李家贵老师的内训课程
智能数字机器人产业趋势和实践课程概要：本课程旨在深入探讨智能数字机器人产业，涵盖了机器人的定义、分类以及机器人产业的政策和发展规划。同时，课程将重点关注机器人的核心技术，包括控制系统技术、传感技术、软件与算法以及新材料应用。此外，课程还会分析机器人在关键领域的应用和发展，包括工业机器人、服务机器人和人形机器人等。最后，课程将介绍机器人产业的发展趋势，包括5G与云计算的应用、人工智能的智能化推动、轻量化设计的促进以及本土化助力自主可控等方面。课程特色：综合性：本课程全面涵盖了智能数字机器人产业的各个方面，从定义和分类到核心技术，再到关键领域和未来趋势，使学生能够全面了解机器人产业。实践案例分享：
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数字经济：大数据＋物联网＋人工智能 【课程大纲】学习的安排（1天）：技能学习前瞻性学习思维改变咨询方法论人工智能、大数据、物联网实操方法论一、背景、目标和要求 1.1时代的要求 ：大数据和人工智能、物联网的发展趋势1.1.1全球时代背景：数字经济来临1.1.2全球数字经济发展趋势1.1.3全球数字经济对价值创造者的影响1.1.4全球最大的两个数字经济体：中国和美国1.1.5数字经济对企业的影响1.1.6数字经济对岗位的影响1.1.7数字进化论1.1.8数字化转型的成本和代价1.1.9数字化的收益和价值1.1.10数字化带来新的业务维度，而不仅仅是解决传统痛点1.1.11案例：法拉利
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数字经济：大数据＋物联网＋人工智能 学习的安排（1天）：技能学习前瞻性学习思维改变咨询方法论人工智能、大数据、物联网实操方法论一、背景、目标和要求 1.1时代的要求 ：大数据和人工智能、物联网的发展趋势1.1.1全球时代背景：数字经济来临1.1.2全球数字经济发展趋势1.1.3全球数字经济对价值创造者的影响1.1.4全球最大的两个数字经济体：中国和美国1.1.5数字经济对企业的影响1.1.6数字经济对岗位的影响1.1.7数字进化论1.1.8数字化转型的成本和代价1.1.9数字化的收益和价值1.1.10数字化带来新的业务维度，而不仅仅是
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数字经济产业解剖课程对象：本课程适合政府、高层管理人员、数字化转型负责人及相关部门负责人参加。授课方式：本课程采用线下授课方式，通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式进行教学。课程时长：本课程共计3小时。一、数字经济产业概述概念界定数字经济的三个统计口径全球数字经济发展趋势全球数字经济对价值创造者的影响全球最大的两个数字经济体：中国和美国数字经济对企业的影响数字经济对岗位的影响数字经济发展演进历程中国数字经济发展脉络中国数字经济发展机遇中国新基建推动数字经济发展中国数字经济逆势崛起，总体规模不断扩大中国数字经济在第三产业中的发展深入推进中国数字经济结构持续优化升级中国各地数字经济发展取得新跃升
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数字经济下的人力资源管理数字化人才培养 学习的安排（6小时）：前沿趋势数字化人才培养实操方法论一、趋势：数字化人才培养的宏观背景国家层面：为增强综合国力，国家推动数字化转型企业层面：抢占市场红利，企业拥抱数字化转型个人层面：数字化概念普及，全民数字化时代到来数字化人才短缺，数字化人才的学习培训应运而生数字化人才的学习培训成为企业、个人升级的关键数字化人才的学习培训市场规模国内数字化学习培训市场竞争格局现状数字化培训市场厂商分析夯实基础：基于国际胜任力模型的数字化人才培养数字化能力参考框架元模型Digital Capability Reference Framework数字化能力参考框架支撑HR
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数字人视频从入门到精通大数据与人工智能实战专家—李家贵老师广东省人工智能与大数据中心技术总监/数据中台部总经理/CDO课程背景：随着数字化时代的到来，企业和组织不断探索数字化转型的道路，以适应快速变化的商业环境。数字化转型不仅仅是技术的革新，更是对企业文化、组织架构和业务模式的重塑。在这个背景下，本课程旨在深入探讨数字化转型的核心概念、实践案例以及数字化转型在视频制作领域的应用，为学员提供实际操作和创新思维的指导。课程特色：实践导向： 本课程不仅关注理论，更着重实践。通过案例分析、操作演示和实操环节，让学员能够在真实场景中运用所学技能。互动式教学： 课程中的讨论、互动答疑等环节，将学员的实际问