大客户营销技巧
大客户营销技巧详细内容
大客户营销技巧
**章:营销人员基本素质
1.营销人员必备素质
2.营销人员必备知识
3.营销人员行为规范和职业道德
第二章:透析客户需求
1.大客户需求分析-马氏模型与冰山模型
2.需求、要求和需要
3.性格与沟通
第三章:大客户销售中的沟通(上)
1.各就各位-销售沟通前的准备
2.拜访客户(**印象、寒暄、创建共鸣)
3.发掘和引发客户需求:观察、倾听与提问的技巧
4.客户利益呈现(建立信任、呈现的逻辑、差异化)
第四章:大客户销售中的沟通(下)
1.异议处理-排除隐忧
2.没有说服,只有引导和选择
3.双赢谈判精粹(双赢、报价、僵局、让步和附加价值)
4.总结
第五章:大客户市场营销
1.人与企业-需求建模
2.市场与营销解析
3.你找谁?-市场细分维度和目标市场选择
4.客户导向与竞争导向营销策略
5.营销中的定位与沟通策略
6.整合营销过程
第六章:超越竞争对手的法宝—客户关系管理
1.新时代CRM与情感经济
2.建设自己的大客户社区
3.构造客户忠诚的函数
4.口碑营销
5.延伸市场的半径
第七章:阳光心态
吴文辉老师的其它课程
商务沟通与人际关系拓展 01.01
课程大纲: 节原生家庭与人际关系 一、父母的沟通模式影响了子女的人际关系 二、商务人士的沟通模式三类型 (一)取悦型 (二)离开型 (三)对抗型 三、商务沟通时,肢体语言/语调/内容的比重分析 四、商务人士拓展人际关系的三大目标 (一)维持美满的家庭气氛 (二)建立良好的客户关系 (三)创造个人颠峰的销售业绩 五、提问/回答/小结语
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区域销售人员技能提升训练课程 01.01
课程大纲: 一、销售人员对行业的认知 1、推销的重要性 2、销售人员的基本模式 3、推销的基本过程 4、21世纪销售变化的新趋势 二、销售人员具备的个性和知识 1、销售人员的基本品格 2、掌握行业产品及行业知识 3、掌握消费者消费知识 4、对客户消费的调查及了解 三、销售人员的有效沟通技巧 1、对沟通的认识 2、沟通的基本模式和构成
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情绪压力管理 01.01
课程大纲: 讲压力正确认知 1.什么是压力 2.压力来源 3.现代社会的压力源有哪些? 4.为什么有压力?工作方面 5.为什么有压力?个性方面 6.为什么有压力?家庭方面 第二讲有效压力管理 1.对压力的正确认识 2.面对压力 3.如何应对压力? 4.解决的心态 5.战胜压力; 第三讲压力缓解方法与技巧 1.把工作作为调适压力的
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《危机意识管理与团队凝聚力训练营》 01.01
课程模块一:危机意识管理 一、危机管理概论 1.危机的定义 2.危机的特征 突发性---破坏性---紧迫性---公众性---传播性 3.危机的内涵与意义 4.危机的分类 5.危险与机遇 6.危机管理的定义与定位 7.对危机的描述 危机形成和发展阶段 危机规模 危机的可把握性 8.危机处理的基本原则 二、危机成因分析 1.广义
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如何打造高绩效团队 01.01
讲什么是团队 1.团队的概念和构成要素 2.团队与群体的区别 3.团队的类型 第二讲团队为什么如此流行 1.团队流行的原因 2.组建团队的阻力 3.团队对组织的益处 4.团队对个体的影响 第三讲团队的发展阶段 1.团队的成立期 2.团队的动荡期 3.团队的稳定期 4.团队的高产期 5.团队的调整期 第四讲弹性的统一团队 1
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领导力执行力提升特训营 01.01
单元领导力决定企业发展方向 一、什么是领导力和领导艺术 (一)领导就是指引方向 1、“领”靠决策,“导”靠认同 2、不能指引方向就不能成为领导 3、领导的大部分时间用于把握方向 4、方向必须在动态中调整 (二)领导力就是恰如其分 1、什么叫恰如其分 2、领导艺术的特征就是与众不同 3、领导艺术必须在实践中认真体会 (三)每个人都有可
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高效时间管理课程训练 01.01
一、认识钱 1.什么是钱? 2.穷企业、富企业? 3.你有钱吗? 二、认识时间 1.什么是时间? 2.时间枯竭的企业、时间富裕的企业; 3.你有时间吗? 三、绩效体系如何反映时间成本? 四、浴火而后生----用时间做管理的必经痛苦及丰厚收获。 五、钱流与时间流 1.如何用现金流管理刺激成长; 2.债务策略可刺激成长; 3.时间流
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《高效沟通与谈判圣经》 01.01
一、销售人员沟通的内涵 1、销售沟通的实质问题是什么? 2、销售沟通的“细节质量” 3、沟通的过程模式 二、销售过程中让沟通帮助我们“签单” 1、销售沟通中必须塑造“专业系统” 2、怎样提问让客户更容易回答 3、销售人员的“三颗心” 4、沟通中掌握技巧“选择沟通法” 5、沟通中的反馈技巧“门当户对” 6、如何克服沟通中的“问题”障碍
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90后员工管理之道 01.01
一、管理90后员工的“破冰技巧” 1、什么是“管理的压力”? 2、什么是“工作的压力”? 3、什么是“音乐疗法”? 小组讨论:90后为什么难管理? 二、新时代的“90后的行动学习” 1、90后员工渴望得到满足是?(物质、精神) 2、学会90后的激励法则 3、管理90后的管理角色认知 A、教练 B、裁判 C、啦啦队队长 案例:90后
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银行会计主管进阶式能力提升 01.01
一、会计主管的素质要求 1、会计主管素质要求的基本方面 丰富的银行从业知识 随机应变的银行从业能力 立体式的银行从业观念 成熟的银行从业心理 2、优质服务意识 优质服务的概念及分类 优质服务特征及储户的服务要求 优质服务的构成——顾客至上 二、压力管理和阳光心态: 1、对压力的认识: 什么是压力? 压力的征兆:(我怎么知道我是处
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