《五星服务礼仪》课纲
《五星服务礼仪》课纲详细内容
《五星服务礼仪》课纲
《五星服务礼仪
——你的礼仪价值百万》
【课程意义】
服务礼仪,从个人的角度看,有助于提高个人的自身修养,有助于人们的社会交往,改善人际关系;从企业的角度看,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,从而提升企业的经济效益和社会效益。
本课程融合了吕老师在各大服务性行业、国企以及外资企业多年的高端服务实践,全方位展示服务礼仪*前沿的讯息和动态,用详实的案例为学员设定并解析在客户接待过程中如何以*恰当的方式待人接物,如何把握细节关注差异,让客人高兴而来,满意而归,从而全方位展示个人和企业的良好形象。
【课程收益】
1、了解五星服务礼仪对个人及企业产生的重要影响。
2、学会正确运用服务礼仪知识和技巧,找准自身在服务礼仪上存在的问题。
3、提出调整改善的*佳方法,强化自身素养和践行,增强个人与企业的美誉度和核心竞争力。
4、掌握服务接待的礼仪规范,懂得灵活应用礼仪的知识,完善、提升企业的品牌形象;
5、掌握良好沟通技巧,提升工作人员在相关岗位的职业能力,达到提高工作人员素质和工作效率的目的;
【课程特色】
1) 内外兼修,与学员工作现状紧密结合
2) 理论与实践相结合,简单、易学、实用
3) 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣
【培训方式】
1)角色扮演、场景模拟
2)现场演练、点评
3)案例分析、小组讨论
【课程对象】
所有从事服务工作的人员
【课程大纲】
**单元:五星服务礼仪——提升服务意识,从要我做到我要做
1、讨论:工资从哪里来的?
2、为何要提升服务
A. 提升员工个人形象
B. 提升企业形象
C. 提升客户满意度
D.创造品牌
游戏:蒙眼过关
3、什么是服务:真诚、尊重
A. 用心服务——加入我是消费者
B. 主动服务——要做的正是对方正在想的
C.变通服务——工作标准是规范但客户满意才是目标
D.激情服务——不厌其烦地态度
4、服务SERVICE内容和含义
5、服务3A原则:接受、赞美、重视客户
员工情绪压力处理技巧:ABC法则
6、101服务法则:每天多做一点点,让客户有物超所值地感觉
7、优质客户服务从哪儿而来?
A. 客户感知四维度
B. 客户期望五层级--超越客户期望
C. 满足客户服务的六觉:看、听、闻、味、嗅、触
第二单元:形象表达价值—— 个人形象提升实战训练
一、树立专业的服务形象
1、制服--服务人员的规范化服装
A. 制服的六大好处
树立形象、易于辨识、整齐划一、集体荣誉、自我约束、等级差异
B. 制服的制作规范
C. 制服的穿着规范
女士和男士着装要求及禁忌
服务人员*饰三个不戴
2、仪容修饰
A. 服务魅力女士“妆”出来:职场妆容步骤及要求
B. 服务魅力男士“修”出来:修面易忽略的点
C. 完美造型从“头”开始:发型与服务行业的匹配
3、优质服务形象的条件--TOPR原则
如何区分时间、场合、场所、身份
现场修正:仪容仪表
观点;人不可不饰,不饰则无貌,无貌则不敬;不敬则无礼,无礼则无立。
二、训练有素地举止
1、站姿——挺拔端庄:(1)、服务站姿;(2)、礼宾站姿;(3)、交流站姿
2、坐姿——娴静大方:
(1)坐姿的方式:正位坐姿 、双腿斜放式坐姿、双腿交叉式坐姿、前伸后驱式坐姿
(2)坐着的时候不能有太多的小动作
(3)掌握入座规则“左进左出”
3、走姿——轻盈稳重:
(1)、走姿动作要领
(2)、行走的训练方法
(3)、前行、后退步、侧身步
4、蹲姿——美丽从容:蹲姿、捡拾物品姿势
5、目光凝视区域:公务、社交、亲密
6、距离标准规范:公众、社交、个人、亲密
现场演练:站走行蹲
观点:举止被认为是提升品质和档次的一个重要依据。优雅的举止提升品质,得体的举止能够弥补交往中的不足,恰当的举止能够增进双方沟通
第三单元:服务礼仪规范训练
一、现场的服务礼仪规范
1、专业的服务态度:
待客三声:来有迎声、问有答声、走有送声
礼貌三到:眼到、手到、心到
2、招呼技巧: 微笑、点头、鞠躬、问候和等待时的应对
3、服务标准话术
A. 称呼礼仪 :小称呼 大智慧
B. 标准礼貌用语:称呼语、欢迎语、问候语、征询语、问询语、应答语、道歉语、感谢语、结束语、告别语等
4、介绍时的原则
5、握手技巧: 谁先伸手?
