视频类微课开发与制作   11.29

《视频类微课开发与制作》讲师：干冰【课程目标】天数课程形式课程目标2天讲授+练习1.快速了解互联时代下学习方式变革，把握微课的概念、特点，及在企业培训体系中的应用；2.掌握微课开发与设计原则及方法；3.运用微课制作常用的工具，独立完成视频微课后期制作。3天讲授+制作1.同2天课程目标；2.能够现场开发并完成适合企业学习视频微课；3.现场完成微课后期制作，每人

 讲师：干冰详情

视频录制及制作技巧   11.29

视频录制及制作技巧培训——Camtasia Studio软件学习讲师：干冰互联网+时代内容王道，但具有互联网+时代特征的载体同样重要。视频作为最常用的内容载体之一，常常应用在诸如活动宣传，会议报告，网络课件制作等各类工作场景之中，熟练掌握一定的视频录制及后期处理技巧将有助于各类内容的完美呈现。本课程紧密围绕视频的录制及编辑技巧，系统讲解视频的分类，各类视频的

 讲师：干冰详情

微课制作   11.29

《微课开发与制作》讲师：干冰人类科技进步有多快，所需要的知识量就有多少，随之培训发展就有多快，2010年后，移动互联网技术的发展不断影响并改变着我们生活方式和价值观念，企业培训也更加细分化、专业化、学习技术不断更新，碎片化、微课化、扁平化正日益成为企业员工快速学习与快速沟通的必然趋势，微课成为企业内部培训必不可少的重要方式之一。而作为企业培训和知识信息传播的

 讲师：干冰详情

H5场景制作与应用   11.29

H5场景制作与应用讲师：干冰Topics/题目Contents/内容什么是H5H5的概念H5界面介绍二、H5场景应用H5形式分类H5功能分类如何让H5内容吸引人三、H5页面设计1.页面排版设计排版原则常见排版类型2.文字处理原则区分字体类型常用字体推荐字体排版字体使用注意事项四、H5制作工具常见H5场景制作工具易企秀——H5场景创作工具新建模板封面制作内页制

 讲师：干冰详情

H5微课开发与制作   11.29

《H5微课开发与制作》讲师：干冰【课程目标】天数课程形式课程目标1天讲授+练习1.快速了解互联时代下学习方式变革，把握微课的概念、特点，及在企业培训体系中的应用；2.掌握微课开发与设计原则及方法；3.掌握H5页面设计与软件操作，能够独立完成H5微课制作。2天讲授+制作1.同1天课程目标；2.能够现场开发并完成适合企业学习的H5微课3.每人形成最少1门微课成品

 讲师：干冰详情

动画类微课开发与制作   11.29

《动画类微课开发与制作》讲师：干冰【课程目标】天数课程形式课程目标2天讲授+练习1.快速了解互联时代下学习方式变革，把握微课的概念、特点，及在企业培训体系中的应用；2.掌握微课开发与设计原则及方法；3.了解动画类微课制作常用制作工具，能够独立完成动画微课制作。3天讲授+制作1.同2天课程目标；2.能够现场开发并完成基于万彩动画大师的动画微课，每人形成最少1门

 讲师：干冰详情

微课开发及制作——基于H5课件制作模式   01.01

模块课程内容微课基础知识概述（1）微课的基本概念及特点（2）微课的常见类型及特征（3）受欢迎的微课6大特点（4）哪些内容适合做微课微课开发与设计（1）常见微课选题误区（2）课程目标设计（ABCD法）（3）内容萃取（移植法、任务法、案例提取法）（4）教学设计（开门见山、抛砖引玉、正反对比）简单易懂H5制作工具——易企秀（手机版）（1）进行创作添加（2）场景编辑

 讲师：干冰详情

微课开发及制作——基于PPT课件制作模式   01.01

模块课程内容微课基础知识概述（1）微课的基本概念及特点（2）微课的常见类型及特征（3）受欢迎的微课6大特点（4）哪些内容适合做微课微课开发与设计（1）常见微课选题误区（2）课程目标设计（ABCD法）（3）内容萃取（移植法、任务法、案例提取法）（4）教学设计（开门见山、抛砖引玉、正反对比）如何制作与录制PPT课件（1）PPT页面优化技巧（2）PPT高级动画效果

 讲师：干冰详情

微课开发与制作   01.01

Topics/题目Contents/内容一、认识微课1.企业培训发展的演进2.微课的基本概念及特征3.常见的微课类型4.什么样的微课受欢迎？二、微课开发1.微课开发的“3W”原则2.微课主题的选择1）哪些内容适合做微课2）常见微课选题误区3）一“名”惊人—微课命名3.微课内容开发与设计1)目标设计（清晰目标，优化课题）2)内容萃取（萃取经验，整理架构）3)教

 讲师：干冰详情

微课开发与制作（3天版）   01.01

Topics/题目Contents/内容一、认识微课1.企业培训发展的演进2.微课的基本概念及特征3.常见的微课类型4.什么样的微课受欢迎？二、微课开发1.微课开发的“3W”原则2.谁来开发微课1）由内而外—内部讲师、培训师2）借力打力—外部专业人员3.微课主题的选择1）哪些内容适合做微课2）常见微课选题误区3）一“名”惊人—微课命名【现场】完成课程主题及课

 讲师：干冰详情