李佳眉老师的内训课程
单元 人力资源管理之识人技术 １、人力资源管理贵在识人 ２、人力资源管理中常用识人技术（１）中国传统鉴人之术（２）人才测评技术（３）行为访谈与观察技术单元小结第二单元 中国传统鉴人之术 １、中西方对人性的研究（1）中西方关于人的行为的研究（2）中西方关于人的性格的研究何为性？什么影响了人的性格２、中国古代著作用人、识人智慧综述（１）《道德经》中的识人智慧（２）《人物志》与御人之术（３）李世民《贞观政要》论明主之用人（４）姜子牙《六韬》“选将”中的“八征”（５）《庄子·列御寇》曾借孔子之口提出了九种鉴别人才的方法（６）《吕氏春秋》季春记第三之论人道（７）曾国藩《冰鉴》智慧（８）《三国演义》
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九型人格与高绩效团队管理 【课程缘起】 九型性格学（Enneagram）是一个近年来倍受美国史丹福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。 【课程收益】 1、帮助你通晓人性，了解自己和他人的行为动机及对事物反应； 2、帮助你认识自我，改善个人性格和沟通模式，建立良好的人际关系； 3、令你对顾客、上级、同事、合作伙伴及亲朋的行为有更深入的了解，可以洞悉他们对某些人与事的态度反应； 4、使你提高团队的情绪智能(EQ)，改善成员间的沟通和合作，提高团队执行力； 5、提
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如何成为一名国际化的企业培训师 【课程收益】 参照TTT国际培训背景与指导原则，系统全面地传授一个专业化培训师所应具备的理念、技巧、应变能力、表达能力与公众魅力等，本课程的收益可概括以下四点： （1）、帮助学员正确认识专业化培训师的角色、职责及使命； （2）、全面提升授课技巧、控场能力及培训师各种必备能力； （3）、通过实战情景演练与培训师角色模拟，让学员零距离体验与挑战培训师岗位，提升学员的专业素质与技能； （4）、引导学员突破自我，超越自我，结合学员实况塑造相适应的培训师风格，展示个人风采。 （5）、通过全程情景学习为企业打造成为国际化的企业培训师。 【参加对象】 中高层管理者、职业经理人
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员工的培训与开发【课程背景】 做为企业的培训经理，你如何设计基于战略的企业培训体系？你是否很了解：你的老板最希望看到什么样的年度培训计划？公司的中层管理者最希望拿到什么样的培训计划？公司的员工对获得的培训关注点是什么呢？ 年度培训计划工作对于培训管理者并不陌生，做一个切实可行的年度培训计划却大有学问。如何界定和确认培训需求？如何设计年度培训目标和计划？如何制定年度培训预算？如何使培训满足企业发展的需要，并得到公司上下的认可？ 您是否希望做出结合企业特点和员工需求的年度培训计划？是否期望通过精心选择的内外部讲师的课程使培训产生更大的效益？是否想编制出漂亮的年度培训预算，顺利通过财务审核？建立更加
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招聘与面试技巧 ---基于胜任能力 【课程背景】 松下幸之助说：企业即人。企业的兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的员工队伍。随着国际化市场的到来，随着高知时代的来临，为企业招到匹配的人才已经是越来越难，然而，招聘与面试作为企业人才队伍建设的第一关，对于企业的长远发展起着十分重要的作用。因此，系统掌握招聘与面试技巧，为企业发展选拔符合需要的优秀人才是现代职业经理人必备的基本素质。 他(她)的能力与其面试表现是一致的吗？他(她)能胜任这项工作吗？他(她)适合这项工作吗？面对众多的应征者而丧失判断力常常是许多企业招聘面试中的困惑，并且随着应征者素质的不断提升，企业与
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全面绩效管理 【课程背景】 现代企业管理，更注重以人为本的人性化管理模式，企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者，应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统，建立科学考核激励制度和先进的企业薪酬体系，以最大限度地激发人才潜能，来创建优秀团队，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展。一套科学、规范、适合于企业的绩效管理制度是推动企业不断创造价值，永续经营的手段。 【课程收益】 通过学习，你将： 1、 了解绩效管理的目的及发展趋势 2、 掌握绩效管理常用考核方法 3、 掌握绩效考核指标体系的设计方法 4、 掌握不同部门绩效管理的要点和方法 5、 掌握绩效管理