中高层干部-核心能力提升训练最新两天
中高层干部-核心能力提升训练最新两天详细内容
中高层干部-核心能力提升训练最新两天
中高层干部
核心管理技能提升训练
孙汗青(时间两天)
总论:
城市内涝说明啥?
管理者六个基本能力是什么?
一个优秀团队的成功秘诀是什么?
思维的差异得出什么?
美国值得我们学习的是什么?
组织模式分析。
管理对象与组织行为
企业管理中的组织行为学、
市场规律是什么?
企业管理中的组织行为学目的是什么?
组织人力资源开发与管理的模型是?
组织成员的价值与组织的价值链是什么?
制度化的组织管理的模型是什么?
人性化的情感管理与文化管理的基础是什么?
需要层次论与管理措施对应表、
人性化的情感管理与文化管理需要一个重要的工程是什么?
组织目标与个体职业生涯设计的关系是什么?
管理概念的基本认知
管理层次的演进过程、
怎样给管理下定义?
管理的目标、
管理的层次划分、
管理的基本职能是什么?
现代管理学的五项职能是什么?
管理者角色的三个纬度
管理者的角色种种、
作为下属的管理者角色如何定位?
作为下属的管理者职业准则是什么?
作为同事的管理者角色定位?
作为上司的管理者角色定位?
角色类型的其它特征?
优秀主管必须具备的九大工作意识?
日常管理容易陷入的八大误区是什么?
主管人员常犯的八种错误是什么?
中高层管理者定位与特点
从组织结构的金字塔讲起、
管理者的定位、
不同类型的中层管理者、
中层承上启下的基本特点是什么?
中层管理者的作用和价值?
管理者的领导力与执行力?
主管管理的三项基本原则?
中高层管理者素质模型
管理人员素质基本特征、
建立自身的能力系统
新时代的管理者应该具备哪五心?
管理者的六项修炼
培养自己和下属的责任意识,与职业行为素养
责任心缺失,
跨国外企对员工的十大行为要求、
职业意识---职业、敬业、专业、
奉献与获取的意义?
七,造物之前先造人—员工培养
员工心态培训、
中高层对培训的看法,不同观念不同结果、
员工表现不良的原因
司在培训上应负的职责
培养人才的重要性
如何做好教育训练—训练四步骤
培训下属应有的态度
如何培养新进人员
OJT训练的五个基本原则
卓越的指导艺术—五个重点
员工资格认定
管理人员自我革新能力培养
经常保持八条危机意识、
2. 工作方面的五项自我评鉴
3. 管理人员拥有的五种勇气
4. 管理人员应具备的五种习惯
5. 管理人员自我成长与规划
6. 管理人员的金玉良言
7·管理创新法则:
柏拉图法
因果图法
5W2H法
头脑风暴法
PDCA管理循环
Swot分析法
六顶思考帽
思维导图分析法
孙汗青老师的其它课程
职业竞争力2天课纲 10.31
职业化竞争力孙汗青该课程是孙汗青老师结合自己职业经历,对企业管理者与员工全面启示性课程。该课程已经连续13年被上海烟草采购,连续12年被上海地铁采购,2013-2014年上海贝尔采购最多的课程,也是日企,韩企培训最受欢迎的课程。是孙汗青老师结合自己的工作实际,教授方法的课程。(大纲后面有相关客户见证,请查看)1、讲师行程申请表课程操作时间客户名称项目名称(培
讲师:孙汗青详情
总裁演说智慧大纲 10.31
总裁演说智慧大纲孙汗青、演说是什么?公众演说的意义;公众演说的价值;公众演说的十五大习惯;公众演说的十大法则;如何设计演讲稿;明确演讲的目的明确主题找素材拟好标题写提纲试讲修正演练准备比赛提升公众演说的八大方案成为超级演说家的十大步骤如何让演讲魅力四射演讲前思考如下问题、展现情绪的最高境界演讲=情绪演讲中土的定义与运用演讲中金的定义与运用演讲中水的定义与运用
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企业之魂——道德与信仰大纲——孙汗青最新力作 10.31
企业之魂(道德与信仰)孙汗青主讲从事十几年培训工作以来,很多人都在讲《企业文化》,但是他们都是在讲大树的枝叶,没有讲到根。中国文化的“根”究竟是什么?对现代企业管理有啥意义与促进作用?我们的文化究竟出了哪些问题?我们应该怎么重建我们的文化,是作为企业高管与职业经理人都比较模糊的概念。孙汗青老师经过潜心学习与钻研,开发出对企业文化全新诠释的课程。本课程从不同视
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思维导图课程大纲 10.31
思维导图课程大纲孙汗青主讲课程背景: 职场思维导图是一种优化思维、提升工作效率、解决工作难题的简单而高效的工具。波音公司曾运用思维导图,高效地完成了波音747的设计,把需要6年完成的设计缩短到6个月。 在国内,越来越多的企业希望学习并运用思维导图,他们常叹—— 怎么才能快速掌握思维导图的原理? 如何绘制思维导图与进行思维分析? 如何运用思维导图
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团队执行力 10.31
《团队执行力训练营》培训大纲孙汗青老师主讲第一讲:开篇之---"王”上一横代表老板,领导监控中一横代表中层,日常管理下一横代表基层,执行配合中间一竖是沟通,承上启下上少一横为“土”:老板亲力亲为,无心策划,无力掌控市场。中少一横为“工”:形同个体户,老板做店长,自己在打工。下少一横为“干”:干部积极,群众消极,一花独秀,团队没救。中少一竖为“三”:
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工匠精神-工匠文化的培养与缔造 10.31
工匠精神-工匠文化的培养与缔造大纲孙汗青弘扬工匠精神的意义;“工匠精神”为何写入政府工作报告中外工人工作结果之差距德国的工匠精神时代呼唤工匠精神其实,我们是工匠精神的始祖为何现代中国人缺乏工匠精神工业革命的反思兰德思D.S.Landes《贫富之源》思考不同文化比较何谓工匠精神;聆听巨匠们的声音何谓工匠精神?工匠精神的内涵工匠是否被误读五字诠释工匠精神六项基本
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行政管理新视野 10.31
行政工作统筹管理高级研修班课程大纲一、现代企业中行政管理的定位1、现代企业运行模型2、行政管理工作的绩效价值3、行政管理人员的素质特点4、行政管理制度的框架结构演练:工作漏洞究竟出在哪里?二、行政主管的自我管理1、职业规范要点与评估标准2、人际关系处理的准则与该注意的”陷井”3、职业优势保持的要点演练:如何说服你的上司三、行政部门的内部管理1、前台文员管理2
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解读十九大,企业发展新机遇大纲 10.31
解读十九大,企业发展新机遇大纲孙汗青旧时代与新时代从一张旧照片说起认识新时代新时代的国际影响靠什么?中国输出那些?十九大的关键词新时代新思想新矛盾新需求新发展新时代企业如果改变外部环境内部条件战略目标学习十九大精神,拥抱新时代,当担新使命深化供给侧改革激发保护企业家精神五位一体如何变更三个行不通市场方位强烈的市场意识激烈的市场竞争灵活的市场运作先进的市场手段
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