第四代时间管理
第四代时间管理详细内容
第四代时间管理
课程大纲curriculum introduction
**单元:时间管理概论
时间的价值和意义
计算一下,你还剩下多少小时。
企业员工时间管理统计
时间管理的致命禁忌
人生就是时间的竞赛
第二单元:时间管理的发展
**代时间管理
第二代时间管理
第三代时间管理
第四代时间管理
第三单元:要事**的管理核心
关注圈和影响圈:做主动积极的人
时钟与罗盘:选择比努力更重要
个人使命宣言:我到底要成为什么样的人?
人的四大天赋
个人目标的分类和制定
第四单元:四象限工作分析法
象限的区分规则
1和2象限为重要;3和4象限为不重要
根据各项工作的完工期限,远近分为
对工作定位,并分析工作现状
规划重点的象限
第五单元:时间管理的六步骤
联结使命
审视角色
目标设定
每周计划
言行一致
评估小结
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课程大纲curriculumintroduction讲辅导的基本概念1.什么是辅导?2.辅导和指导的区别3.不同阶段员工的心态第二讲辅导的基本概念1.什么是标准?2.结果标准和行为标准3.教练风格:行为和判断4.批判与鼓励的应用第三讲员工的DISC分析1.员工的动物性格2.性格色彩分析3.不同性格的内心动机4.不同性格的沟通技巧第三讲示范性的销售辅导1.我来
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白领人的职业化塑造 01.01
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高效沟通技巧 01.01
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高效能人士的七个习惯 01.01
课程大纲curriculumintroduction序:追求全面的成功,才是真正的成功介绍基本原则品德与个人魅力“习惯”是如何产生效能的原则:产出/产能平衡习惯一:主动积极个人远景的习惯为自己的行为负责以价值观来回应重点放在影响范围上成为转型人习惯二:以终为始锁定生命的座标个人领导的习惯心智创作在行动之前个人使命宣言习惯三:要事忙要忙得有意义要事的个人管理有
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情境领导 01.01
课程大纲curriculumintroduction【部分】未来领导所需要的领导艺术未来的领导领导的环境我未来的领导方式管理与领导的不同之处领导者的五种情商领导者的常见误区【第二部分】情景领导核心技能:识别发展阶段和匹配领导型态明确下属的发展阶段:四个发展阶段-D1四个发展阶段-D2四个发展阶段-D3四个发展阶段-D4D1-热情的初学者D2-憧憬幻灭的学习者
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课程大纲curriculumintroduction单元:增强“商务礼仪”的意识1.商务礼仪正反面案例:商务礼仪包括什么内容?2.学习和遵守商务礼仪的价值3.破解对商务礼仪的常见误解4.礼仪素养迅速提升的唯一途径第二单元:职业着装礼仪1.案例分析:职业形象失礼,给企业造成的巨大损失2.必有的商务着装意识:场合着装“TPO原则”3.必会的商务着装技法:1)男性
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