A. 握手的次序和要领
B. 握手的禁忌
6、引导、主陪、超越、礼遇客户时的规范
7、楼梯、电梯、乘车的礼仪
8、正确的开关门的礼节
9、奉茶、递送礼仪规范
7、送别客户礼仪:重视“末轮效应(出迎三步,身送七步)
——好的送别是下一次见面的开始
二、完善服务沟通的艺术
(一)服务中沟通规范
1、五星服务金钥匙:
A、软垫式言辞:不好意思、打扰了、非常感谢。。。
B、六大礼貌用语:您、请、对不起、没关系、谢谢、再见
C、舒心接待:微笑、问候、问询
2、融洽的距离:信任距离、待命距离、引领距离
3、微笑:不同熟悉度不同程度规范
4、眼神:体现真诚的关键;
5、语言魅力训练:语言亲和力、声音控制、语态控制
(二)服务中的沟通技巧
1、积*倾听
A. 干扰倾听的四大因素:情感过滤、迫不及待等
B. 倾听的5个层级:从心不在焉到用同理心听
C. 积*倾听3F法则
2、有效的发问技巧
A. 了解事实与信息—开放式与封闭式问题
B. 引导对方—问“YES”的问题
C. 集中在问题解决—接受性与选择性问题
3、直达人心的说话技巧
A、同理心:说到心坎里
B、正向引导法:避免自找麻烦的好方法
C、赞美法:客户满意度的开始
三、电话、手机礼仪
1、电话礼仪
(1)接听电话技巧
(2)打电话的正确方式:5W1H
(3)开场和结束语
(4)语音语调
(5)微笑
2、手机礼仪:短信、通话、微信、彩铃
第四单元、客户投诉处理
一、及时应对突发事件
1. 突发事件的类型
2. 如何处理突发事件
二、有效处理顾客投诉
1.客户投诉的价值
2.投诉的客户最需要什么?
3.站在客户的角度
4.处理客户投诉黄金法则:先处理心情、再处理事情
5.处理投诉的十大禁言
6.投诉处理六步法
A. 倾听:发挥同理心积极倾听
B. 安抚:安抚客户情绪,感谢和道歉
C. 搜集:技巧性提问,搜集相关信息
D. 解决:提出解决方案,征求客户意见
E. 跟踪:过程跟踪,做事后的满意度调查
F. 检讨:检讨作业流程,避免重蹈覆辙
第五单元:小组展示、PK
1、各小组制定一个工作版的情景演练脚本
2、进行角色分配
3、根据脚本展示
4、老师根据摄影回放进行点评
5、没有过关的小组重新修订脚本,再次过关,如果时间不允许,重新选择时间辅导、训练。
李培英老师的其它课程
《职场人士礼仪素养训练提升》课纲 08.27
《职场人士礼仪素养训练提升》【课程背景】个人形象是构建单位公众形象的基石,工作人员是否懂得和运用现代职场的基本礼仪,不仅反应出工作人员自身素质,而且体现出其所在单位严谨的管理水平。尊重他人是现在交往礼仪的重要原则;真诚、自律和适度是不变的礼仪法则;帮助工作人员对应变化多样的礼仪场合。【课程收益】本课程旨在帮助管理人员、部门经理及工作人员、职场人士了解职场的规
讲师:李培英详情
《高端职业经理人职业素养与形象全方位提升》课纲 02.03
《高端职业经理人职业素养与形象全方位提升》管理职业化高端职业经理人职业素养与形象全方位提升现代社会对职业经理人的要求不仅仅是判断能力、沟通能力和管理能力,还需要职业经理人通过塑造个人的专业形象、提升公司公众形象。职业经理人频繁面对各种商务场合,要想事事合乎礼仪,处处表现得体,符合公司品牌形象着实不易。本课程帮助职业经理人在商务交际的任何细节中,都能有专业且自
讲师:李培英详情
《形象管理与自我改变》课纲 02.03
《形象管理与自我改变》------李培英【课程背景】从巨大的广告牌到手机里小像素的图片,我们生活在一个被视觉图像包围的时代。今时今日的世界,出现在公众面前的不再只是大牌艺人,还包括所有的政界、商界和体育界的名流。除了言谈举止,他们的着装、发型、甚至脚上穿的鞋子,都有可能最后成为媒体热议的对象。 对于我们所有人而言,无论你是否身为公众人物,打理自己的形象是立
