职场心态调试与情商管理
职场心态调试与情商管理详细内容
职场心态调试与情商管理
职场心态调试与情商管理
课程背景:
在影响人成功的因素中,我们只关注到思维、学习和行动和沟通;而让思维、学习和行动发挥作用的,其实是良好的心态和有效的沟通;
而在职场中,我们会遇到各种各样的阻碍,工作枯燥、重复性强、领导不理解、客户指责等等,都会影响我们工作的情绪、积极性,严重的情况下还会造成心理疾病,影响身心健康。
本课程旨在从心理学的角度出发,沿着“我是一切问题的核心”出发的思路,分享如何在工作中形成进开放型心态、外向型心态以及成长型心态。为了确保三种心态的落地实践,配合高情商沟通的技巧,把心态与具体管理实践结合,起到事半功倍的效果。
课程目的:
1.认识消极心态的根源,分析如何培养三种积极心态
2.探讨情绪的真谛,分享高情商的培养与沟通技巧;
课程时间:1天;6小时/天
授课对象:企业中高层管理者
授课方式:互动、讲授、发问、头脑风暴、案例分析、工具测试、角色扮演
课程大纲:
模块一:职场心态调整
一、心态影响人生:
1、测试:测试一下您属于什么心态?
2、人性的盲区:不知道自己不知道
3、案例:一个天才的没落
4、心态成长的三个方向:
二、培养成长型心态
1、固定型心态的表现
2、如何培养成长型心态:
1)认清自我
2)迎接挑战
3)积极调试
4)承担责任;
三、培养开放型心态
1、封闭型心态的危害
2、为什么人会形成封闭型心态
3、如何培养开放型心态
1)改变你的认知—勇于接纳新事物
2)改变你的思维容量;
3)学会时间管理—重要紧急四象限
4)向他人咨询
四、培养外向型心态
1、内向型心态的表现:贬低别人
2、形成内向型心态的根源:他人认同
3、如何培养外向型心态
1)确认内向心态的根源—恐惧
2)不断使用关键问题评估自己的心态
3)有效的处理对自我的关心—不要让自己出于饥饿与压力之中,适当平衡;
模块二:高情商沟通
一、情商的本质
1、什么是情商
1)概念一:从与智商区别的角度;
2)概念二:从情绪控制的角度;
3)概念三:从关系和感受的角度;
讨论:为什么情商跟情绪控制有关?
2、什么是情绪;
1)情绪是主观的态度反应;
2)情绪是以需求为中介的心理活动;
3、如何读懂别人的需求?
1)讨论:高情商沟通关系重要还是技巧重要?
2)讨论:什么是关系?
3、 ABC理论与情绪产生;
1)心理学理论:关于情绪的理论
2)ABC理论的来由;
3)不合理的信念有哪些?
二、情绪控制四个方法
1、让感性等等理性;
1)讨论:鱼有情绪吗?
2)心理学原理:三脑原理;
3)工具:如何让感性等等理性;
4)案例:我是如何应对课堂挑战的
2、情绪控制一:控制评判
1)分享:哪些行为属于评判?
2)讨论:为什么会产生评判;
3)讨论:评判给别人的感受是什么?
4)工具:控制评判的方法;
5)案例演练
3、情绪控制二:学会妥协
1)关系的本质;
2)妥协的案例分享;
三、高情商之表达
1、表达的五个误区;
1)指责
2)给建议
3)讨好
4)证明自己对
5)评判
6)案例分析;
3、高情商表达技巧:
1)从对方的角度说;
2)精确的表达;
3)真诚的表达;
4)同理心表达(回应、感召、谈判)
5)案例演练;
彭旭老师的其它课程
《情绪压力管理(两天版)》 06.08
情绪压力管理课程背景:生活不止有眼前的“够呛”,还有你三遍都读不懂的诗意,和八杆子都打不着的远方。工作和生活总会在不经意间给你带来惊喜和措手不及。作为职场人的你是否正面临工作的挑战或者是家庭关系的不如意。我们每天都在面对着自己或他人的情绪,面对着各种各样的压力情绪和压力对我们的生活有什么影响,如何调整自己的情绪,平衡工作与生活,塑造良好的心态,是职场人需要不
讲师:彭旭详情
《群体心理学》1天版 06.08
群体心理学第一章:个人如何影响他人个人如何影响他人案例:如何让员工愿意感恩?心理学故事:宗教如何发展人头个人故事:我是如何被微商影响的?工具:影响别人的心理学步骤与方法案例:希特勒如何绑架德国?二、个体行为如何被影响1、从众:1)群体的受暗示性;2)从众实验研究;3)从众的条件;4)从众的个体差异和预测从众的因素从众的企业应用;执行力:谁的命令你会去听?1)
讲师:彭旭详情
