岳广耀老师的内训课程
【领导力精品课程】《MTP中高层团队领导力提升》课程起源：本课程来源于当今世界最为经典的管理培训之一MTP（Management Training Program /Plan）。MTP原义为管理培训计划，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。该体系对欧美和日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代末，MTP由日本及台湾引进大陆，在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训方案，广泛为各地企业运用，并取得了良好的成果。《MTP中高层团队领导力提升》在保留了MTP核心精髓的基础上，结合教练技术、引导技术和新时代员工的特点，对原有部分内容进行了
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【TTT精品课程】《TTT高效课程开发》【课程特色】系统讲授、实战实用：结构化的开发模式，结果导向的训练理念，讲经验心得、重行为转化，提供一系列的课程开发工具和方法。体验互动、形式多样：通过幽默笑话、现场测试、图片展示、音乐引导、视频观摩、组织游戏、案例讨论、示范演练、角色模拟等多种形式，强化学员的互动体验。课程开发、课程优化：参加学员根据所学课程内容，现场设计出新课程的框架结构，或者对已有的课件进行优化升级。【课程收益】底层理念突破：全面了解成人学员的特点，以符合成人学习规律的方式进行课程开发；核心方法掌握：掌握“四为”高效课程开发模型的完整流程、工具和方法；课程成果输出：现场升级优化企业现
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【TTT精品课程】《TTT内部讲师技能提升》【课程特色】系统讲授、实战实用：采取结构化的设计模式，结果导向的训练理念，讲经验心得、重行为转化，提供一系列的讲师工具和方法，讲师可以立即转化应用到实际授课中。体验互动、形式多样：通过幽默笑话、现场测试、图片展示、音乐引导、视频观摩、组织游戏、案例讨论、示范演练、角色模拟等多种形式，强化学员的互动体验。现场演练、现场纠偏：参训学员可进行多种形式的实战演练，讲师现场对学员进行教练、引导、点评和纠偏。【课程收益】学习如何成为态度好、准备好、内容好的三好企业内部讲师；全面了解成人学员的特点，以符合成人学习规律的方式进行课程设计和授课呈现；掌握内部讲师必备的
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《管理者的角色认知和转型突破》【课程特色】聚焦中层管理者承上启下的角色定位；通过实战体验式培训，引导学员自我发现、主动求变；通过小组讨论和案例研讨，让全体学员共创、共识、共践行。【课程收益】全面、系统地了解企业中层管理者应该具备的角色定位；帮助企业中层管理者理解并践行科学的管理理念；在企业内部建立一套管理者的统一语言，提升中层管理团队整体的领导能力。【课程对象】企业中层管理者、高潜质的基层管理者【课程大纲】开场kick off体验式活动（团队PK）2、团队成功方程式什么是管理（回归原点）1、管理学中对管理的经典定义2、企业实践中对管理的定义3、德鲁克对管理的诠释二、管理者的转型突破（五大维度）
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【领导力精品课程】《4D场域领导力》【4D系统来历和背景】1990年， 美国NASA（航空航天局）出现了一起震惊全球的重大太空事故，举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后，由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元、1万多顶尖人才参与、历时15年的项目功败垂成。面对如此重大的太空灾难事故，事故调查委员会进行了严格的调查，结果却发现：哈勃镜片出现瑕疵的根本原因是领导力不足，是团队场域管理失败。查理•佩勒林是当时的天文物理部门的负责人，在此次事件中负有一定责任，事件发生后，他主动提出哈勃太空望远镜修复任务。在此过程中，他使用了一些激发下属，改善团队场域的方法，并于1993年成功完成了哈勃望远镜的修复任务。为此，他