讲师:李培英详情
从优秀员工走向卓越管理 02.03
从优秀员工走向卓越管理【培训背景】世界500强企业坚持把一线员工基本素质与职业素养培训作为长期的系统工作,一线员工的职业素养和专业技能对于企业的经营管理是起着制约性的影响的,员工素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,思维敏捷,执行力强的一线员工。【课程目标】 强化提高员工的忠
讲师:李培英详情
如何打造金牌服务 02.03
《如何打造金牌服务》【课程收益】1、通过培训让学员掌握金牌服务的技巧和重要的沟通技能,提升工作效率;2、为企业树立更优质的形象,为企业的发展带来更全面的收益。3、通过培训有利于帮助客服人员获得客服应变的灵感与策略;4、学习并掌握独特的客服技能和沟通策略;明确客服人员培训目的:共同完成“成交才是硬道理”。【课程大纲】第一讲:阳光的服务心态塑造一、如何培养良好的
讲师:李培英详情
形象管理与自我改变 02.03
《形象管理与自我改变》【课程背景】从巨大的广告牌到手机里小像素的图片,我们生活在一个被视觉图像包围的时代。今时今日的世界,出现在公众面前的不再只是大牌艺人,还包括所有的政界、商界和体育界的名流。除了言谈举止,他们的着装、发型、甚至脚上穿的鞋子,都有可能最后成为媒体热议的对象。 对于我们所有人而言,无论你是否身为公众人物,打理自己的形象是立身处世的一个重要组
讲师:李培英详情
《 从优秀员工走向卓越管理》课纲 02.03
从优秀员工走向卓越管理——李培英【培训背景】世界500强企业坚持把一线员工基本素质与职业素养培训作为长期的系统工作,一线员工的职业素养和专业技能对于企业的经营管理是起着制约性的影响的,员工素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,思维敏捷,执行力强的一线员工。【课程目标】 强化
讲师:李培英详情
《服务中的沟通技巧》课纲 02.03
《服务中的沟通技巧》【课程背景】 企业面临各种机遇与挑战,比尔.盖茨说:在市场竞争条件下,企业竞争首先是员工素质竞争。因此培养一支高素质的职工队伍。不仅是企业生产经营活动和改革发展的要求,更是企业参与市场经济竞争,永远立于不败之地的基本保证。如今,各行各业都在不断地赋予服务全新的内涵,企业员工必须真正提高对优质服务理念认识,增强主动服务意识,规范服务行为,提
讲师:李培英详情
《客户服务意识与电话沟通礼仪及技巧》课纲 02.03
《客户服务意识与电话沟通礼仪及技巧》【课程对象】电话客户服务人员【培训时间】2天(6小时/天)【培训讲师】李培英【培训大纲】建立服务意识服务的两种特性个人特性与程序特性服务的四种类型漠不关心型按部就班型热情友好型优质服务型客户要的是什么?除了正常的业务流程,他更在乎态度!移动的投诉服务就是你的品德,你不只是在为客户服务,也是在为自己服务!做好服务的关键:控制
讲师:李培英详情
《政务接待礼仪》课纲 05.11
《政务接待礼仪》【课程背景】国家公务员在工作场合所应该恪守的有关人际交往的行为规范。是国家公务员待人接物标准化的作法;是习主席提出的:我将无我,不负人民;是贯彻邓小平先生提出的:要塑造好国家的形象,民族的形象和政府官员的形象指示。(1)国家公务员学习遵守政务礼仪有助于增进和改善个人素质和工作作风。(2)政务礼仪能使我们国家公务员更好地为人民服务,为社会服务,
讲师:李培英详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20226
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192