《自我成长心理学》1天版 06.08
自我成长心理学课程导语:自我成长,是每个人要花一辈子的时间去修炼的事业。最好的投资,莫过于投资自己,最大的成功,莫过于活出自己想要的样子。心理学已成为现代人的一门必修课,特别在这次新冠疫情的冲击下,大多数行业都受到冲击,大多数个体都未能幸免。身处在变革的伟大时代,当我们每每感到处境艰难时,都不要忘了,我们还有自我改变的潜力,还有自我成长的空间。每个人都在讲自
讲师:彭旭详情
《心理学在HR管理中的应用(2天版)》 06.08
心理学在人力资源管理中的应用课程背景:员工越来越有个性,管理者如何从中选出能力优秀性格合适的员工?如何为不同风格的团队领导搭配适当的下属?管理工作如何在效率与人性中寻找平衡,企业管理如何以人为本?80后、90后真的那么难管理吗,是谁给自己贴上了标签?中国本土文化背景下的用人和管理有何特殊性?心理学知识浩大系统,本课程选择了心理学在企业选人与用人方面的要点进行
讲师:彭旭详情
《DISC性格分析与人际沟通(1天版)》 06.08
DISC性格分析与团队管理课程背景:龙生九子,各有所长花开百朵,各秉风情。天地生人,有如天空开阔者,胸有丘壑,领百万兵有如春雨温和者,柔性善施,抚慰人心有如骏马自由者,驰骋千里,逐风而行有如山崖坚定者,沉着大气,雷霆不惊。没有一种性格比其他人好,没有一种性格比其他人差,最重要的是接纳自己,了解他人,用不同的方法去应对,找适宜的环境去成长。DISC做为世界50
讲师:彭旭详情
《DISC性格分析与人际沟通(1天版)》0217 06.08
DISC性格分析与人际关系课程背景:龙生九子,各有所长花开百朵,各秉风情。天地生人,有如天空开阔者,胸有丘壑,领百万兵有如春雨温和者,柔性善施,抚慰人心有如骏马自由者,驰骋千里,逐风而行有如山崖坚定者,沉着大气,雷霆不惊。没有一种性格比其他人好,没有一种性格比其他人差,最重要的是接纳自己,了解他人,用不同的方法去应对,找适宜的环境去成长。DISC做为世界50
讲师:彭旭详情
《高情商沟通(2天版)》 06.08
职场高情商沟通课程背景:情商被认为是个人成功的关键因素,个人在组织协调、个人成长、沟通管理方面,都需要有高超的情商艺术。本课程从心理学的角度,剖析情商的组成,以及个人如何修炼情商。课程目的:1.认识情商的本质,更清楚的认识自己;2.情商修炼的方法;课程时间:2天;6小时/天授课对象:企业中高层管理者授课方式:互动、讲授、发问、头脑风暴、案例分析、工具测试、角
讲师:彭旭详情
《管理心理学(2天版)》 06.08
管理心理学课程背景:管理的对象是人,所以作为管理者要研究基本人性以及人的心理需求;员工到公司工作,从本性上讲都是带着积极的动机来的,因为消极的动机不符合人性;但为什么在很多管理者眼里,员工有那么多不,不情愿加班!不服从领导!不合群!是机制问题还是员工素质问题?新生代的员工,他们喜欢什么样的管理方式?是控制型?民主型?还是其他本课程基于人性分析与需要层次理论,
讲师:彭旭详情
《九型人格与团队管理》2天版 06.08
九型人格与团队管理为何有的人在讨论问题时,逻辑道理也许不是最严密的,却总是能得到支持?为何有人在人际关系中,总能如鱼得水,结交到厉害的朋友?为何有人在职场中,实力也许不是最强的,却能最快地升职加薪?这就需要我们掌握一门识人己的独特技艺。什么是九型人格呢?九型,就是按照人们习惯性的思维模式、情绪反应和行为习惯等性格特质,将人的性格分为9种类型,1号完美型,2号
讲师:彭旭详情
《新生代员工管理(2天版)》 12.07
移动互联下的新生代员工管理课程背景:E时代,原指电子时代,现指信息爆炸的互联网时代,载着地球玩命奔驰;出生和成长在E时代的80后,90后已成为各个企业的新生力量;他们是一个特殊的群体:独生子女,互联网突飞猛进、高等教育改革、信息爆炸、东西方文化的冲突与大融合;一方面他们个性张扬,敢于表达,充满朝气……一方面他们漠视责任,蔑视义务,完全的自我……他们就像笔记本
讲师:彭旭详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20184
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184