优秀员工心态与巅峰激励   01.01

部分：优秀员工心态修炼一、优秀员工心态修炼之——责任心　　1)没有做不好的事，只有不负责的人　　2)对工作负责就是对自己负责二、优秀员工心态修炼之——主人心　　1)定位自己：你在为谁打工　　2)打工心态究竟害了谁三、优秀员工心态修炼之——积极心　　1)千万别让情绪陪你来上班　　2)成功者永不报怨，报怨者永不成功四、优秀员工心态修炼之——进取心　　1)时刻提醒

 讲师：陈馨贤详情

管理信息的实践培训   01.01

第1讲管理信息信息系统的系统设计　　节系统设计的主要工作　　第二节代码设计　　第三节功能结构图设计　　第四节信息系统流程图设计　　第五节系统物理配置方案设计　　第六节制订设计规范　　第七节数据存储设计　　第八节输出设计　　第九节输入设计　　第十节处理流程图设计　　第十一节编写程序设计说明书和系统设计报告　　分析：企业如何贯彻管理信息信息全过程　　分析：管理信

 讲师：陈馨贤详情

管理心理学培训   01.01

一、管理者需掌握的员工心理活动规律　　富士康：员工之殇企业之困社会之痛　　自杀是综合力量作用的结果　　事件根源是员工的心灵枯竭　　心理压力大易产生多重人格。　　心理暗示与心理健康　　角色的心理暗示　　分析：管理心理学培训案例　　解析：管理心理学内训案例　　案例：管理心理学课程案例分析二、心理管理缺位导致管理能力的缺陷　　对环境冲突的不同适应　　布什陷入严重的

 讲师：陈馨贤详情

MTP中层管理培训   01.01

一、认识自己，做成功的管理者　　1.MTP中层管理者的核心价值　　2.MTP中层管理者必备的八项基本技能二、作为下属的MTP中层管理者　　1.MTP中层管理者在企业中的位置　　2.MTP中层管理者作为下属的四项职业准则　　3.作为下属时常见的三个认识误区三、作为同事的MTP中层管理者　　1.跳出本位看问题　　2.同事是自己的“内部客户”　　3.共赢心态与全局

 讲师：陈馨贤详情

部门经理提升班培训   01.01

　　1.有效的目标管理　　(1)关于目标管理　　(2)目标的制定　　(3)为什么没有一个好目标　　(4)分解并整合目标　　2.有效的绩效管理　　(1)绩效管理　　(2)绩效管理的方法　　(3)如何进行绩效面谈　　领导力提升　　1.管理者角色的二次转变作为上司的角色：从野牛型向领头雁型转变　　2.有效激励　　(1)了解员工需要和愿望的方法　　(2)6种常用激励

 讲师：陈馨贤详情

关于招聘与面试技巧   01.01

一、招聘与面试技巧——招聘与选材体系概述　　关于招聘与面试技巧内训制定招聘战略　　招聘需要有预算吗　　招聘录用程序的制订思路与原则　　弥补工作空缺的技巧　　人才招聘录用、人才面试评价的流程二、招聘与面试技巧——引子:智商情商逆境商三、招聘与面试技巧——目标选材六步曲：　　步避免面试前容易出现的误区　　信息不一致　　面试中泄密　　定式(刻板印象)　　忽略情商逆

 讲师：陈馨贤详情

关于TTT-培训师培训实战训练   01.01

1、关于TTT-培训师培训实战训练引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动：　　每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官　　提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动：　　每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动：

 讲师：陈馨贤详情

超强说服力商务培训   01.01

模块一：　　PPT商务演示的说服之道什么是商务演示　　什么是成功的商务演示　　商务演示三要素　　商务演示的规范流程　　沟通层次解析　　分析：超强说服力商务培训案例　　解析：超强说服力商务内训案例　　案例：超强说服力商务课程案例分析　　模块二：　　卖点在PPT标题PPT(幻灯片演示)是标题党　　要有灵魂的主题　　要有神韵的标题　　要符合形式的标题　　讨论：超强

 讲师：陈馨贤详情

差异化营销培训   01.01

部分：前言　　1、学习的三个要求　　2、课程约定　　3、世界上有哪两件事情难　　4、做营销难的是什么　　5、温州负债老板的出走给我们的启示　　6、学员思考(给学员警示同时给予启发思路)　　1)面对市场供过于求的状态，市场库存严重超标，您是否想新招将您的产品多卖出去　　2)您多卖一件产品，意味着您的竞争对手多库存一件产品，您如何看待库存　　3)欠款逐年增加，您

 讲师：陈馨贤详情

企业培训师训练营   01.01

一、企业培训师训练营关于学习的探讨　　1.国学文化修炼对企业培训的意义　　2.从《孙子兵法》看培训师训练　　3.先进的培训理念打造先进的企业　　4.培训师的职业使命与主体能力二、企业培训师训练营演说基础知识　　1.如何快速克服紧张与恐惧　　2.肢体语言训练与运用　　3.语音、语调训练与运用　　4.眼神的训练与运用　　5.语言内容组织技巧　　6.内容组织的万能

 讲师：陈馨贤详情