曾秋香老师的内训课程
1、主题导入——结果意识案例分析：被投诉的行政总监2、执行力低下根源分析Oslash;不做——思维问题Oslash;不会做——能力问题Oslash;不知道做成什么样子——标准问题方法：案例分析 情景模拟3、执行到位的评价标准Oslash;做了：有执行有反馈Oslash;做到位：有执行 有建议 有反馈Oslash;超出期望：有执行 有建议 有风险收益分析 有反馈方法：视频赏析4、高效执行的保障体系Oslash;目标清晰：标准清晰，符合SMART原则Oslash;知人善任：发现每个员工的天赋特质，将其放在合适的位置Oslash;优化流程：化繁为简，找到简约的工作方法Oslash;奖罚分明：YCYA
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1、影响绩效的关键因素分析？培训方式：复杂映射法 多重投票2、提升团队绩效的关键措施？培训方式：2x2决策矩阵 团队共创3、绩效落地的执行保证Oslash;理清目标——检核是否符合SMART原则Oslash;量化指标——明确衡量标准Oslash;激励性跟进Oslash;设定问责制培训形式：案例分析 情景模拟4、基于绩效提升的领导力培养计划Oslash;培养系统及逻辑：结果计划伦Oslash;培养的哲学思维：行动学习Oslash;培养体系及计划：领导梯队如何建设培训方式：案例讲授...
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1、课程导入：何谓问题？问题的类型分析2、解决问题的7个步骤练习Oslash;陈述问题Oslash;分解问题Oslash;去掉所有非关键问题Oslash;制定详细的工作计划Oslash;进行关键分析Oslash;综合调查结果并建构论证Oslash;行动计划与反思3、问题分析发散工具练习Oslash;头脑风暴法Oslash;复杂映射法Oslash;流言蜚语法4、问题分析收敛工具练习Oslash;同类整理Oslash;扫清障碍Oslash;多重投票...
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1、课程导入案例分析：某大型集团公司年度述职会：时间都去哪了？2、授权现状授权健康度自测管理者不愿意授权的根源分析不授权的危害3、授权行为自测分组研讨管理中授权的难题并予以反思培训方式：测评 流言蜚语法4、管理者如何有效授权？Oslash;明确任务Oslash;选择对象Oslash;授权任务Oslash;监督反馈Oslash;评估效果培训形式：案例 实操练习...
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1、课程导入一道神奇的数学题2、目标设置现状呈现体验活动：团队规则设置3、目标设置原则Oslash;目标设置SMART原则Oslash;一分钟目标设置方法Oslash;目标来源Oslash;目标设置中常见的障碍Oslash;目标设置的OGSM工具练习培训方式：共创远景4、计划设计与分析Oslash;计划设计工具1：Focus矩阵Oslash;计划设计工具2：收益实施矩阵Oslash;行动计划设计模板及练习培训形式：案例分析 参与体验...