九型人格与领导力研讨   01.01

课程大纲：　　天9：00---12：00　　部分：开场暖炉30分钟　　目的：　　营造轻松愉悦的体验式学习氛围，学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。　　内容：　　导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;　　学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼；　　第二部分：学前定向40分钟　　目的：　　帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律

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九型人格与深度销售工作坊   01.01

课程大纲：　　天9：00-12：00　　部分：开场暖炉30分钟　　目的：营造轻松愉悦的体验式学习氛围，学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。　　内容：导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;　　学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼；　　第二部分：学前定向40分钟　　目的：　　帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律.　　内容：

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九型人格与团队建设工作坊   01.01

　　型人格与团队建设工作坊课程大纲：　　天9：0012：00　　部分：开场暖炉30分钟　　目的：营造轻松愉悦的体验式学习氛围，学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。　　内容：导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼；　　第二部分：学前定向40分钟　　目的：帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的

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NLP简快销售训练营   01.01

　　一．启动学习60分钟　　目标：令学员打破被动、观望、怀疑、封闭等不利有效学习的状态，现场示范简快销售的魅力，令学员产生强烈的学习愿望并投入进来。　　内容：　　1.训练师上场建立亲和力，带动全场互动；　　2.人际关系秀：模拟人与人从陌生到亲和的发生过程，引发学员思考，同时自然带入主题；　　3.讲解销售成果的发生器；　　4.总结并剖析训练师以上的互动设计，令

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九型人格与和谐管理研讨会   01.01

　　部分：开场暖炉30分钟　　目的：　　营造轻松愉悦的体验式学习氛围，学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。　　内容：　　导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;　　学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼；　　第二部分：学前定向40分钟　　目的：　　帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律.　　内容：　　性格是人的基本身份:本我

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九型人格与事业发展研讨会   01.01

　　部分：开场暖炉30分钟　　目的：　　营造轻松愉悦的体验式学习氛围，学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。　　内容：　　导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;　　学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼；　　第二部分：学前定向40分钟　　目的：　　帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律.　　内容：　　性格是人的基本身份:本我

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九型人格与领导力研讨会   01.01

21世纪领导的主要功能；领导的四大核心能力及对应的识人用人智慧；领导力的核心基础是什么？领导力与九型人格的密切关系；九型的性格分类科学及基本成因：冰山理论；练习：价值观的排序与注意力焦点;人的基本身份:本我/自我/社会我的关系;有效的学习方法；（金钥匙）课程守则的承诺与维护:守护天使,谢谢十元第三部分:性格测试40分钟目的:学员初步找到自己的性格倾向.---

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九型人格与事业发展团队管理研讨会   01.01

部分：开场暖炉目的：营造轻松愉悦的体验式学习氛围，学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。内容：导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼；第二部分：学前定向目的：帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律.内容：性格是人的基本身份:本我/自我/超我的关系;价值观的排序与注意力焦点;思想-感觉-行

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客户心理识别与应对简快训练营   01.01

客户心理识别与应对简快训练营一．启动学习60分钟目标：令学员打破被动、观望、怀疑、封闭等不利有效学习的状态，现场示范简快销售的魅力，令学员产生强烈的学习愿望并投入进来。内容：1.训练师上场建立亲和力，带动全场互动；2.人际关系秀：模拟人与人从陌生到亲和的发生过程，引发学员思考，同时自然带入主题；3.讲解销售成果的发生器；4.总结并剖析训练师以上的互动设计，令

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