一)如何挖掘深入人心的公司“口号”1、为要提炼公司的“口号”2、如何引发员工创造性思维来挖掘口号3、汇总的口号的整理4、

 讲师:肖钢详情


一、高层关注点与企业的长久发展(一)提升一个的思维模式1、老板一小步,企业一大步2、老板思维格局定位与企业发展3、健康是老板的4、树立老板为精神领袖(二)优化五个核心关键1、低成本2、差异化3、改变方法4、客户价值5、团队凝聚二、如何杜绝工厂管理的失控(一)工厂管理为什么常常失控?1、正确认识工厂盈利三要素:成本,品质,效率2、工厂管理失控主要的表现3、工厂

 讲师:肖钢详情


一、管理者的角色认识1、什么是管理人员的核心工作2、部门绩效及个人绩效的保障二、为什么要进行工作委派1、工作委派与授权的区别2、工作委派的必要性三、如何进行工作委派1、如何选定合适的人选2、工作目标的设定3、如何传达你的工作指令4、确认在工作委派中的运用5、统一思想与命令的区别四、工作委派过程中常用的工具(此环节结合公司实际进行调整和演练)1、表单(结合公司

 讲师:肖钢详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有