黄剑峰老师的内训课程
模块：讲师情绪控制及多种语言表达形式 在本课程中，教师被特定地称之为「培训师」，并阐明其功能不仅仅是知识的传递者，而同时要扮演学习活动管理者、研究者、开发者、咨询者、指导者、执行者、促进者、帮助者和资源提供者的角色 #61618;如何有效的克服紧张情绪 #61618;讲师现场紧急问题应对措施与难缠学员处理 #61618;欧罗巴、拔波、大贯口、感性语言、理性、肢体语言等17种语言表达形式训练。 第二模块：课程艺术结构设计 #61618;课程结构：课程三个深度环节的把握 #61618;课程结果：课程中的四种状况 #61618;课程理性思路与理性内容升级 第三模块：课程开发编写与完善 #61618;
讲师：黄剑峰查看详情
节：失效模式影响分析(FMEA)描述1、FMEA的目的、起源、分类和实施原则2、顾客的定义、执行时机3、FMEA小组的成立4、实施FMEA的前期准备5、流程图6、因果分析7、FMEA列表8、系统与子系统9、接口和交互作用第二节：FMEA分类1、系统FMEA2、设计FMEA1) 设计FMEA是什么2) 客户的定义3) DFMEA小组的责任4) DFMEA的作业动机5) 注意事项6) 设计FMEA的范围7) 设计FMEA表格的填写3、过程FMEA1) 定义团队2) PFMEA的范围3) 定义功能及描述功能4) 脑力激荡法5) 功能树及其建构6) 过程FMEA表格的填写第三节：FMEA实施步骤（以案
讲师：黄剑峰查看详情
单元、采购与供货商管理的理念 1.企业采购与其它职能之间的关系 2.采购成本对经营业绩的影响 3.企业采购的关键症结所在 第二单元、采购目标与策略的制定，全面降低采购成本 1.买（卖）方市场地位的判定与评估 2.考虑供货商切换成本的采购策略 3.采购集中化与采购流程管理 4.采购组织的绩效考核 第三单元、供货商的评估与选择方法 1.货源管理－供货商管理三部曲：评估、监控与评价 2.供货商评估与选择的七个步骤 3.供货商评估中的质化标准 第四单元、供货商的业绩评价 1.供货商业绩评价的要素 2.常见的绩效指数 第五单元、质量与交货期管理 第六单元、采购成本降低的技术 1.供货商成本分析（举例）
讲师：黄剑峰查看详情
一、实验计划法的作用与用途 1.实验计划法的历史 2.实验计划法的用途 3.实验计划法的成功运用案例 4.高科技时代与实验计划 5.认识实验计划法 6.实验策略探讨 二、实验计划法的实施步骤 1.直交配列表的认识、运用与精通 2.ANOVA的认识、运用与精通 3.交互作用研判 4.多特性质了解 5.认识KNOWHOW产生的过程 6.DOE个案研讨 7.DOE推动法与成功经验分享 三、正交表的灵活运用 1.传统的实验方法以及正交表 2.二水平正交表 3.三水平正交表 4.内外正交表 5.点线图 6.点线图与交互作用配行表 7.如何计算自由度和选择正交表 8.针对实际问题练习选用正交表 四、数据分
讲师：黄剑峰查看详情
单元、意识篇： 1. 生产方式的演变 2. 现代工业工程系统结构 3. 工业工程意识和手法 4. 精益生产 5. 八大浪费及消除技巧 6. 动作经济原则 第二单元、方法/工具篇： 1. 设施布置及物料搬运 2. 快速换模/换线（SMED）3. 防错原理运用 4. 动作分析 5. 生产线平衡 6. 时间研究 7. 标准时间设定 8. 流程、线路图 9. 人机工程学 10. 动素分析表 第三单元、管理篇： 1. IE的统筹与规划 2. 现场改善 3. 目视管理/定置管理...