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胡新桥老师
胡新桥 老师
  •  所在地区: 湖北 武汉
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业战略 危机管理 职业素养 职业修养
  •  企业培训请联系董老师
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胡新桥老师的内训课程

【课程大纲】  第一单元、公共部门绩效管理  1、中国政府管理概述  2、中国政府绩效  第二单元、目标管理MBO  1、目标管理的基本思想  2.目标管理的原则  SMART原则  期望原则  参与原则  3、目标管理作用  4、目标管理的推行步骤  5、目标的执行、追踪与修改  第三单元、领导与领导决策  1、领导概念  2、决策方法  第四单元、有效的会议管理  第五单元高效的时间管理...

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步入金牌职场职业化的十项修炼【培训目标】正确认知员工职业定位,树立正确的职业观念和工作心态掌握职业形象及行为规范要求,加强职业化意识了解人际关系的形成要素,认识人际差异,建立良好的人际关系了解职业首先的基本要求【培训时间】一天(6小时)【培训方式】讲授+讨论+视频+案例演【课程大纲】开篇:1、思香港老板住五星的故事2、上海小伙交通银行应聘的故事3、银行职员面对抱怨第一项修炼:展现你的个人职业品牌1、你的名字是你一生的品牌2、公司名+姓名=职业化品牌3、你只有今天与众不同才能做到明天与众不同4、今天种“因”,明天收果第二项修炼:树立正确的利润与成本意识1、杜绝一切无效投入和浪费2、注意公

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企业中层卓越管理能力提升培训【培训时间】1-2天【培训目的】1、分清班组长的管理角色定位2、掌握激励、冲突管理、授权、绩效和管理的基本理论和技巧3、知道如何提升团队的执行力4、掌握团队建设的基本方法【培训方式】互动模拟/视频播放/案例分析/讲解【培训课纲】第一单元:经理人的角色与职责1、环境转变对经理人管理工作的影响2、经理人的主要职责3、杰出经理人的4个角色4、X-Y管理风格理论第二单元:融入信任的领导1、管理VS领导2、领导的定义3、从管理到领导的思维转换和角色转变4、领导者的实践5、如何加强信任6、情景领导理论7、弹性运用领导第三单元:鼓舞士气的激励1、激励的目的2、影响员工表现的因素3

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《中层管理人员的职业化修炼》培训方案---国家电网中层管理素养提升系列课程【培训目标】中层管理人员的正确职业定位认知树立正确的职业观念和工作心态掌握职业形象及行为规范要求加强中层管理人员的职业化意识强化新时期的职业道德意识建立良好的团队人际关系【培训时间】一天(6小时)【培训方式】讲授+讨论+视频+案例演练【课程大纲】第一单元:管理与领导1、现代管理的五项基本职能2、管理与领导的区别第二单元:中层管理者错误的角色定位1、民意代表2、代表个人3、同情者4、传话筒5、业务员6、小诸侯第三单元:中层管理者的三大内伤1、心态浮躁借口太多2、危机感淡薄学习力不够3、缺乏老板和总经理意识第四单

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中国式领导艺术注:本课程华科、武大、武汉理工EMBA班多次演绎【课程背景】结合中国本土文化特质,企业领导者必须和文化相结合,结合中国人、中国域的特点,把领导艺术与之结合,才能收到实效。当然,企业领导与管理是有区别,同时二者交错性地实施于工作中,让企业基业长青是管理的科学化落地的结果,同时是领导者领导艺术的完美绽放结果。本课程以宏观与微观相结合地方式去演绎。【课程大纲】第一单元、 中国式管理及领导艺术概述1、中国人的管理行为特性2、中国人的工作原则3、你就是你想成为的那个领导4、领导者应具备的重要特质5、成为成功领导者必须的手段第二单

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中国式领导艺术第一单元、 中国式管理及领导艺术概述1、中国人的管理行为特性2、中国人的工作原则3、你就是你想成为的那个领导4、领导者应具备的重要特质5、成为成功领导者必须的手段第二单元、什么是领导艺术1、领导艺术深刻涵义2、领导艺术和领导科学的异同3、领导艺术可以学习不能模仿4、领导艺术的自我感悟5、领导艺术的幽默感自我培养第三单元、领导者的沟通真谛1、高品质的沟通格言2、领导者说透与不说透的艺术3、信息不一定要追求对称4、领导者的情商与领导力第四单元、辩证处理组织事务的哲学1、对事不对人的2、在圆满中分是非3、内方外圆但不一定苛求

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