《游戏式课程设计与开发》
《游戏式课程设计与开发》详细内容
《游戏式课程设计与开发》
游戏式教学课程开发与设计
【课程背景】
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者！现代教育也强调兴趣是最好的老师。因此，游戏教学由于其独特的娱乐性备受学员喜爱，也受到培训师们的推崇。但是，很多培训师，在设计游戏教学时，往往又因为太关注游戏的娱乐性而忽略了培训目的，有的是只关注了游戏的体验效果，没有关注到反思成效，从而使游戏教学的作用大打折扣。究其原因，是因为没有重视游戏教学开发的科学性，同时也没有注意到游戏教学比讲授式教学开发更具挑战和难度的特点。因此，要想掌握游戏教学，发挥游戏教学的真正作用，还必须要研究游戏教学课程开发设计的原理和方法！
【课程特色】
内容学习：知识解析+老师示范+现场演练+测试+小组PK
研讨思考：问题研讨与思考环节的设置有助于激发学员的参与和主动学习
案例解析：通过案例解析，启发学员主动思考，带入感强，互动性强，参与度高、现场气氛热烈
行动学习：借助所学内容来探寻具有实操性的问题解决方案或思路，并现场输出游戏式课程开发成果
【课程收益】
了解游戏教学的本质与规律，知其然还要知其所以然
掌握游戏式教学课程开发方法，规避常见失误，突破游戏式教学开发的难点，现场开发一门游戏式课程。
游戏式教学课程的细节设计，从而能够细化美化课程，形成精品。
掌握游戏式教学的深度反思技巧，从而提升培训效果。
【课程大纲】
游戏式教学的本质和特点（1小时）
游戏式教学受欢迎并不仅仅因为“好玩”。
游戏式教学的起源和发展
游戏式教学背后的三大理论支撑
游戏式教学的优劣势分析
游戏式教学的常用场景
游戏式教学的课程类型
案例：啤酒游戏是真的游戏式教学吗？
游戏式教学课程开发方法（5小时）
游戏式教学课程开发常见失误
重游戏快感轻教学目标
设计游戏没有关注培训对象
游戏的隐喻功能设计不足
游戏和教学目标脱节
游戏教化目的太过于直白
游戏太复杂或太简单
游戏式课程开发的步骤和方法
分析教学对象
确定教学目标
目标向问题转换
问题向方案转换
方案向动作转换
动作向游戏转换
游戏向课程转换
工具：游戏课程开发根表与地图
游戏式教学开发的难点
创造游戏还是借用游戏？
如何建立游戏本身和教学的关联？
如何兼顾游戏的娱乐性和教学的严谨性？
如何解决游戏变儿戏的难点？
动作转换过程的难点
动作转换过程是复杂过程
动作转换容易出现的错误
动作转换实战工具的运用
动作转换关键动作的提取
动作向游戏转换的难点
如何将动作隐蔽
如何制造错误动作路径
如何将盲点变成动作
如何绘制动作路径图
游戏式课程开发的评估与检验
游戏课程的预演与修订
获得游戏课程的“临床数据”
游戏教学的效率和效益评估
游戏教学的课程效果评价
游戏课程的升级与改进
练习：现场开发实战演练
游戏式教学课程的细节设计（3小时）
教学课程的实施细节设计
游戏教学的步骤和教学过程设计
游戏教学的环境与情景设计
游戏教学的道具与资料设计
游戏规则的细节设计
游戏的魅力来源于规则
游戏规则的明确与模糊化设计
规则漏洞检查和补丁
可变化的游戏规则
体验程度（游戏沉浸感）的细节设计
带动学员进入游戏状态
破冰的必要性和常见方法
学员情绪推动和投入程度设计
游戏意外情况预设计
心理安全和身体安全掌控
学员抵触和游离情形预案
其他意外情况预案
5、练习：细化游戏课程细节
游戏式课程的教学深度设计（3小时）
游戏只是工具教学才是重点
为什么游戏很好却没有实施出应有的效果？
反复挖掘游戏的价值
把控游戏教学进度
深度反思
反思程度的四个层级
游戏回顾和教学反思问题设计
已知的知识、未知的知识、潜藏的智慧和盲点盲区
如何带领学员从已知到盲区的反思设计
掌握游戏反思的技巧
培训者的第三位置
观察游戏过程的所有细节
苏格拉底式的发问技巧
保持讨论方向不偏离
提升式总结的技巧
练习：设计游戏的反思问题
结束语：不要沉湎于游戏！
【课程导师】见附件
韩晓宾老师的其它课程
LTT企业讲师培训班 03.16
《LTT企业讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开
讲师：韩晓宾详情
TTT企业培训师培训班 03.16
《TTT企业培训师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源
讲师：韩晓宾详情
《CMT销售讲师培训》 03.16
《CMT销售讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开
讲师：韩晓宾详情
《CTT企业训导师培训》 03.16
《CTT企业训导师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源
讲师：韩晓宾详情
《LTT企业讲师培训》 03.16
《LTT企业讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开
讲师：韩晓宾详情
《TTT企业培训师培训》 03.16
《TTT企业培训师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源
讲师：韩晓宾详情
《竞聘考试与述职述能》 03.16
《竞聘考试与述职述能》课程介绍课程背景：述职述能和竞聘考试，已经成为企业管理干部，常见、常用的工作场景。由于述职述能、竞聘考试都是根据“结构化面试”的原理展开，而这种结构化面试技术又来自于西方，具有明显的美式思维特征，和中国人的思维方式大相径庭。所以，很多专业能力过硬、工作业绩突出的干部，由于对述职述能和竞聘考试的不适应，而没有获得和其实际情况匹配的评价结果
讲师：韩晓宾详情
《培训师队伍建设与管理》 03.16
《培训师队伍建设与管理》主讲：韩晓宾【课程对象】培训管理者、各级培训负责人、HR、企业大学校长、内部培训师等。【课程背景】没有专业的师资队伍、内部培训师专业水平不够、工作积极性不强、缺乏职业进取心，缺乏内部培训师管理、激励体系。【课程收益】掌握培训师队伍建设以及培训师管理和激励的系统方法，夯实培训体系，提升企业培训的专业水平。【培训形式】小班制，讲授+现场研
讲师：韩晓宾详情
《企业培训体系规划与设计》 03.16
《企业培训体系规划与设计》主讲：韩晓宾【课程背景】培训体系游离于管理系统之外，培训不能直接指向经营目标，培训脱离具体业务实际，培训商业成果转化不利，培训工作得不到其他兄弟部门支持。【课程收益】提升培训效率、提高培训效益【课程对象】各级培训管理者、各级培训责任人（一把手）、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程时长】2天标准课时：12小时。【课程大
讲师：韩晓宾详情
CMT销售讲师培训班 03.16
《CMT销售讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开
讲师：韩晓宾详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195
