胡金华老师的内训课程
提升支部书记的活动创新策划与组织实施能力 主讲：胡金华课程目的:提升基层党组织的活动策划和实施能力课程对象：党支部书记、党支部委员课程时长：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00课程纲要：一.回顾:1.历史上基层党组织都是怎样开展工作的生活会小组会支委会党员会党课2.老百姓是通过什么方式认识的通过对个体的认识而对组织的认识通过身边党员的先锋作用认识通过身边党员的模范作用认识3.基层党组织组织怎样的活动比较受欢迎？为什么？不枯燥的活动形式不空洞的学习内容互动性的活动户外的活动寓教于乐的活动4.哪些活动参与度不高？为什么？乏味
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问题分析与解决特训营 主讲：胡金华课程背景：作为企业管理者（企业中高层管理者或专业流程管理人员），我们每天都在解决问题。不同的是，成功的人士首先是能成功的预防问题，然后才是成功地解决不能防止的问题。成功地防止问题，比成功地解决问题更为重要；快速有效地成功解决出现的问题，比无效率地解决问题甚至是制造问题更有意义。只是不用置疑的，问题是：我们怎么样才能在面对一个项目或者一个难题时，实现快速沟通以充分有效地利用团队的力量呢？我们所需要的是一个在思维层面进行交流的模型或者模式，其实他也是一种语言，一种让不同的思维之间
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人力资源与绩效管理提升 主讲：胡金华课程目的掌握战略绩效管理的系统理念掌握绩效指标设计的理念、方法和技巧掌握绩效管理体系构建的方法并实际运用掌握绩效管理变革的关键要点，确保绩效管理体系推行成功课程对象：企业管理层、人力资源部课程时长：2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00课程提纲：课前互动：企业绩效管理中的困惑1、学员自由发言2、企业推行绩效管理存在的典型问题3、深层次原因一、绩效管理需要透彻理解的几个概念1、绩效和绩效管理2、绩效管理的作用3、绩效管理模型二、绩效管理八大误区对绩效管理的错误认识是绩效管理推行效果不佳
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如何管理和激励新生代员工 主讲：胡金华课程目标：1、了解新生代员工的特征认知2、解决新生代员工招聘与留用的难题3、掌握新生代员工的激励机制和管理办法4、运用与新生代员工和谐沟通的技巧课程对象：中高层管理人员课程时长：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00课程提纲：一、与90/00共舞的时代 （1）新生代员工的优缺点 （2）新员工的成长环境与行为表现 （3）新员工的心理特征 二、面对“留不住”的新生代，我们能做什么？ 1、分组讨论：新员工流失的结果 （1）意味着前面的付出都归零 （2）会带来对公司负面评价和传播 （3）对老员
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商务谈判与沟通技巧 主讲：胡金华课程目标：一、掌握沟通的基本原则、提高沟通技巧二、理解高效沟通对组织的重要性三、更清楚的知道部门主管高效沟通能力的重要性四、理解高效沟通的意义，清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能五、加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通的技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟通方式运用对方的思考逻辑尊重他人的主导权，争取高层的支持使之成为高效沟通课程对象：各层级管理干部、销售人员、基层人员课程时长：2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00课程大纲： 沟通的意义和原则认识