杨明老师的内训课程
《互联网公司基层团队管理三步法》——招得来 留得下 有发展主讲老师：杨 明【课程背景】 互联网+时代，经济转型，经营环境在变，员工在变，团队管理面临前所未有的困境：基本精神和价值观弱化，对金钱和实惠的追求越来越任性；95后新生代员工很直白：拿多少钱，干多少活！这种情况下，团队激励成为一道难题。驱动力思维立足于团队和个体的内驱动心理，从全新角度透视员工的心态和激励诉求。以驱动力思维为基础的团队激励策略，因应这个时代的群体心理，多维度引爆团队和个体的积极性和动能。33147037909500【课程设计】【课程收益】熟悉互联网公司基层员工招募—培养—激励方法，提升团队核心业绩熟悉员工激励方法，掌握9
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《雇主品牌建设与企业文化》传统企业价值创新与商业模式设计主讲：杨明【课程背景】经济全球化及互联网的发展使全球人才争夺前所未有地激烈，同时也出现了全球性技术、业务骨干的短缺，吸引、留住优秀的雇员将成为企业人力资源管理的战略目标。传统的以提高待遇为主的战略，对手易效仿，经营成本大幅攀升，难以适应全球化、网络化时代的要求，客观上决定了企业必须探索新的战略以适应新的时代。一些具有强烈吸引力的公司的经验表明：创立并保持雇主品牌形象，是在人力资源市场赢得持久性竞争优势的战略选择。【课程设计】29146514097000【课程收益】1. 了解企业人力资源管理的一切工作要以创立雇主品牌为思考的出发点2. 了解
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《非人力资源部门的人力资源管理》企业核心人才如何选、育、用、留主讲老师：杨 明【课程背景】 企业人力资源体系一般分为规划体系、招聘体系、用人体系、薪酬体系、激励体系、培训体系和留人体系构成。对于企业家来说，不但要构建整个体系，更重要的是自己会识人、用人、育人和御人、策人、留人，优秀员工的选育用留是企业人本管理的核心，具备先进的人才理念，制定科学的人才战略，掌握正确的员工选育用留方法，是现代企业家致胜的法宝，课程将展现如何让优秀员工心甘情愿地为企业工作，如何让企业成为“人才吸铁石“。【课程设计】73215518923000【课程收益】掌握选、育、用、留人才的有效工具、方法和技巧了解员工激励的方法
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《HR视角看企业劳动用工风险防范》专业技能+职场软实力+个人IP主讲老师：杨明【课程背景】企业劳动用工风险防范是企业管理者、HR经常谈及和日常工作中重要工作之一，也贯穿人力资源各个模块环节中，从HR视角看劳动用工风险防范和实实操，目前国内相关培训课程几乎为零，需要培训讲师有丰富的劳动仲裁实战经验及劳动仲裁开庭实战经历，从制度层面、工作流程层面、去设计和规范人力资源各个模块；从HR从业者底层工作逻辑层面时刻保持高度警惕性和警觉性。帮助HR熟练掌握 企业规章制度、员工招聘与入职管理、劳动合同订立、岗位调整、劳动关系解除、劳动争议处理、员工工伤认定等各个环节容易引起劳动用工风险与防范技巧，为企业打造
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《员工期望值有效管理》 ——评估、引导、满足员工期望，稳定团队提升业绩主讲老师：杨 明【课程背景】 对员工期望值的管理水平，决定了一个企业的和谐与稳定，同时也体现人力资源从业者的业务水平，更彰显本企业的管理文化。 员工期望值管理在每年年底人才盘点、年终奖发放、员工调岗调薪、企业组织变革和转型期都需要人力资源部门做好员工与企业间的润滑剂，帮助企业有效管理好员工期望值，有助让员工更好了解企业经营发展实际情况，认知自身专业技能短板，调整心态，保持员工队伍稳定性。10368886413500【课程设计】【课程收益】客观评估员工期望值，引导员工关注职位、薪资背后的胜任力素质，稳定团队，提升人效。【课程特
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《招聘落地amp;演练实战课》基于企业业务视角，助力企业HR完成岗位JD发布—简历筛选—现场面试全案运营主讲老师：杨 明【课程背景】一个企业正常的经营是由人、财、物三驾马车构成，企业业务的正常开展首先是要找到适合的人，人岗匹配不单单是专业技能、任职要求等“硬件”方面的匹配，而是要考核一个候选人求职动机、从业意愿、个人职业规划等“软件”方面的个人意愿。当企业“缺人”时候，首先要从企业业务规划和组织发展角度出发，基于企业业务规划+人才盘点，梳理企业核心岗位amp;核心人才，找到核心关键岗位，提高人效比，提高招聘的层级和精准度，做到精准招聘。严把入口关，有效规避劳动用工风险，真正找到适合企业发展的“