刘峰松老师的内训课程
系统思维针对痛点： ❖ 一叶障目，不见泰山 ❖ 头痛医头，脚痛医脚 ❖ 只有当下，心无长远 ❖ 只顾自保，不顾整体培训后感受与关键收获 ❖ 认识：系统思维可以从根本上认识与解决问题 ❖ 掌握：系统思维以及利用系统思维解决常见问题的方法课程对象：公司各阶层员工课程时间：6小时/天2天（一天版不包括课中与课后演练）课程形式：讲授法，讨论法，问答法，案例分析法课程大纲： ❖ 分享与分析 ◆ 要过上好的生活，需要具备什么要素？为什么 ◆ 我们安排工作都考虑什么要素？为什么？ ◆ 面对问题，我们如何着手分析与解决？ ◆ 员工不积极工作，
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高绩效团队建设与管理4.0针对痛点： ❖ 团队的工作总是达不到组织的要求 ❖ 简单地以组织要求的工作效果衡量团队 ❖ 一群优秀的人组成了一个糟糕的团队 ❖ 很难持续维持一个团队的精气神培训后感受与关键收获 ❖ 感受：要为自己、为同事、为组织快乐工作！ ❖ 感受：个人目标与组织目标融合在一起的团队，绩效一定会高！ ❖ 知道：高绩效团队必须是有共同目标、高度共识、素养互补的人。 ❖ 知道：员工心中没有组织，一定没有组织要求的绩效。 ❖ 知道：组织心中有员工，员工心中才会有组织。 ❖ 掌握：高绩效团队建设与管理的原则、方法、工具。培训对象： ❖ 公司中高层管理者培训时间
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如何影响与塑造员工针对痛点 ❖ 随着互联网+、分享经济的渗透，员工对公司的忠诚度、向心力逐步下降 ❖ 随着科技的发展，公司对人的依赖貌似越来越少。但是，人的自主意识却是越来越强 烈 ❖ 多元价值观的社会环境下，传统的影响员工、塑造员工的方法已然失效授课对象 • 各阶层管理者 • HR从业者课程时间 2天×６小时/天=12小时课程形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法课程大纲分享与分析 ❖ 我们为什么要去影响员工 ❖ 员工为什么会受我们影响 ❖ 影响力从何而来 ❖ 所有人都能塑造吗 ❖ 我们想要塑造怎样的人 ❖ 有没有一样的人 ❖
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全球化形势下的管理学新知识、新实践针对痛点： ❖ 旧的管理学知识与做法已经不适应时代的发展 ❖ 不知道如何将别人的成功作法借鉴到自己的企业 ❖ 不知道如何进行管理变革以适应全球化 ❖ 不知道互联网、大数据技术的普遍应用培训后感受与关键收获 ❖ 感受：热河管理理论与实践都有背景的要求、限制 ❖ 知道：学习、借鉴管理知识、经验时必须结合自己的企业实际 ❖ 知道：互联网、大数据是引起社会变革的技术。必须重视、应用 ❖ 了解：新的管理经验 ❖ 掌握：前沿的、具有强适应性的新的管理知识 ❖ 掌握：将管理知识、管理经验嫁接、借鉴的方法培训对象： ❖ 公司中高层管理
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情境领导理论与应用针对痛点： ❖ 不知道应该根据员工的不同情况领导员工 ❖ 不知道如何根据员工的不同情况领导员工 ❖ 不知道如何了解员工培训后感受与关键收获 ❖ 感受：根据员工的状况领导员工是比较顺畅的 ❖ 知道：员工是不断发展、进步的。应该根据员工变化调整领导方式 ❖ 掌握：了解员工的方法 ❖ 掌握：根据员工发展阶段对其实施领导的方法培训对象： ❖ 公司管理层 ❖ HR部门培训时间：2天 6小时/天课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法课程大纲：分享与分析 ❖ 请您介绍一下您的领导方式 ❖ 请您描述一下您的领导的领导方式 ❖ 您如何了解员工