现场管理与效率提升
现场管理与效率提升详细内容
现场管理与效率提升
现场管理与效率提升
【培训时间】二天
【课程目标】
转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识
清晰、准确的理解现场主管在日常工作中的角色、作用及职位要求
掌握现场管理者做事原则与沟通方法
明晰如何打造具有出色完成任务能力的团队
掌握人际现场效率的本质;学会分析内部效率提升的控制方法
明确企业现场中浪费,认识隐形的浪费并最大限度地减少浪费
掌握提高工序效率的方法
掌握整合工序间效率的措施,提高整体效率
建立起高效率的现场改善系统
【课程背景】
自从中国加入WTO之后,随着时间的推移,中国的角色已经慢慢地由“世界
的工厂”向“世界的市场”在转变。中国的制造业,如何迎战这些外来的竞争者并胜
出呢?竞争的最终结果必然导致价格竞争:同样的品质,价格更低者胜!所以对
于中国的制造业来说:提高产品品质、降低生产成本、建设超低生产成本的生产
体系就变得刻不容缓了。开设这个课程,目的就是将先进的管理理念和有效的成
本控制手段与大家共同分享,帮助打开现场管理改善和成本控制大门,协助打造
一流的生产现场和生产体系,使企业在残酷的竞争中能领先一步。
【课程大纲】
第一部分:现场管理人员的角色认知与定位
1. ◆新时期下主管面临的挑战和机遇。
2. ◆现场管理关注的5项目标。
情景联系:走进现场如何看、听、想、做、改
3. 什么叫现场作业管理。
4. 现场作业管理追求弹性、顺畅、高效。
5. 现场作业管理的职能。
6. 现场作业标准不是写作;是为了操作。
7. 现场作业标准需要考虑避免的七大浪费、动作经济原则、三角刑原理。
8. 现场管理中落实标准作业、持续改进。
9. 现场管理关注作业环境管理;5S、照明、颜色
10. 现场管理从5S到五常法的转变
◆案例分析:为什么现场管理人员的态度决定一切
第二部分、现场效率的概念和意义
➢ 生产效率与企业竞争力
➢ 增值活动与价值链
➢ 利润公式
➢ 浪费与作业
情景分析:小买部的买与卖
第三部分、深挖现场管理中的七大浪费
1、等待的浪费
2、搬运的浪费
3、不良品的浪费
4、动作的浪费
5、加工的浪费
6、库存的浪费
7、制造过多(早)的浪费
情景分析:造浪费、找浪费、处浪费
第四部分、时间分析与生产线均衡
1、线平衡的概念和意义
2、工时测定方法
3、线平衡率的计算和意义
4、改善线平衡的方法
情景练习:流水线的音乐
第五部分、布局改善与搬运分析
1、工厂布置
2、车间布局基本形式
3、各种布局的优缺点
4、搬运分析
5、搬运工具设计与选择
6、工厂内部物流改善
案例分析:设计一个150平方的家
第六部分、工序作业改善
1、动作要素按作用分类
2、动作经济原则
3、动作改善
4、程序分析
5、流程经济原则
6、ECSR原则
案例分享:生产线的故事
王小兵老师的其它课程
现场效率改善 09.29
现场效率改善【课程简介】中国廉价劳动力的优势正在逐步消失,招用工难的问题在各地开始显现。从现场要效率将是制造业突围的唯一出路!日本的工业生产效率是美国的3倍,而中国的生产效率只有日本的1/25,中国企业的效率改善到了迫在眉急的时候了!本课程旨在通过对中国企业现场生产效率的分析,展示目前生产现场的各种浪费现象,帮助认识生产现场管理存在的一系列问题。同时,指明有
讲师:王小兵详情
一线主管督导才能提升训练 09.29
一线主管督导才能提升训练【培训时间】:2天【课程目标】➢了解现场第一线主管的角色与功能➢掌握成为成功一线主管的要领➢了解一线主管的应有的修为➢掌握第一线干部的四大职责(工作管理、工作改善、作好人际、培育部属)➢掌握现场第一线干部领导部属的技巧➢TWI督导人员训练(TrainingWithintheIndustry)课程是一套针对基层干部而设计的训练课程,当员
讲师:王小兵详情
中层干部管理人员技能提升训练 09.29
中层干部管理人员技能提升训练【培训时间】:二天、四天、六天、八天【课程背景】:MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教程)源于二战结束时美国为日本开发的实战性管理培训课程,后来日本政府委托日本产业训练协会在民间普及。和TWI教程一起,已成为有效提高企业现场中高层管理人员管理水平的完整训练体系。MTP训练中每项内容都是可以实际操作的
讲师:王小兵详情
生产成本控制与业绩提升 09.29
生产成本控制与业绩提升【培训时间】二天【课程目标】转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识清晰、准确的理解现场主管在日常工作中的角色、作用及职位要求掌握现场管理者做事原则与沟通方法明晰如何打造具有出色完成任务能力的团队掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系学会沟通、批评、表扬下属的技巧【课程背景】自从中国加入WTO之后,随着时间的推移,中国
讲师:王小兵详情
实战FMEA失效模式与后果分析 09.29
实战FMEA失效模式与后果分析【课程背景】:失效模式及其后果分析(FailureModeandEffectiveAnalysis)为何靠性工程中常用的手法,美国军方于80年代正式订为军方规范(MIL-STD-1629A)其目的在改善产品和制造的可靠性;在设计、生产阶段就可提升设计和制造的质量,降低损失成本,为近代常用手法之一掌握FMEA之根本精神和用意,了解
讲师:王小兵详情
实战精益生产实务 09.29
实战精益生产实务课程介绍:精益管理是通过系统结构、人员组织、运行方式和市场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果。与传统的大生产方式不同,其特色是“多品种”,“小批量”精益生产又称精良生产,其中“精”表示精良、精确、精美;“益”表示利益、效益等等。精
讲师:王小兵详情
现场管理与成本控制 09.29
现场管理与成本控制【培训时间】二天【课程目标】转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识清晰、准确的理解现场主管在日常工作中的角色、作用及职位要求掌握现场管理者做事原则与沟通方法明晰如何打造具有出色完成任务能力的团队掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系学会沟通、批评、表扬下属的技巧【课程背景】自从中国加入WTO之后,随着时间的推移,中国的角
讲师:王小兵详情
TQM全面品质管理基础务实 09.29
TQM全面品质管理基础务实【课程目的】1.让学员了解全面品质管理(TQM)的先进品质观念,掌握全面品质管理体系的管理知识和品质管理工具的应用技能;2、让学员回到职场后能应用所学展开应用,提升本单位的管理质量和水平,对公司全面品质管理体系的推进能起积极作用。【课程对象】企业中层管理人员、品管、研发、工程等技术人员【课程时数】12小时【课程大纲】第一单元:什么是
讲师:王小兵详情
杰出班组长管理技能提升 09.29
杰出班组长管理技能提升课程介绍:❖一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长是授权不够还是激励不到位是班组长执行力不够还是主管的领导力有问题是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好❖一个优秀的员工晋升为班组长后;他们对产品的材料,工艺,设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术,但对管理技术,却普遍缺乏认识,从作业员到管理员,这种角色的变
讲师:王小兵详情
品质管理七大手法应用 09.29
品质管理七大手法应用课程背景:品管七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的,在品质問題的处理和资料的初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。通过对七种方法的理解,我們可以运用简单易懂的方法找到影响产品品质的問題並加以对症下药。新旧品管七大手法將通过大量的实例演练和小組讨论,让学员能熟练掌握最常用的品管工具,充分了解本企业产品的
讲师:王小兵详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20225
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192