传统经典在企业“家文化”中的运用
传统经典在企业“家文化”中的运用详细内容
传统经典在企业“家文化”中的运用
传统经典在企业“家文化”中的运用
课程背景：
重视家教与门风建设，是中华民族的重要创举，是中华文明长盛不衰、绵延不绝的重
要原因之一。一个家庭的家训家规一旦确立，人人恪守，代代相传，便可以形成良好的
家风和家声。
孟子曰：“人有恒言，皆曰
‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”古人修身的目标不仅仅是为了
光大门楣亦是为报效天下国家，所以中国历代家训的主旨都是在“小家”中立身、修身，
最终服务于“大家”。
近两年，中央明确地提出，实现中国梦，必须植根于中国传统文化，把它当作土壤、
源泉来对待。这样，我们就找到了正确的发展方向。中国文化中，高、曾、祖、父组成
血缘家庭，构成了我们的家族。家庭是我们社会的细胞，所以中国人的家庭观念很重。
企业是一个大家庭，有一代又一代的前辈为这个“家”的源远流长付出才华与血汗，潜
移默化中总结了这个大家庭的每个人必须恪守的风范、道义、规则，这与传统家族中的
家风、家教、家训、家规不谋而合。良好的家教、家风建设，乃是人才辈出的沃土，从
古至今，许多文化世家，代代有英才出现。
对于企业而言，每位员工的价值观、职业道德素养、人文素养都离不开这片沃土。
此次培训将传统文化中家风、家训、家规的要则通过“家”、“和”、“孝”三方面进行阐
述，以此为企业的文化注入新元素，更好的为企业文化建设及发展服务。
授课对象：企业各级领导与员工
课程目标：
1. 促进企业“家文化”建设的完备
2. 加强职业道德修养
3. 以礼带人树立企业口碑
4. 增强员工主人翁意识
培训课程特色：
各课程培训期间含大量的互动模式、行为模式、案例分析、心理模式、行为小品等寓
教于乐的方式，重视开发意识潜力。
授课时间：6小时
授课内容：
第一部分：导言——国之本在家
对于普通家庭而言，子女教育是否成功，直接关系到家庭的兴衰。对于王室而言，太
子的教育直接关系到国祚的长短。而对于企业要有长远的发展有必要借鉴其兴衰的经验
。
1、国之本在家
2、家风关乎国祚的长短
第二部分：家风之本——家训
家族风气最根本的表现形式是家训。简而言之，家的风气好，是每个人都在践行家训
，说家训是家风之本，道理在此。家训不是口号，是自家内部的行为的准则，历代家训
都有共同的指向，在此罗列、整理、讲述，希望能为企业家训中的细目提供内容。
1、《庭训格言》中的法令实施，身先士卒
2、司马光《家范》中的利与义
3、朱柏庐《治家格言》的处事准则
4、曾国藩家训中——戒骄、奢、逸
5、历代家训都提到“勉学”
6、山西祁县乔家家训的六不准
第三部分：和谐之本——礼
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，
不以礼节之，亦不可行也。”这里的“和”是恰当、合适的意思，人与人交往的过程中一切
行为能做到恰如其分才会产生和谐。所以孔子讲：“不知礼，无以立。不知言，无以知人
也。”道理在此。
一、和谐的气氛离不开“尊重”
1. “问候”是和谐之源
2. 称呼有敬称与谦称之分
3. 恰当的“介绍”“迎送”“宴饮”“衣冠”“举止”之礼
二、与人交流和谐需把握以下要则：
1. 关于容色的礼仪——工作过程中不失色于人
2. 关于言语的礼仪——交谈过程中不失言于人
3. 礼缘人情而作——了解人的性情，循情而为
4. 人与人交往的进退间、迎送中、言辞等都如何把握位置
第四部分：道德修养之根——孝
儒家讲伦常，父子居五常之一。父慈子孝，是处理亲子关系的基本原则，而以孝为重
心。经由儒家的提倡，从孝之为行，发展到孝之为德，再发展到孝之为道，成为中国文
化的至德要道。在家行孝之人在企业中便成为忠诚、忠信之士。忠、诚、信是职场人士
必备的职业道德操守。
1. 孝之为行——如何践行孝
2. 孝之为德——老吾老以及人之老
3. 孔子论孝——孝有次第
4. 孝之为道——以孝治国平天下
5. 忠贞之士出自孝悌之门——何谓忠
6. 职业道德操守——诚与信
7. 您的价值观是否与企业的价值观并行不悖
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