傅婵老师的内训课程
课程名称：《商道·创新思维沙盘》主讲： 傅婵老师 6课时【课程背景】：疫情之后，每个人、每个组织都回不到过去，所有人都讲面临挑战和选择。脚下赖以生存的根基正在坍塌，想要生存下来，只有两条路可以选：意识在原有的基础上，加固即将坍塌的根基，二是找到一个更加稳固新地基，并在新的地基上盖起高楼——创新。为什么要创新？归根结底，创新的目的是增长，增长是所有企业的目标。在红力日趋耗尽、管理非常专业的市场竞争中，唯一有利的增长引擎是创新思维。我们都知道创新很重要，怎么做却不得而知。本课程的沙盘设计采用了沙盘隐喻的方式，让学员在推演过程中认识的变革创新的重要性，结合创新工具SCAMPER，学会利用创新思维
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课程名称：《培训师的视觉工具箱》主讲：傅婵老师 12课时【课程背景】 小C为什么可以如此思路清晰，干活利索，又受到客户和老板的喜爱呢？秘密就在视觉化思维——把隐性的思维显性化，显性的思维结构化的能力。通过简单的图形辅助，建立全景思维，解决繁琐、复杂的问题，让逻辑表达更加轻松有趣，用图像吸引目光、增进理解、说服成交。 关键，视觉思维是人与生俱来的能力，孩子十几个月的时候说话还不利索就特别爱涂涂画画了，但学业压力让我们误以为画画是不务正业。其实，只需要唤醒沉睡的视觉思维，零基础的手残党都可以“画龙点睛”，快速点亮职场新技能。【课程对象】企业内训师、培训师【课程收益】■ 突破认知，了解促进团队沟
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课程名称：《视觉会议——让新经理效益倍增》主讲：傅婵老师 6课时课程背景：高效的会议对企业而言能够产生有价值的企业资本，但显而易见的真相是——很多会议既冗长又低效，要么讨论的话题脱离了方向，要么得不出结论，又或者讨论的结果没有价值，最终也没有执行。各种会议挤占了员工大部分时间，以至于白天忙于开会，晚上才有时间做正经工作。最终陷入死循环，导致经营效率低下。管理学家彼得·德鲁克说：“我们之所以开会，是因为要想完成某一项具体工作，单凭一个人的知识和经验不够，需要结合几个人的学识和经验。”新经理在推动团队会议的过程中，往往会面临无数挑战：第一，怎样才能够精简会议的时间和流程，既得到成果，又享受过程？第